小明在探究磁生電的實驗中,將導線、電流表串成閉合電路,讓其中一部分導體在磁場中做 磁感線運動時,導體中就產生電流。這種由于電磁感應現象而產生的電流叫做 電流。
科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
(3分)小明利用如圖所示的實驗裝置探究“導體產生的熱量與電阻大小的關系”。甲、乙兩瓶中裝有質量與初溫都相同的煤油,甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的電阻小。
⑴實驗中通過觀察_______________(選填“溫度計示數變化”或“加熱時間”)來比較電流產生的熱量的多少。
⑵通電一定時間后,乙瓶中的溫度計示數升高的快,由此得出的實驗結論是______ __________。
⑶該實驗裝置還可以研究通電時間一定時導體產生的熱量與____________關系。
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
科學家的每次重大發現,都有力地推動了人類文明的進程。丹麥物理學家 首先發現了電流周圍存在磁場,第一個揭示了電和磁之間的聯系。李亮同學自制了一個用開關來控制電磁鐵南北極的巧妙裝置,如圖所示,當開關S接 (選填“a”或“b”)點時,電磁鐵A端是N極。
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
指南針在地球表面自由靜止時,其南極指向地理位置的______(南/北)方.如圖所示,根據磁極間相互作用規律可知甲端為磁體的______(S極/N極).
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
在一塊有機玻璃板上,安裝一個用導線繞成的螺線管,在板面上均勻撒滿鐵屑,通電后鐵屑的分布如圖所示。圖中A、B兩點相比,______點磁場較強。實驗中_________(填“能”或“不能”)用銅屑代替鐵屑顯示磁場分布。
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