【題目】小明在探究并聯電路電流規律的實驗中,如圖甲是實驗的電路圖.
(1)在連接電路時發現,剛接好最后一根導線,表的指針就發生了偏轉,由此可知在連接電路時,他忘了_________開關.
(2)他先將電流表接A處,閉合開關后,觀察到燈L2發光,但燈L1不發光,電流表的示數為零,電路可能存在的故障是:____________________.
(3)他在測量A處的電流時,發現電流表的指針偏轉如圖乙所示,原因是________________,在排除故障后,電流表的示數如圖丙所示,則電流表的示數為_____________A.
(4)在解決了以上問題后,將電流表分別接入A、B、C三點處,閉合開關,測出了一組電流并記錄在表格中,立即得出了并聯電路的電流規律.請你指出他們實驗應改進方法是________________.
(5)實驗結束后,小明又利用器材連接了如圖丁所示的電路圖,當開關S由斷開到閉合時,電流表A2的示數____________(選填“變大”“變小”或“不變”).
(6)小明在探究后得出并聯電路電流規律是______________.
【答案】斷開 燈L1是斷路 電流表的正負接線柱接反了 0.24 應該多次更換不同規格的燈泡,多做幾次實驗,多測幾組數據,使結論具有普遍性 變大 干路電流大小等于各支路電流大小之和
【解析】
(1)[1]由此可知在連接電路時,他忘了斷開開關,導致剛接好最后一根導線,表的指針就發生了偏轉;
(2)[2]燈L2發光,燈L1不發光,電流表的示數為零,這說明了燈L2正常,燈L1是斷路,燈L1不會是短路,否則燈L2不發光;
(3)[3][4]電流表的指針偏轉如圖乙所示,原因是電流表的正負接線柱接反了,電流從負接線柱流入;由圖丙可以看到,該電流表的量程是0到0.6A,分度值為0.02A,讀數為0.24A;
(4)[5]應該多次更換不同規格的燈泡,多做幾次實驗,多測幾組數據,使結論具有普遍性;
(5)[6]當開關S斷開時,燈泡L2沒有接入電路,電流表A2的示數等于電流表A1的示數,當開關S閉合時,燈泡L2接入電路,電流表A2的示數等于流過燈泡L1和燈泡L2電流大小之和,燈泡L1兩端電壓大小不變,自身電阻值不變,那么流過它的電流大小不變,那么電流表A2的示數應該是變大的;
(6)[7]小明在探究后得出并聯電路電流規律是干路電流大小等于各支路電流大小之和。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖甲所示的實驗電路探究“電流與電阻的關系”.
(1)連接電路時,圖甲中導線E端應與滑動變阻器的_____接線柱相連,使閉合開關前滑動變阻器的滑片P應置于_____端.(填“A”“B”“C”或“D”)
(2)閉合開關,移動滑動變阻器的滑片P發現,電壓表始終無示數,電流表有示數,其原因可能是_____(只填序號)
A.滑動變阻器斷路 B.R短路 C.R斷路
(3)排除故障后,將5 Ω的電阻接入電路,調節滑動變阻器,使電壓表示數為1.5 V,電流表指針位置如圖乙所示,則電流表讀數為_____A.
(4)將5 Ω的電阻換成10 Ω的電阻后,閉合開關,調節滑動變阻器的滑片P到合適位置,記錄試驗數據,此操作中調節滑動變阻器的目的是_____.
(5)再將電阻換成15 Ω重復操作.
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
電流I/A | 0.15 | 0.1 |
(6)分析數據可得出結論:_____.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變,閉合開關,當滑動變阻器的滑片滑動時,發現電流表A1的示數變大,則( )
A.滑動變阻器的滑片在向右滑動
B.電壓表V的示數不變
C.電流表A的示數不變
D.電壓表V的示數與電流表A的示數的比值變小
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【題目】認識自然,親近自然.初春學校組織學生到桂東北的貓兒山山腳下一農莊進行社會實踐活動,小明攜帶一個質量為1kg的合金鍋、一臺如圖所示的便攜式丁烷氣爐(內置一瓶新的燃氣,參數如表格所示),愛探究的小明通過手機上網查到便攜式燃氣爐的熱效率為30%,丁烷氣體的燃燒效率為90%、野炊地水的溫度為25℃,當地氣壓為1標準大氣壓.[水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),鍋的比熱容為0.8×103J/(kg·℃)]
(1)完全燃燒0.1kg的丁烷氣體可以放出多少焦耳的熱量?
(2)需多少焦耳的熱量,才能使合金鍋內2kg的水溫度升高50℃?
(3)如果燃氣爐以最大火力工作,一瓶燃氣最多能持續燃燒1.4h,這樣能夠把質量為多少千克的水燒開?
品名 | 便攜式丁烷氣爐 | 質量 | 1.88kg(不含氣瓶) |
型號 | WZL-168-A | 尺寸 | 343×284×113mm |
用途 | 野外用 | 點火方式 | 電子點火 |
使用燃氣 | 液化丁烷氣 | 燃氣消耗量 | 150g/h(最大火力時) |
氣瓶規格(尺寸/容量) | ||||
品名 | 總質量 | 凈質量 | 主要成分 | 熱值 |
神州 | 354g | 350g | 丁烷 | 9×107J/kg |
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【題目】如圖甲所示電路,當開關_________________,小燈泡L1、L2串聯;如圖乙,要使小燈泡L1、L2并聯,元件甲是___________表
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【題目】王麗閱讀了下表后,得出了一些結論,其中錯誤的是( 。
幾種物質的比熱容 | |||
水 | 4.2×103 | 干泥土 | 0.84×103 |
冰 | 2.1×103 | 銅 | 0.39×103 |
煤油 | 2.1×103 | 鉛 | 0.13×103 |
水銀 | 0.14×103 | 砂石 | 0.92×103 |
A.沿海地區晝夜溫差比內陸地區小
B.同種物質在不同狀態下,其比熱容不同
C.升高相同的溫度,銅塊比鉛塊吸熱多
D.可以用水循環來冷卻汽車發動機,是因為水的比熱容大
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,小燈泡始終完好,當只閉合S1時,電壓表V1和V2的示數分別為8V和4V.已知小燈泡L1的電阻為4Ω,小燈泡L3的電阻為6Ω小燈泡L2電阻未知.(整個過程忽略溫度對燈絲電阻的影響)求:
(1)電路的電源電壓;
(2)小燈泡L2的電阻;
(3)當S1、S2、S3都閉合時,通過電路的總電流.
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【題目】如圖所示,三個相同的燒瓶A、B、C內盛有質量和初溫均相同的液體,瓶中電熱絲的電阻大小關系RA=Rc>RB.通電一段時間后(三個燒瓶中的液體均未達到沸點),溫度計示數分別為TA、TB、TC.(不計熱損失,比熱容c水>c煤油)下列說法正確的是
A.三根電熱絲的電壓相等
B.三支溫度計示數的大小關系為TC>TB>TA
C.探究導體產生的熱量與電阻的關系需比較TA和TB
D.材料和長度均相同時,B瓶中的電熱絲最細
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小華和小麗一起做“探究并聯電路中電流的規律”實驗。
(1)她們根據甲電路圖連接實物時,開關應處于_____狀態(選填“斷開”或“閉合”)。
位置 | A | B | C |
電流/A | 0.5 | 0.2 | 0.3 |
(2)圖乙是她們連接好的實驗電路,此時電流表測量的是_____(選填“A“、“B”、“C”)點的電流。
(3)小華根據表中的數據得出了并聯電路中電流的規律:_____;小華同學實驗中的不足之處是_____。
(4)小麗利用原有的實驗器材,添加一個開關,又設計了一個電路。利用這個電路,不用更換電流表的位置,就可直接測出A、B、C三處的電流,同時可得出三處電流的關系。請在圖丙中的虛線框中畫出電路圖。
(______)
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