【題目】王麗閱讀了下表后，得出了一些結論，其中錯誤的是（ �。�
幾種物質的比熱容 | |||
水 | 4.2×103 | 干泥土 | 0.84×103 |
冰 | 2.1×103 | 銅 | 0.39×103 |
煤油 | 2.1×103 | 鉛 | 0.13×103 |
水銀 | 0.14×103 | 砂石 | 0.92×103 |
A.沿海地區晝夜溫差比內陸地區小
B.同種物質在不同狀態下，其比熱容不同
C.升高相同的溫度，銅塊比鉛塊吸熱多
D.可以用水循環來冷卻汽車發動機，是因為水的比熱容大
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電阻R1=10Ω．當開關S1閉合、S2斷開時，電流表的示數為0.6A；當開關S1、S2都閉合時，電流表的示數為0.9A．求：
（1）電源電壓；
（2）R2的阻值．
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【題目】煤、石油、天然氣的過量開采使人類面臨能源危機．某縣在冬季利用地熱能為用戶取暖．縣內有一口自噴狀態地熱井，出水溫度為90℃，出水流量為150m3/h．
（1）每小時流出的水是多少kg?
（2）求每小時流出的地熱水溫度降低到50℃，所放出的熱量．
（3）這些熱量如果用天然氣蒸汽鍋爐供熱，且天然氣蒸汽鍋爐的熱效率為90%，則利用上述地熱能供暖一小時可以節約多少天然氣?[ρ水=1.0×103kg/m3，c水=4.2× 103J](kg℃)，天然氣的熱值為4×107J/m3]
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【題目】如圖所示的電路先閉合S1、S2，兩燈均正常發光，斷開S2后，下列說法正確的是（ ）
A.電壓表示數變小，電流表示數變大
B.電壓表示數不變，電流表示數變小
C.電壓表示數不變，電流表示數不變
D.電壓表示數變大，電流表示數變小
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【題目】小明在探究并聯電路電流規律的實驗中，如圖甲是實驗的電路圖．
（1）在連接電路時發現，剛接好最后一根導線，表的指針就發生了偏轉，由此可知在連接電路時，他忘了_________開關．
（2）他先將電流表接A處，閉合開關后，觀察到燈L2發光，但燈L1不發光，電流表的示數為零，電路可能存在的故障是：____________________．
（3）他在測量A處的電流時，發現電流表的指針偏轉如圖乙所示，原因是________________，在排除故障后，電流表的示數如圖丙所示，則電流表的示數為_____________A．
（4）在解決了以上問題后，將電流表分別接入A、B、C三點處，閉合開關，測出了一組電流并記錄在表格中，立即得出了并聯電路的電流規律．請你指出他們實驗應改進方法是________________．
（5）實驗結束后，小明又利用器材連接了如圖丁所示的電路圖，當開關S由斷開到閉合時，電流表A2的示數____________（選填“變大”“變小”或“不變”）．
（6）小明在探究后得出并聯電路電流規律是______________．
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【題目】在探究“電流跟電阻的關系”的實驗中，電源電壓恒為4.5V，滑動變阻器上標有“
”字樣，阻值分別為
、
、
、
、
的定值電阻各一個，小芳設計電路如圖所示．
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 |
電阻R/ | 5 | 10 | 15 | 20 |
電流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
（1）請用筆線代替導線將圖中所示實物連接成完整電路．
（__________）
（2）連接好電路，閉合開關，發現電流表沒有示數.移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數始終接近4.5V．造成這一現象的原因可能是_____．
A.電流表壞了 B.滑動變阻器短路 C.電阻處接觸不良 D.電阻短路
（3）將定值電阻依次換成、、的定值電阻，則每次更換后都需將滑動變阻器的滑片P向_____（選填“左”或“右”）移動，實驗數據記錄如下表．由表中數據可以得出結論:_____．
（4）某同學想更換的電阻繼續實驗，小芳分析不能更換的電阻，你認為其原因是_____．
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【題目】現有兩節新的干電池、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、導線若干．在利用“伏安法”測量定值電阻R1阻值的實驗中：
（1）如圖所示，請你按圖甲所示的電路圖，以筆畫線代替導線，將圖乙中的電路連接完整．
（_____________）
（2）閉合開關前為了保護電路，滑動變阻器的滑片應置于_______(填“A”或“B”)端．
（3）閉合開關，無論怎樣移動滑片P，發現電流表始終無示數，電壓表有示數，其原因可能是______(填選項前字母)．
A．滑動變阻器斷路 B．R1斷路 C．R1短路
（4）排除故障后，當電壓表示數為2.7 V時，電流表示數如圖丙所示，則R1的阻值為_______Ω.
（5）本實驗要多次測量取平均值，是為了__________ ．
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【題目】如圖是某電飯鍋的內部簡化電路圖， S是一個溫控開關，R1 、R2為電熱絲， R2=2156Ω．高溫檔功率為1100W．求：
（1）S接什么（a或b）是高溫檔？什么時候是低溫檔？
（2）電飯鍋在高溫檔工作時的電流．
（3）電飯鍋在低溫檔工作1小時，R1和R2產生多少熱量．
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【題目】如圖所示，用一段細鐵絲做一個支架，作為轉動軸，把一根中間戳有小孔（沒有戳穿）的飲料吸管放在轉動軸上，吸管能在水平面內自由轉動．用餐巾紙摩擦吸管使其帶電，則
A.把某個物體放在帶電吸管一端的附近，發現吸管向該物體靠近，說明該物體帶電
B.把用毛皮摩擦過的橡膠棒放在帶電吸管一端的附近，如果吸管與橡膠棒相排斥，那么吸管帶正電
C.吸管和餐巾紙摩擦起電時，分別帶上了異種電荷
D.吸管和餐巾紙摩擦起電的過程中創造了電荷
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