【題目】小飛同學在“實驗能力考查”復習時,做了“探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關系”實驗。
(1)清點實驗器材后,他觀察的彈簧測力計如圖所示,該測力計的量程為_____N。
(2)將木塊放在水平木板上,100g鉤碼放在木塊上,他反復練習用彈簧測力計水平拉動木塊做勻速直線運動,并觀察彈簧測力計的示數。熟練后,小飛分別測出木塊在不同水平面滑動時受到的拉力(彈簧測力計的示數),如圖所示,請參考小飛的實驗將相關數據記錄在下表中。
試驗次數 | 壓力情況 | 接觸面情況 | 彈簧測力計示數F/N |
1 | 100g鉤碼和一個木塊 | 木板 | _____ |
2 | 100g鉤碼和一個木塊 | 棉布 | _____ |
3 | 100g鉤碼和一個木塊 | 毛巾 | _____ |
(3)根據二力平衡條件,彈簧測力計水平拉動木塊做勻速直線運動時,滑動摩擦力大小等于_____大小。實驗中在木塊上放置鉤碼的作用是增大了木塊對接觸面_____,從而增大了摩擦力,使實驗效果更明顯。
(4)通過分析實驗數據,小飛可以得出結論是_____。
【答案】0﹣5; 0.8 1.0 1.6 拉力(彈簧測力計的示數) 壓力 在壓力大小相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大
【解析】
(1)觀察如圖的彈簧測力計,該測力計的量程為0﹣5N;
(2)根據力如圖填寫下表:
試驗次數 | 壓力情況 | 接觸面情況 | 彈簧測力計示數F/N |
1 | 100g鉤碼和一個木塊 | 木板 | 0.8 |
2 | 100g鉤碼和一個木塊 | 棉布 | 1.0 |
3 | 100g鉤碼和一個木塊 | 毛巾 | 1.6 |
(3)根據二力平衡條件,彈簧測力計水平拉動木塊做勻速直線運動時,水平方向上受到平衡力的作用,故滑動摩擦力大小等于拉力(彈簧測力計的示數)大小;
實驗中對水平支持面的壓力大小等于物體的重力大小,故他在木塊上放置鉤碼的作用是增大了木塊對接觸面壓力,從而增大了摩擦力,使實驗效果更明顯。
(4)如圖中,壓力大小不變,從左向右接觸面越來越粗糙,滑動摩擦力也越來越大,故通過分析實驗數據,小飛可以得出結論是:在壓力大小相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大。
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【題目】小明利用如圖所示的實驗裝置探究“導體在磁場中運動時產生感應電流的條件”。
(1)實驗中通過觀察______來判斷電路中是否有感應電流;
(2)磁鐵不動,閉合開關,導體棒沿______選填“上下”或“左右”
方向運動時,電流表指針會發生偏轉,利用這一原理可制成______;
(3)若要增大靈敏電流計的指針偏轉的角度,可以采取的方法有:______答出一種方法即可
;
(4)如果將靈敏電流計換成______,可以研究磁場對通電導體的作用。
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【題目】甲、乙兩地相距40km,在甲、乙兩地之間沿直線架設了兩條輸電線,已知每條輸電線每千米的電阻為0.2Ω,F輸電線在某處發生了短路,為確定短路位置,檢修員進行了如下操作:在甲地利用電源(電壓恒為6V)、定值電阻R0(阻值為20Ω)、電壓表(量程為0-3V)以及開關等與輸電線組成了一個檢測電路(如圖所示,電壓表未畫出)閉合開關后,電壓表示數為2V。根據題意判定電壓表的連接位置應該在________(選填“①”、“②”或“③”)位置,短路位置離甲地的距離為________km。
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【題目】小明在探究“電磁鐵磁性強弱與線圈匝數多少是否有關”的實驗中,連接了如圖所示的電路,主要實驗步驟如下:
(1)選用電磁鐵接線柱a、c接入電路K、M之間,閉合開關,調節滑動變阻器滑片P到某位置,使電磁鐵下端靠近并吸引大頭針,觀察電磁鐵接入電路的線圈匝數n和吸引大頭針的個數N,斷開開關,將n、N的數據記錄在表格中;
(2)將電磁鐵接線柱a、b接入電路K、M之間,閉合開關,使電磁鐵下端靠近并吸引大頭針,觀察電磁鐵接入電路的線圈匝數n和吸引大頭針的個數N,斷開開關,將n、N的相應數據記錄在表格中。
根據以上敘述,回答下列問題
(1)這個實驗中,用__________________________表示電磁鐵磁性的強弱。
(2)請寫出小明實驗過程中存在的問題:____________________________。
(3)請你針對小明實驗過程中存在的問題,寫出改正的步驟:__________。
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【題目】(題文)如圖所示是“比較水和煤油吸熱升溫特點”的實驗裝置。
(1)加熱過程中,用攪拌棒攪動的目的是___________;水和煤油吸熱的多少是通過__________(選填“溫度計示數”或“加熱時間”)來反映的。
(2)關于該實驗的變量控制,下列要求中不正確的是________(填字母)。
A.采用相同的加熱方法(如酒精燈火焰的大小、與燒杯底的距離等)
B.燒杯中分別裝入相同體積的水和煤油
C.使用相同的燒杯
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【題目】為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”,小明設計了如圖1所示的實驗,請你完成下列內容。
(1)實驗過程中,要求用彈簧測力計拉著木塊沿水平方向做______直線運動,根據______知識可知,此時摩擦力與拉力二力大小相等,否則彈簧測力計的示數不等于摩擦力;
(2)在甲、乙、丙三次實驗中,滑動摩擦力最小的是______(選填“甲”、“乙”或“丙”實驗);
(3)比較甲、乙兩次實驗,是為了探究滑動摩擦力大小與______是否有關;比較______選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”兩次實驗,可以探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度是否有關;
(4)比較甲、丁兩次實驗,小明發現甲實驗彈簧測力計的示數大于丁實驗彈簧測力計的示數,由此得出結論:滑動摩擦力大小與接觸面積的大小有關;你認為他的結論是______(選填“正確”或“錯誤”)的;
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【題目】飛機的發動機是一種熱機,通過航空煤油在氣室中燃燒,從噴口向后高速噴出氣體,使發動機獲得向前的推力,高空中某飛機獲得1.6×105N的水平推力,以600km/h的速度沿水平方向勻速航行1h,則該飛機1h內的航程是________ km,發動機所做的功是________ J;該飛機在此次航程內需要完全燃燒值為4×107J/kg的航空煤油4000kg,則該飛機發動機的效率是________.
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【題目】(7分)在抗震救災中,某舟橋部隊利用沖鋒舟為災區開辟了水上生命線(如圖所示),人們乘坐的沖鋒舟滿載時排開水的體積是1.5m3,沖鋒舟自重為0.6×104N,假設每人的平均質量為60Kg.求:
(1)沖鋒舟滿載時所受的浮力是多少?
(2)為保證安全,這條沖鋒舟最多能承載多少人?
(3)已知沖鋒舟底部距離水面的深度是0.5m,沖鋒舟底部所受水的壓強有多大?(水的密度為1×103Kg/m3,g=10N/Kg)
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【題目】(6分)物理學中,磁場的強弱用磁感應強度B(單位是T)表示,B越大,磁場越強調B=0,表示沒有磁場。如圖電阻的大小隨磁場的強弱變化而變化,則這種電阻叫磁敏電阻。
(1)圖甲是某物理興趣小組的同學測出的某磁敏電阻R的阻值隨磁感應強度B變化的圖像。根據此圖像分析可知,磁敏電阻的阻值隨磁感應強度B的增大而 (選填“增大”或“減小”)。
(2)小明同學將該磁敏電阻R放在磁場外(磁感應強度B=0),接入圖乙所示電路,閉合開關后,電流表示數如圖丙所示,則流過磁敏電阻R的電流為 mA,此時磁敏電阻R兩端電壓表為 V。
(3)只要在圖乙中再連入一個電壓表,就可測量磁敏電阻的阻值,利用圖甲,可知道相應位置的磁感應強度大小。請你幫助小明同學在答題卡第27題圖上將電壓表連入電路。
(4)小明同學正確接線后,將磁敏電阻R置于磁場中的A點,然后接通電路,并調節滑動變阻器,此時電壓表和電流表的示數分別為7V和20mA,則A事業的磁感應強度B= T。改變磁敏電阻R在A處放置的方向,發現電壓表和電流表的示數都不變,則表明該磁敏電阻的阻值與磁場方向 (選填“有關”或“無關”)。
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