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【題目】烏鴉想喝玻璃瓶中的水.假設玻璃瓶身是圓柱體,其底面積為0.02m2 , 瓶內圓柱形空間的高度為0.25m,瓶內有水,水深0.20m,瓶壁。ê穸炔挥嫞孔煨,只容烏鴉嘴伸入,且瓶嘴深與烏鴉嘴長相等,瓶放在水平地面上,如圖所示.已知空玻璃瓶重12N,則玻璃瓶底對地面的壓強是Pa.為了喝到瓶中水,烏鴉用嘴將周圍的小石子夾入瓶中.假設每顆石子的質量都是43g,烏鴉至少向瓶中夾入顆石子才能讓它自己的嘴接觸到瓶中水(假如石子全部浸入水中).(取g=10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3 , ρ石子=2.5×103kg/m3

【答案】2600;59
【解析】解:(1)瓶子內水的體積: V=Sh=0.02m2×0.20m=0.004m3
由ρ= 可得,瓶子內水的質量:
mV=1.0×103kg/m3×0.004m3=4kg,
水的重力:
G=mg=4kg×10N/kg=40N,
玻璃瓶底對地面的壓力:
F=G+G=40N+12N=52N,
玻璃瓶底對地面的壓強:
p= = =2600Pa;(2)烏鴉的嘴接觸到瓶中水時,石子的體積:
V石子=S(h﹣h)=0.02m2×(0.25m﹣0.20m)=0.001m3 ,
所加石子的質量:
m石子石子V石子=2.5×103kg/m3×0.001m3=2.5kg,
則需要石子的個數:
n= ≈58.1,即59個.
所以答案是:2600;59.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解壓強的大小及其計算的相關知識,掌握壓強的計算公式及單位:公式:p =F/s ,p表示壓強,F表示壓力,S表示受力面積壓力的單位是 N,面積的單位是 m2, 壓強的單位是 N/m2,叫做帕斯卡,記作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡單位很小,一粒平放的西瓜子對水平面的壓強大約為20Pa).

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某興趣小組計劃探究“鋁棒的發聲”.同學們使用一根表面光滑的實心鋁棒,一只手捏住鋁棒的中間部位,另一只手的拇指和食指粘少許松香粉,在鋁棒表面由手捏部位向外端摩擦,可以聽見鋁棒發出聲音,而且發現在不同情況下鋁棒發聲的頻率是不同的,為了探究鋁棒發聲頻率的影響因素,該興趣小組找到不同規格的鋁棒、虛擬示波器等器材進行探究.實驗前同學們提出了以下猜想:
猜想A:鋁棒發聲的頻率可能和鋁棒的橫截面積有關
猜想B:鋁棒發聲的頻率可能和鋁棒的長度有關
猜想C:鋁棒發聲的頻率可能和手捏鋁棒的部位有關
為了驗證猜想A,同學們選擇4根鋁棒,每次均捏住鋁棒的中間部位,由手捏部位向外端摩擦,實驗所得的數據記錄于下面的表格中,在2%的誤差允許范圍內(頻率相差在70Hz以內)的測量值可以認為是相等的.

實心鋁棒

鋁棒長度L/×10﹣2m

橫截面積S/×10﹣5m2

頻率f/Hz

1

71

2.9

3500

2

78

2.9

3146

3

71

5.2

3530

4

78

11.7

3134


(1)分析表格中數據,可知鋁棒的發聲頻率與橫截面積是的.(選填“有關”或“無關”)
(2)為了驗證猜想B,同學們選擇橫截面積均為2.9×10﹣5m2的鋁棒,實驗所得的數據記錄于下面的表格中,同學們從表中前兩列數據很難得出頻率f與長度L之間的關系,他們利用圖象法處理數據,畫出了頻率f與長度的倒數 的關系如圖所示,分析可知發生頻率f與鋁棒的長度L的關系是

實心鋁棒

鋁棒長度L/×10﹣2m

頻率f/Hz

鋁棒長度倒數1/L(m﹣1

1

50

5000

2

2

71

3500

1.4

3

78

3146

1.28

4

91

2700

1.1

5

105

2375

0.95


(3)同學們又通過實驗探究了鋁棒發聲的頻率和手捏鋁棒部位的關系,在實驗過程中,有同學們將發聲的鋁棒一端插入水中,可以看到現象,有同學用手迅速握住正在發聲的鋁棒,可以聽見聲音很快衰減,原因是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖(a)所示的電路中,當閉合開關后,兩只電壓表的指針偏轉均如圖(b)所示,則電阻R1和R2的兩端的電壓分別為( )

A.5.6V 1.4V
B.7.5V 1.5V
C.1.5V 7.5V
D.1.4V 5.6V

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩塊完全相同的直角三角形玻璃磚A和B放置在同一水平面內,斜邊平行且相距一定距離.一條光線從空氣中垂直于玻璃磚A的直角邊射入,從玻璃磚B的直角邊射出,射出后的位置和方向可能是圖中的(
A.光線a
B.光線b
C.光線c
D.光線d

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據所學知完成實驗:
(1)某同學學習了燃料的熱值后,自己設計了一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值關系.實驗時,他組裝了如圖所示的兩套規格完全相同的裝置,點燃兩盞油燈,并每隔1min記錄了杯中水的溫度(見下表):

加熱的時間/min

0

1

2

3

4

5

6

甲杯水溫/℃

25

27

29

32

34

36

38

乙杯水溫/℃

25

26

27

28

29

30

31

①甲圖中,在安裝、調整實驗器材時,科學合理的順序是:(選填“先A后B”或“先B后A”).
②為保證實驗結論的可靠性,實驗時,除了兩套實驗裝置相同外,還需要控制相同的有:
③通過表中記錄的數據,你認為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是
(2)如圖2所示為四缸發動機工作原理,內燃機通過連桿把四個氣缸的活塞連在一根曲軸上,并使各氣缸的做功過程錯開,在飛輪轉動的每半周里,都有一個汽缸在做功,其他三個汽缸分別在做吸氣、壓縮和排氣工作.

排量

2.0L

輸出功率

120kW

轉速

6000r/min

①發動機在做功沖程里,高溫、高壓的燃氣推動活塞向下運動,對外做功,同時發生的能量轉化是: . (選填“機械能轉化為內能”或“內能轉化為機械能”)
②有一臺四缸發動機,其主要技術指標如右表所示.其中排量等于四個汽缸工作容積的總和,汽缸工作容積指活塞從上止點到下止點所掃過的容積,又稱單缸排量,它取決于活塞的面積和活塞上下運動的距離(既沖程長).轉速表示每分鐘曲軸或飛輪所轉的周數.則該發動機單缸排量V=L;在每個做功沖程里,發動機做功W=J.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是安裝在木板正面的部分電路,其中a、b、c、d是穿越木板的接線柱,兩個燈座的兩端分別接在兩個接線柱上,安裝兩個相同的小燈泡L1、L2 . 木板背面的部分接線柱之間有導線相連著,從而使木板正背兩面的電路組成一個完整的電路.閉合開關通電后,兩燈都能正常發光.

(1)小明說出了判斷兩燈是串聯還是并聯的正確方法:用手將其中一個小燈泡取掉,若另一燈泡仍發光,則說明兩燈的連接方式是 , 否則是
(2)小麗在電源和開關之間串聯接入電流表,閉合開關,兩燈亮,電流表示數如圖乙所示,可初步判斷通過燈L1的電流可能是A,也可能是A.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將“220V 100W”和“220V 60W”的兩盞規格不相同的白熾燈串聯接入照明電路中,則它們消耗的總功率 (設燈絲的電阻不受溫度影響)( )
A.等于160W
B.小于60W
C.等于60W
D.大于60W,小于100W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一汽車飾品小盆景,花盆表面有一個太陽能電池板,塑料小花在陽光下能不斷搖擺。請你猜測花盆里還有一個重要的裝置是 (填“發電機”或“電動機”),這種裝置的工作原理是 .

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一茶杯靜止在水平桌面上,下列說法中正確的是( )

A.茶杯對桌面的壓力和桌面對茶杯的支持力是一對平衡力
B.茶杯對桌面的壓力和茶杯受到的重力是一對平衡力
C.桌面對茶杯的支持力和茶杯受到的重力是一對平衡力
D.以上說法都不正確

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