【題目】如圖甲是某種檢測空氣質量指數儀器的簡化電路圖,R為氣敏電阻,其阻值的倒數與空氣質量指數的關系如圖乙。電源電壓恒為12V,R0=5Ω當電壓表示數為4V時,此時空氣質量指數值為_____,2min內R0消耗的電能是_____J。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是一個油量表的示意圖,滑動變阻器規格為“20 Ω 1 A”。閉合開關,當浮球最低時滑片P滑到a端,電流表示數為0.3 A,當浮球最高時,滑片P滑到b端,電流表示數為0.5 A。下列說法錯誤的是
A. 電源電壓為15 V
B. 電阻R的阻值為30 Ω
C. 電阻R最小功率為7.5W
D. 在加滿油后,1 min內電阻R產生的熱量為450 J
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示電路中,定值電阻R0的阻值為20Ω,電動機線圈電阻為2Ω,閉合開關,電流表A1、A2的示數分別為0.8A,0.3A,則該電路電源電壓為 V.1min內電路消耗的電能為 J,1min內電流通過電動機產生的熱量為 J.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小峻和小薇兩位同學在“探究歐姆定律”的實驗中,所用器材有:學生電源、電流表、電壓表、標有“20Ω 2A”的滑動變阻器R'、開關、導線和定值電阻R若干(設計實驗與制定計劃)
(1)請根據圖甲,用筆畫線代替導線,將圖乙中的實物電路連接完整。(要求:向右移動滑動變阻器滑片時,電路中的電流變小,且導線不能交叉)
(_______)
(分析與論證)
(2)他們先探究電流與電壓的關系。閉合開關,移動滑片依次測得5組數據,其中第5次實驗中電壓表的指針如圖丙所示,其示數為_____V。他們記錄的數據如表1所示,分析數據可以得到的結論是:在電阻一定時,通過導體的電流與導體兩端的電壓成_____比。
表1電流與電壓關系
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓/V | 1.0 | 1.2 | 1.8 | 2.0 | |
電流/A | 0.20 | 0.24 | 0.36 | 0.40 | 0.44 |
表2電流與電阻關系
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
電阻/Ω | 10 | 15 | 20 | 25 |
電流/A | span>0.30 | 0.20 | 0.15 | 0.12 |
(3)他們繼續探究電流與電阻的關系,先將電源電壓調為6V,分別換上多個定值電阻進行探究,數據記錄如表2所示,老師指出其中一組數據是拼湊的,你認為是第_____組(選填實驗序號),理由是實驗所用的滑動變阻器的最大阻值太_____(選填“大”或“小”)。
(4)排除拼湊的數據后,分析數據可以得到的結論是:在_____一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比。
(實驗拓展)
(5)在不更換滑動變阻器的情況下,可以采取的措施_____(選填字母符號),完成這組拼湊數據所對應的實驗測量。
A.降低定值電阻兩端電壓
B.降低電源電壓
C.選用更大阻值的定值電阻
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了相互傳呼方便,在甲、乙兩個辦公室各裝了一個電鈴,要使任何一方按開關,都只能使對方電鈴發聲,則在如下圖所示電路中正確的是( )
A.B.
C.D.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為某品牌全自動豆漿機的主要結構圖。該豆漿機的主要技術參數如下表。
為了測量豆漿機實際消耗的電能,小潘關閉家中其他用電器,將浸泡好的適量黃豆和水放入豆漿機杯內,啟動自動控制鍵,開始計時,并記錄電能表上發光二極管閃爍的次數。豆漿機按“①加熱→②預打漿→③加熱→④打漿→⑤煮漿→⑥防溢延煮”的程序正常工作直至豆漿機發出聲光報警,提示豆漿己做好,整個過程用時20 min,電能表上發光二極管閃爍了320imp(imp表示電能表指示燈閃爍次數)。其中①、③、⑤三個過程為電熱絲單獨不間斷工作;而②、④為電機單獨間歇工作,此過程中電機累計工作時間為2 min; ⑥為電熱絲單獨間歇工作。電能表上標有1600imp/(kW·h)字樣。求豆漿機工作20min:
(1)消耗的總電能;
(2)電熱絲實際加熱的時間;
(3)電熱絲和電機都不工作的時間。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理興趣小組的同學們為了研究“水沸騰時溫度變化規律”,設計實驗并組裝了如圖甲所示的裝置進行實驗。
(1)進行該實驗除了圖甲中所示的器材,還需要一個重要的測量工具_____;
(2)小明點燃酒精燈對水加熱。在水加熱至沸騰的過程中,發現如圖乙所示三種現象,三種現象發生的時間順序是_____;
(3)加熱過程中,同學們每隔1min在表格中記錄一次加熱時間和溫度。其中小明組和小軍組的實驗數據如下表所示:
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | |
小明組 | 水的溫度/℃ | 20 | 30 | 40 | 50 | 65 | 70 | 80 | 90 | 98 | 98 | 98 |
小軍組 | 水的溫度/℃ | 20 | 35 | 50 | 65 | 80 | 95 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 |
小軍發現小明組有一個實驗數據有明顯錯誤,這個錯誤的數據是_____℃;
小明認為自己在實驗過程中實事求是、尊重客觀事實,不會有錯誤。于是小軍說出了他的判斷依據是_____;
(4)小軍組認為用圖象來分析實驗數據更有利于總結和發現規律,于是在坐標紙上描出各點并繪制圖象如圖丙所示。分析圖象可以得出結論:水在沸騰時,_____;
(5)小明又對比了兩個小組的實驗數據,發現他們把水加熱至沸騰的時間不同。于是對實驗過程進行評估與反思:實驗過程中他們使用了相同的裝置,用火焰大小基本相同的酒精燈對水加熱至沸騰,火焰基本上不影響實驗結果。于是,他找出了加熱至沸騰所用時間不相同的真正原因是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測3.8V小燈泡(電阻大約為10Ω左右)額定功率的實驗時,小坤連接了如圖甲所示的電路,其中電源電壓為6V。
(1)請將實物電路連接完整______(要求:滑動變阻器的滑片向左移動時小燈變亮)
(2)小坤合理地連接好電路,閉合開關,發現無論怎樣調節滑動變阻器燈泡都不亮。小坤分析后確定是燈泡的故障。若電流表有示數,電壓表沒有示數,可以判斷燈泡_________;(選填“短路”或“開路”)
(3)在某次實驗時,電壓表出現了故障不能使用,小坤向老師借了一只定值電阻R0(R0值已知),設計了如圖乙所示的電路,繼續測量額定電壓為3.8V的小燈泡的額定功率。
①測量時,應閉合開關S和_____,調節滑動變阻器,當電流表的示數為_____時,小燈泡正常工作;
②斷開所有開關后,保持滑片位置不變,再將開關S和_____閉合,讀出電流表的示數為I;
③算出小燈泡的額定功率P額=_______(用I和R0等已知量表示)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在一次實驗中需要測量小燈泡兩端的電壓和通過它的電流。聰明而粗心的小剛連接了如圖所示的電路。同組的小林發現有錯誤,主張拆了以后重新連接,可是時間來不及了,小剛眼珠一轉,在圖示的電路中只增加了一根導線,電路就正常工作了。
(1)如果閉合圖中所示電路的開關,電壓表示數、電流表示數情況如何___?小燈泡發光情況怎樣___?
(2)在圖中畫出小剛連接的那根導線____。(用虛線表示)
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com