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(2011?天河區一模)如圖甲所示是觀察水沸騰實驗的裝置.
(1)常用的溫度計是根據液體
熱脹冷縮
熱脹冷縮
的規律制成的,圖甲中此時溫度計的示數是
94
94
℃.
(2)根據下面表格中的數據在圖乙中用平滑的曲線畫出水沸騰過程中的“水溫-時間”圖象.
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度/℃ 92 94 96 97 98 98 98 98 98 98
(3)在上表0~4min時間內,水的內能
變大
變大
(選填“變大”、“變小”或“不變”),其理由是
0至4分鐘中,水吸熱,溫度上升,內能變大
0至4分鐘中,水吸熱,溫度上升,內能變大

(4)若燒杯中水的質量為0.05kg,從80℃加熱到90℃需要吸收熱量
2100
2100
J.(c=4.2×103J/(kg?℃))
分析:(1)溫度計的原理是根據液體熱脹冷縮的性質制成的,它是通過液泡內液體的膨脹或者收縮的程度來計量溫度的,液體上表面與刻度對應的值就是它顯示的溫度.
(2)在畫水的沸騰圖象時,首先根據表格中的數據進行描點,后將各點用平滑的曲線連接起來.
(3)影響內能大小的因素:溫度、質量和狀態.
(4)根據水的質量、水的比熱容、水的初溫和末溫,利用吸熱公式Q=cm△t求水吸收的熱量.
解答:解:(1)體溫計是根據液體熱脹冷縮的性質制成的,這是溫度計的原理.此溫度計的分度值是1℃,液柱上表面對應的數值90上面的4光個格,所以此時溫度計的示數是94℃.
故答案為:熱脹冷縮;94.
(2)根據表格中的數據描點,并用平滑的曲線連接起來.故答案為:

(3)在上表0~4min時間內,水的質量和狀態沒變,但水吸熱,溫度在不斷升高,所以內能變大.
故答案為:變大;0至4分鐘中,水吸熱,溫度上升,內能變大.
(4)水吸收的熱量:
Q=cm△t=4.2×103J/(kg?℃)×0.05kg×(90℃-80℃)=2100J.
故答案為:2100.
點評:這類題考查溫度的原理、使用規則及讀數,溫度計是日常常用的一些儀表,同學們要掌握它的基本的使用規則.數學圖象的方法在物理學中經常碰到,注意學科的滲透.
練習冊系列答案
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(2011?天河區一模)用如圖所示的裝置演示氣體擴散現象,其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體,另一瓶裝有空氣.下列說法正確的是( 。

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勻速直線
勻速直線
運動時,通過讀取彈簧測力計上的示數可間接知道摩擦力的大小,這是利用了
二力平衡
二力平衡
原理.若實驗中拉著木塊由鋪有毛巾的木板運動到光滑的木板上,則木塊受到的摩擦力將
變小
變小
(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(2)日常生活中,礦泉水瓶蓋上的豎條紋是利用了
增大接觸面粗糙程度
增大接觸面粗糙程度
來增大摩擦,讓我們更容易打開蓋子.

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問題1:浸入水中的鐵塊是否受到浮力?
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為此他設計并完成了如圖所示實驗.

(1)(b)、(c)圖中彈簧測力計示數均小于(a)圖中彈簧測力計示數,說明浸入水中的鐵塊
受到
受到
 (選填“受到”或“不受到”)浮力;
(2)做
(a)(c)(d)
(a)(c)(d)
(選填字母)三次實驗,是為了探究鐵塊浸沒在水中時所受浮力大小與深度是否有關;
(3)做(a)、(d)、(e)三次實驗,是為了探究浮力大小與
液體密度
液體密度
的關系;
(4)小鐵塊的體積為100cm3,浸沒在水中時受到的浮力是
1
1
N.
(g=10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3

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2.6
2.6
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