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【題目】小明利用一個燒杯、天平、水,測出了一小塊不規則小石塊的密度.請將他的步驟補充完整.
(1)把托盤天平放在水平臺上,將標尺上的游碼移到處,調節天平右端的平衡螺母,使天平平衡.
(2)用天平測量小石塊的質量,天平平衡時,右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖1所示,則小石塊的質量為g.
(3)如圖2所示,A、往燒杯中加入適量的水,把小石塊浸沒,在水面到達的位置做上標記;B、取出小石塊,測得燒杯和水的總質量為122g;C、往燒杯中加水,直到 , 再測出此時燒杯和水的總質量為142g.
(4)計算出小石塊的體積為cm3
(5)用密度公式計算出小石塊的密度為kg/m3

【答案】
(1)左端零刻線
(2)52
(3)水面與標記相平
(4)20
(5)2.6×103
【解析】解:(1)根據天平的調節和使用方法,天平測量物體質量前要調節橫梁平衡,先將游碼移至左端零刻度線處;(2)根據天平的讀數方法,如圖1所示,天平標尺的分度值是0.2g,則m=游碼質量+游碼對應刻度值=50g+2g=52g;(3)根據圖2示,我們可以發現,石塊的體積就是要加入水的體積,也就是要使取出石塊燒杯中水的水面與石塊在燒杯中水的標記相平;(4)已知燒杯和水質量m1=122g,加入水與標記相平時,燒杯和水的質量m2=142g, ∴加入水的質量m=m2﹣m1=142g﹣122g=20g;
∵根據密度公式ρ= ,已知水的密度是常量,即ρ=1.0g∕cm3 ,
∴V= = =20cm3 ,
又∵V=V
∴V=20cm3 , (5)ρ= = =2.6g∕cm3=2.6×103kg∕m3
所以答案是:(1)左端零刻線;(2)52;(3)水面與標記相平;(4)20;(5)2.6×103

練習冊系列答案
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(1)小麗將棋子A放在水平桌面的白紙上,如圖所示。她觀察發現:薄玻璃板中棋子A的像偏高,且無論在白紙上如何移動玻璃板另一側的棋子B,都無法使棋子B與A的像完全重合。 產生以上實驗現象的原因是。
(2)小麗將上述問題解決后,在玻璃板后面的白紙上移動棋子B,直至與棋子A的像完全重合,記錄。
(3)將棋子A靠近玻璃板,再用棋子B在玻璃板后的白紙上移動,直至它與棋子A的像完全重合,發現棋子B(選填“靠近”或“遠離”)玻璃板。
(4)移去棋子B,在此位置上放置一光屏,光屏上(選填“能”或“不能”)承接到棋子A的像。
(5)經過三次實驗,記錄的像與物對應的位置如圖乙所示.為了找到平面鏡成像的更多規律,接下來小明應該進行的操作是:

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【題目】為節約用電,小明總是隨手關掉家中暫時不使用的家用電器,每多關閉一個家用電器,家庭電路里變小的物理量是(
A.總電流
B.總電阻
C.總功率
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【題目】某同學用如圖13所示的實驗裝置測量滑輪組的機械效率,相關數據記錄在下表中.

實驗次數

鉤碼重/N

鉤碼上升
的高度/m

繩端的
拉力/N

繩端移動
的距離/m

機械效率

1

4

0.10

1.8

0.3

2

6

0.10

2.5

0.3

3

6

0.15

2.5


(1)實驗中,使用滑輪組提升重物時,應豎直向上拉動彈簧測力計.
(2)第三次實驗中,繩端移動的距離為m,此時滑輪組的機械效率為
(3)分析比較第一、二兩次實驗數據,有用功W1W2 , 滑輪組的機械效率η1η2 (兩空均選填“>”“=”或“<”).由此可知,可采用的方法來提高滑輪組的機械效率.

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(1)請用筆畫線代替導線在圖甲中完成實物電路的連接;
(2)同學們進行試觸時,發現小燈泡不發光,電流表無示數,電壓表有示數,則電路中發生的故障可能是
(3)某次實驗中,同學們看到電壓表示數為1.8V,要使燈泡L正常發光應向(選填“A”或“B”)端移動滑片。當燈正常發光時,電流表示數如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是W;
(4)某同學還想探究電流與電阻的關系,于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻R,并使電壓表的示數始終保持2V不變,多次更換阻值不同的定值電阻R,記錄各次電流表的示數,在不更換其他器材的情況下,為了能夠完成實驗,他更換的定值電阻R的阻值不能大于Ω。

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