精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
(10分)下面是某同學測石塊的密度這一實驗,請你與他共同完成下面的內容。

(1)調節天平橫梁平衡時,他發現指針靜止時在分度盤上的位置如圖甲所示,此時應將平衡螺母向_________ (選填“左”或“右”)移動。
(2)用調節好的天平測石塊的質量,所用砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則石塊的質量是________g;再用量筒測出石塊的體積如圖丙所示,則石塊的體積是________cm3,石塊的密度是___________g/cm3。
(3)分析上述實驗操作過程,發現會導致測量的密度值偏小,原因是______________  __                                        。
(1)右(2)24、10、2.4(3)粗繩浸入水中導致石塊的體積測量值偏大
:(1)根據圖示,指針左偏,平衡螺母應向右調節;
(2)根據天平的讀數方法,物體的質量等于砝碼的質量加上游碼所對刻度,即m=20g+4g=24g;根據量筒的讀數方法,視線與液面凹面底部平行,量筒水的體積V1=50cm3,小石塊的體V2=60cm3,v=V2-V1=60cm3-50cm3=10cm3;根據密度公式ρ=
(3)V2=60cm3中的體積是水、石塊及粗繩的總體積,V2-V1應為石塊及粗繩的體積,即
粗繩浸入水中導致石塊的體積測量值偏大。
故答案為:(1)右(2)24、10、2.4(3)粗繩浸入水中導致石塊的體積測量值偏大
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學通過下述實驗步驟測量牛奶的密度:(6分)

(1)調節天平橫梁時,指針偏向分度盤中央紅線的左側,此時應向      端移動平衡螺母,才能使天平平衡。
(2)他按甲、乙、丙的順序進行實驗。根據圖中數據可知:杯中牛奶的質量為    g;牛奶密度為      kg/m3。
(3)為了更加準確地測量牛奶的密度,你認為圖中合理的實驗順序為      ,這樣調整的好處是                             。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

福建省南平市市某中學“環保小組”為了監測閩江源頭的水質,取江水樣品進行密度測定。
如圖甲顯示的是燒杯中裝入適量江水后,置于調好的天平上,天平平衡時的情景;乙圖顯示的是將燒杯中部分江水倒入量筒后的情景,請根據圖中情景幫小凱將下表填寫完整。

燒杯和江水的總質量m/g
燒杯和剩余江水的質量m1/g
倒出江水的質量m2/g
倒出江水的體積V/cm3
江水的密度
ρ/g·cm-3
 
 
61.2
 
 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

用天平和量筒測合金塊的密度:
(1)調節天平時,發現指針偏向分度盤的右側(如圖18甲所示),此時應將平衡螺母向   調;
(2)小明用托盤天平測量合金塊的質量,操作情況如圖18乙所示,指出其中的三個錯誤是:
                       ,②                       ,
                       。
(3)經老師提醒改正錯誤后,小明用正確的方法稱合金塊的質量,平衡時放在盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖18丙所示,則合金塊的質量為    g。
(4)用細線拴好合金塊,把它放人盛有30ml水的量筒中,水面到達的位置如圖18丁所示.則合金塊的體積為   cm3,合金塊的密度為   g/cm3。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“使用托盤天平和量筒測量某金屬塊密度”的實驗中,
(1)首先把托盤天平放在水平桌面上,將游碼移到標尺左端零刻度線處,發現指針偏向分度盤的左側,應該把平衡螺母向     (填“左”或“右”)調節,才能使天平平衡;
(2)天平平衡后,把金屬塊放在左盤,用鑷子向右盤加減砝碼,直到天平再次平衡,此時砝碼和游碼的位置如圖18所示,金屬塊質量為      g;
(3)用細線拴好金屬塊,放人盛有適量水的量筒中,結果如圖19所示,該金屬塊的密度為      kg/m3。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

小明為測量某金屬塊的密度:
(l)用調節好的天平測金屬塊的質量,天平平衡時,右盤中所加的砝碼和游碼位置如圖甲所示。則所測金屬塊的質量是____g。
(2)把金屬塊放人裝有60cm3水的量筒中,液面上升的位置如圖乙所示,則金屬塊的體積是
___   cm3。該金屬塊的密度是_______ g /cm3。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學在探究“物體的質量跟體積的關系” 的實驗中:
(1)他將托盤天平放在水平桌面上,把游碼移到標尺左端的“0”刻度線處,觀察指針的指示情況如圖(甲)所示,此時應進行的操作是                  ;天平橫梁調平衡后,在稱物體的質量時,他在天平右盤中加、減砝碼后,指針的指示情況如圖(乙)所示,這時他應進行的操作是                          
 
(2)右表是這位同學記錄的實驗內容和實驗數據,請你根據表格中記錄的內容和數據,進行分析比較:
①鐵的密度為                  
②根據這個實驗的結果,請你分析并回答,為什么說密度是物質的特性?
答:                                                                                  

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“測定鐵塊的密度”的實驗中,小明設計的實驗報告(部分)如下,請填寫空格處的內容。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小楓同學想知道橡皮泥的密度有多大,他用天平、量筒、水和細線進行如圖所示的實驗操作:

(1)把天平放在______上,并將游碼移至標尺左端零刻線處,調節天平橫梁平衡時,發現指針在分度盤標尺上的位置如圖甲所示,此時應將平衡螺母向______(填“左”或“右”)調節.
(2)在如圖乙所示的實驗過程中,合理的操作順序是(填如圖對應的字母符號):______.
(3)由圖乙可知,橡皮泥質量m=______g,通過計算,橡皮泥的密度ρ=______kg/m3

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视