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【題目】如圖所示,在試管中裝些水,用軟木塞塞住,加熱使水沸騰,水蒸氣會把軟木塞沖出.
(1)在這個過程中,燃料的能轉化為能,傳給水和水蒸氣,水蒸氣把塞子沖出去時,水蒸氣的能轉化為塞子的能.
(2)在液體沸騰過程中,水的內能(選填“增加”“減少”或“不少”),水的溫度(選填“升高”“降低”或“不變”)
(3)這個實驗基本反映出了熱機的工作原理即可以利用能對外做功,它與汽油機的沖程的原理相同

【答案】
(1)化學能,內能,內能,機械能
(2)減少,不變
(3)內,做功
【解析】解:(1)酒精燃燒,酒精的化學能轉化為內能,傳給水和水蒸氣,水和水蒸氣吸熱,內能增加,水蒸氣對軟木塞做功,內能轉化為軟木塞的機械能;
(2)水在沸騰的過程中水的溫度不變,但水的質量逐漸減少,水的內能也逐漸減少;
(3)水蒸氣對外做功,內能轉化為機械能,汽油機的做功沖程中高溫高壓的燃氣對活塞做功,燃氣的內能轉化為機械能。
所以答案是:(1)化學能、內能、內能、機械能;(2)減少,不變;(3)內,做功。


【考點精析】掌握內燃機的工作過程是解答本題的根本,需要知道內燃機可分為汽油機和柴油機,它們一個工作循環由吸氣、壓縮、做功和排氣四個沖程.一個工作循環中對外做功1次,活塞往復2次,曲軸轉2周.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在測量滑輪組機械效率的實驗中,所用裝置如圖所示,實驗中每個鉤碼重2N,測得的數據如表:

實驗
次數

鉤碼總重G/N

鉤碼上升的高度h/m

測力計示數F/N

測力計移動距離s/m

機械效率η

1

4

0.1

1.8

0.3

2

6

0.1

2.4

0.3

83%

3

4

0.1

1.4

0.5

57%


(1)測繩端拉力F時,應盡量豎直向上拉動彈簧測力計.
(2)第1次實驗測得的機械效率為 . (結果保留兩位有效數字)
(3)分析表中數據可知:第2次實驗是用圖做的;第4次實驗是用圖做的.(選填“a”、“b”或“c”)
(4)由1、2次實驗數據可知:使用同一滑輪組,物體越重,機械效率越; 由1、3次實驗數據可知:使用不同的滑輪組,提升相同的重物,動滑輪個數越多(即動滑輪總重越重),滑輪組的機械效率(填“越高”、“越低”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】人造湖有“吸熱”功能,在炎熱的夏季能大大減弱周圍地區的“熱島效應”.這是利用了水的 . 若人造湖湖水的質量為8×107kg,水溫升高2.5℃,湖水吸收的熱量是?這些熱量相當于噸無煙煤完全燃燒放出的熱量?(無煙煤的熱值為3×107J/kg,水的比熱容為4.2×103J/(kg℃))

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在研究性學習活動中,查閱到一種熱敏電阻的阻值隨溫度變化的規律如表,并將該型號的熱敏電阻應用于如圖所示由“控制電路”和“工作電路”組成的恒溫箱電路中.“控制電路”由熱敏電阻R1、電磁鐵(線圈阻值R0=50Ω)、電源U1、開關等組成,當線圈中的電流大于或等于20mA時,繼電器的銜鐵被吸合,右邊工作電路則斷開;“工作電路”由工作電源U2(U2=10V)、發熱電阻R2(R2=5Ω)、導線等組成.問:
(1)工作電路工作時的電流為多大?電阻R2的發熱功率為多大?
(2)若恒溫箱的溫度最高不得超過50℃,則控制電路的電源電壓U1最小值為多大?

溫度/℃

30

40

50

60

70

熱敏電阻阻值/Ω

350

300

250

20

75

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個相同的驗電器A和B,A帶正電,B不帶電,用金屬棒把A、B連接起來后如圖所示,則( )
A.A中正電荷通過棒流向B,B帶正電荷
B.B中負電荷通過棒流向A,B帶正電荷
C.棒中有持續電流從A流向B,使B張角增大
D.以上都不對

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學為了探究電流跟電阻的關系,在如圖所示的情況下,將A、B兩點間10Ω的電阻更換為20Ω的電阻,閉合開關后,下一步的操作應當是( )

A.記錄電流表和電壓表的示數
B.將滑動變阻器滑片向右移動
C.將滑動變阻器滑片向左移動
D.適當增加電池的節數

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】丁丁和冬冬同學分別設計了“探究并聯電路中電流關系”的實驗,他們的實驗電路圖及數據記錄如下所示.

(1)根據他們的實驗數據可以得到:
并聯電路中的總電流各支路電流之和(選填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)冬冬同學根據他的實驗數據認為并聯電路中各支路的電流一定相等,這是因為他選用的兩個電阻R1、R2之間的大小關系是R1R2(選填“大于”、“小于”或“等于”).
(3)你認為丁丁、冬冬同學的實驗應如何改進?
丁。;冬冬:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究通電螺線管外部磁場方向”實驗中,在圖示的螺線管周圍不同位置放一些小磁針,閉合開關,觀察各個小磁針的指向。為了探究結果更精確,小磁針應(選填“多一些”或 “少一些”);把電池正負極對調,閉合開關會發現小磁針 , 此現象說明。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源兩端電壓U=3V保持不變。閉合開關S,電流表A1的示數I1為0.3A,電流表A2的示數I2為0.5A。求:

(1)通過R2的電流;
(2)定值電阻R1的阻值;
(3)電路總電阻 .

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