【題目】小明在測量滑輪組機械效率的實驗中,所用裝置如圖所示,實驗中每個鉤碼重2N,測得的數據如表:
實驗 | 鉤碼總重G/N | 鉤碼上升的高度h/m | 測力計示數F/N | 測力計移動距離s/m | 機械效率η |
1 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | |
2 | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.3 | 83% |
3 | 4 | 0.1 | 1.4 | 0.5 | 57% |
(1)測繩端拉力F時,應盡量豎直向上拉動彈簧測力計.
(2)第1次實驗測得的機械效率為 . (結果保留兩位有效數字)
(3)分析表中數據可知:第2次實驗是用圖做的;第4次實驗是用圖做的.(選填“a”、“b”或“c”)
(4)由1、2次實驗數據可知:使用同一滑輪組,物體越重,機械效率越; 由1、3次實驗數據可知:使用不同的滑輪組,提升相同的重物,動滑輪個數越多(即動滑輪總重越重),滑輪組的機械效率(填“越高”、“越低”或“不變”).
【答案】
(1)勻速
(2)74%
(3)b;c
(4)高;越低
【解析】解:(1)實驗中應沿豎直方向勻速緩慢拉動彈簧測力計,這樣測力計示數才等于拉力大小;(2)第1次實驗測得的滑輪組的機械效率: η= ≈74%;(3)根據繩端移動距離與物體升高的高度的關系s=nh,第2次實驗n=3,考慮到鉤碼的重為6N,是用b圖做的;第4次實驗n=5是用c圖做的;(4)由1、2次實驗數據可知:使用同一滑輪組,物體越重,機械效率越大;
由1、3次實驗數據可知:使用不同的滑輪組,提升相同的重物,動滑輪個數越多(即動滑輪總重越重),滑輪組的機械效率越低.
所以答案是:(1)勻速;(2)74%;(3)b; c;(4)高;越低.
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【題目】電,已成為現代生活不可或缺的能源,但在家庭用電中,我們必須要有安全用電意識,也要懂得安全用電的常識.請找出如圖中兩處違反安全用電原則的地方.
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【題目】在測定額定電壓為3.8V的小燈泡(電阻大約為10Ω)額定功率的實驗中,小明連接了如圖甲所示的電路,其中電源電壓為6V且保持不變。
(1)請將實物電路連接完整(要求:滑動變阻器的滑片向左移動時小燈變亮)。
(2)在連接電路時,開關必須。若有A(5Ω 1A)、B(10Ω 0.5A)和C(15Ω 0.2A)三個滑動變阻器可供選擇,則應該選擇變阻器(填“A”、“B”或“C”)連入電路,才能保證實驗順利進行。
(3)在實驗中,若電壓表示數為2V,則小燈泡的實際功率額定功率(填“大于”、“小于”或“等于”);在此基礎上,為了能測量小燈泡的額定功率,必須將滑片P向(填“A”或“B”)端移動,當電壓表的示數為V時小燈泡正常發光,此時電流表示數如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為W。
(4)小明根據測量小燈泡實際功率的多組實驗數據,作出了I﹣U圖象,如圖丙所示.結果發現圖象不是直線,這表明通過小燈泡的電流與其兩端的電壓(填“成”或“不成”)正比,這是因為。
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【題目】小紅同學在做“觀察水的沸騰”試驗時,從85℃開始,每隔1min記錄一次溫度計的示數,直到水沸騰一段時間后停止讀數,其數據如表
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
溫度/ | 85 | 90 | 93 | 95 | 96 | 96 | 96 | 96 |
(1)實驗中,所用溫度計是根據液體的原理制成的.
(2)根據表中數據可知,水的沸點為℃,說明實驗地的大氣壓(填:“大于”、“小于”或“等于”)一標準大氣壓.
(3)根據實驗可知,水在沸騰過程中,需要熱量(選填:“吸收”、“放出”)且溫度(選填:“升高”、“降低”或“不變”).
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【題目】如圖所示,將一只標有”12V 6W”的燈泡與一電阻串聯后接到電壓為12V的電源上,電阻消耗的功率為1W(假定燈絲電阻不變),則此時( )
A.燈泡與電阻消耗的總功率為7W
B.燈泡與電阻消耗的總功率為6W
C.燈泡消耗的功率大于5W
D.燈泡消耗的功率小于5W
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【題目】要測量一個額定電壓是2.5V的小燈泡的額定功率,現有電流表、電壓表、開關各一個,一個滑動變阻器,導線若干,電源(3V)一個.
(1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的器材連成完整實驗電路(導線不要交叉).
(2)連接電路時,開關要(填“閉合”或“斷開”),滑片要放在(填“A”或“B”)端.
(3)小明連接好電路,閉合開關,發現燈泡不亮,電流表無示數,任意移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數不變(示數不為零),請選擇具體原因是 .
A.電流表短路
B.燈泡短路
C.燈泡斷路
D.滑動變阻器斷路
(4)小明排除故障后,繼續實驗.當電壓表的示數為2.5V時,電流表的示數如圖乙所示,則通過小燈泡的電流為A,該燈泡的額定功率是W.
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【題目】下列各圖描述的實驗中,用來說明聲音的傳播需要介質的是( )
A. 發聲的音叉激起水花
B. 音叉發出的聲音越響,乒乓球被彈開的越遠
C. 鋼尺伸出桌邊的長度變短,振動時聲音的音調變高
D. 抽取玻璃罩內的空氣,聽到罩內的音樂聲減小
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【題目】教室的溫熱飲水機,其銘牌如下表所示。右圖是飲水機簡化電路的示意圖,S是用感溫材料制造的溫控開關,R1是定值電阻,R2是供加熱的電阻絲。 [水的比熱容c水=4.2×103J/(kg·℃),水的密度ρ水=1×103kg/m3 , 取g=10N/kg]
(1)電熱絲是利用電流的效應工作的。分析電路圖可知,當溫控開關S(選填“閉合”或“斷開”)時,飲水機處于加熱狀態。
(2)在加熱狀態下,飲水機正常工作時電路中的電流有多大?電阻絲R2的阻值有多大?
(3)正常工作時,該飲水機將熱水罐中0.6kg、18℃的水加熱至93℃,用時6min。請用這些數據及題目中的信息,計算該飲水機加熱狀態時的效率。
(4)如果要使電阻絲R2在保溫狀態時的功率是加熱狀態時的四分之一,定值電阻R1的阻值應是多大?
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【題目】如圖所示,在試管中裝些水,用軟木塞塞住,加熱使水沸騰,水蒸氣會把軟木塞沖出.
(1)在這個過程中,燃料的能轉化為能,傳給水和水蒸氣,水蒸氣把塞子沖出去時,水蒸氣的能轉化為塞子的能.
(2)在液體沸騰過程中,水的內能(選填“增加”“減少”或“不少”),水的溫度(選填“升高”“降低”或“不變”)
(3)這個實驗基本反映出了熱機的工作原理即可以利用能對外做功,它與汽油機的沖程的原理相同
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