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【題目】如圖所示，體積相同的甲、乙、丙三個物體浸沒在水中的浮沉情況，此時甲、乙、丙三個物體所受的浮力分別為F甲、F乙、F丙， 則下面關系正確的是

A. F甲＞F乙＞F丙 B. F甲＜F乙＜F丙 C. F甲=F乙=F丙 D. F甲=F乙＞F丙

【答案】C

【解析】

阿基米德原理告訴我們：浸在液體中的物體所受的浮力大小等于它排開的液體所受的重力，用公式表示即F浮=ρ液gV排．根據公式可知，浸沒在水中的物體浮力大小與V排有關，所以要判斷這三個物體在水中所受的浮力大小關系，就需要看這三個物體在水中的V排大小關系．

因為甲、乙、丙三個物體的體積相同且都浸沒在水中，所以這三個物體在水中的V排都相同，根據阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，這三個物體在水中所受的浮力都相同，即F甲=F乙=F丙．故選C．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅利用圖甲所示的裝置探究水沸騰時溫度變化的特點，當水溫達到時，每隔1分鐘記錄一次溫度，并繪制出了如圖乙所示的溫度與時間關系的圖象。

實驗中，小紅觀察到沸騰前與沸騰時杯內都有氣泡產生，如圖丙、丁所示，圖丁中氣泡里的物質是______。

從圖象可以看出，水沸騰時持續吸熱，溫度______；小紅發現水的溫度始終沒有達到，于是加大火力，看到的現象是______。

已知水的比熱容為，燒杯中水的質量為100g，前4分鐘內水吸收的熱量是______J。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為測量滑輪組機械效率的實驗裝置，每個鉤碼2N。（繩重、摩擦和彈簧測力自重均不計）：

（1）實驗時要豎直向上_______拉動彈簧測力計。

（2）彈簧測力計的示數如圖中所示，動滑輪的重力是______N。

（3）取下2個鉤碼，再做實驗，此時滑輪組的機械效率是_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答文后的問題．

浮子流量計

氣體的流量一般指單位時間內流過通氣管道的氣體體積，流量等于氣體的流速和通道橫截面積的乘積．生活生產中經常要對氣體的流量進行控制，例如醫院給病人輸氧時，用閥門控制氧氣瓶輸出氧氣的流量，在管道中接入流量計，可以反映流量的大小．

浮子流量計是一種常用的流量計．其結構如圖所示，一個上粗下細的錐形管，管內倒放著一個鋁制的圓錐體浮子．工作時，氣體從錐形管下端流入，向上沖擊浮子，然后流過圓錐體浮子底面與錐形管之間的環形空隙，從上端流出．如果浮子受到氣流的沖力大，就會向上移動，環形空隙加大，氣體流速變小，對浮子的沖力就會變小，這樣浮子最終穩定在某一位置，這個位置的高低就反映了氣體流量的大�。�

（1）浮子流量計使用時，錐形管應處于（______）

A.水平方向 B.豎直方向 C.斜向上 D.斜向下

（2）浮子所受氣體浮力很小，可以忽略．當浮子穩定在某一位置時，氣流對浮子的沖力和浮子重力的關系是______．

（3）對于某個制成的浮子流量計，浮子和錐形管之間的環形空隙的面積和浮子高度成正比，比例系數為k1；氣流對浮子的沖力和流速成正比，比例系數為k2；浮子的質量為m．當浮子穩定在高度h時，氣體流量Q的表達式為Q =___________．

（4）浮子流量計能反映的最大流量是有限的，如果要讓這個浮子流量計能反映更大的流量，請你提出一條可行的改進措施：_________________________________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲電路中，電源電壓不變，R2規格為“20Ω2A”，閉合開關，將滑片移到某一位置時，電壓表示數為6V，兩塊電流表指針的位置均如圖乙所示，下列說法正確的是( )

A. 通過R1的電流為1.5A B. R1的電阻為20Ω

C. 電路的最小總功率是3.6W D. 通電1min電流通過R產生的熱量是108J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究杠桿的平衡條件”的實驗。

(1)當杠桿靜止在圖甲所示的位置時，杠桿處于____________(填“平衡”或“不平衡”)狀態；如圖甲中，應將右端的平衡螺母向____________(填“左”或“右”)調節使杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了____________________________________。

(2)小明同學用圖乙所示的方法使杠桿處于平衡狀態，測出此時的拉力大小為F1，實驗發現F1L1≠F2L2，其原因是：____________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的物理圖象中，能正確反映物理量之間關系的是

A. 做勻速直線運動的物體路程與時間的關系

B. 做勻速直線運動的物體速度與時間的關系

C. 同種材料的物體質量與體積的關系

D. 同種材料的物體密度與體積的關系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明觀察發現，彈簧測力計的刻度是均勻的，由此他猜想彈簧的伸長量與它受到的拉力成正比。為了驗證猜想，小明決定進行實驗。

(1)要完成實驗，除了需要如圖甲所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼、鐵架臺以外，還需要的測量儀器是________。進行實驗后小明記錄數據如下表，表中數據明顯錯誤的是第________次實驗，正確結果應為________cm。

實驗次數

1

2

3

4

5

6

7

拉力（鉤碼總重）F/N

0

1

2

3

4

5

6

彈簧伸長量ΔL/cm

0

0.40

0.80

1.70

1.60

2.00

2.40

(2)去除錯誤的一組數據，在圖乙中作出彈簧的伸長量與所受拉力的關系圖線。

（______）

(3)由圖象可驗證小明的猜想是__________(選填“正確”或“錯誤”)的。

(4)小華認為實驗中可以用彈簧測力計代替鉤碼。他的做法是：用彈簧測力計掛鉤勾住彈簧下端向下拉來改變力的大小，力的數值由彈簧測力計讀出。你認為用彈簧測力計好，還是用鉤碼更好一些？

答：__________；理由是：_________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的容積為5×10－4m3、底面積為2×10－3m2，高為0.1m的平底輕質薄塑料杯中裝滿密度為1.1×103kg/m3的鹽水，將體積為1.2×10－4m3200cm3、重為1.8N的一個物體放入鹽水中。（g=10N/kg）求：

（1）杯底部受到的鹽水的壓強；

（2）物體在鹽水中靜止時受到的浮力；

（3）物體在鹽水中靜止時杯子對桌面的壓強。

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