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【題目】用尺子來探究音調和響度分別與什么有關時,小明做了以下實驗:

(1)用尺子來探究決定音調高低的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發出的聲音,同時注意鋼尺振動的快慢;改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動,使鋼尺每次 的振動幅度大致相同.實驗發現尺子伸出桌面的長度越長,振動越 (填“塊”或“慢”),發出聲音的音調越 (填“高”或“低”);由此可得出結論:音調的高低與 有關. 當尺子伸出桌面超過一定長度時,雖然用較大的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音,這是由于

(2)用尺子來探究決定響度大小的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,同時保持人耳到鋼尺的距離不變,用大小 (填“相同”或“不同”)的力撥動鋼尺,聽它振動發出的聲音.比較得出結論.

【答案】(1)慢;低;發聲物體的振動頻率;鋼尺的振動頻率低于20Hz;(2)不同.

【解析】

試題分析:(1)音調指聲音的高低,是由發聲體振動的頻率決定,物體振動越快,音調就越高,物體振動越慢,音調就越低;

人能感受到的聲音頻率有一定的范圍.大多數人能夠聽到的頻率范圍從20Hz到20000Hz.

(2)響度指聲音的強弱,是由發聲體振動的振幅決定,振幅越大,響度越大;

在研究一個量與多個變量的關系時,我們常采用控制變量法.

解:

(1)當尺子伸出桌面的長度越長時,振動越慢,發出聲音的音調越低;當尺子伸出桌面的長度越短時,振動越快,發出聲音的音調越高;由此可得出結論:音調的高低與發聲物體的振動頻率有關;

當尺子伸出桌面超過一定長度時,雖然用較大的力撥動鋼尺,但發出聲音的頻率低于20Hz,屬于次聲波,音調低于人類聽覺的下限,使人聽不到聲音.

(2)探究決定響度大小的因素:撥動尺子的力度越大尺子振動幅度越大,發出聲音的響度越大;撥動尺子的力度越小尺子振動幅度越小,發出聲音的響度越。愿淖冧摮哒駝臃鹊牟僮魇潜3咒摮呱斐鲎烂娴拈L度不變,用大小不同的力撥動鋼尺;

故答案為:(1)慢;低;發聲物體的振動頻率;鋼尺的振動頻率低于20Hz;(2)不同.

練習冊系列答案
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