【題目】用圖l所示的電路來“探究電流與電壓的關系”
(1)根據圖1,將圖中的器材連接成完整電路.(電源電壓為,
的規格為“
”,R的阻值約為10Ω)
(_______)
(2)連接好電路后,開關閉合前,應將滑片移至滑動變阻器的______(填“a”或“b”)端.閉合開關,緩慢移動滑片的位置,發現電壓表有示數且始終為3V,電流表示數始終為零.可能是定值電阻R處發生了______(填“斷路”或“短路”)故障.
(3)排除故障后,改變滑片位置,記錄數據,如表所示,第4次實驗時,電流表示數如圖2所示,為______A.
次序 | ||
1 | 1.0 | 0.1 |
2 | 1.2 | 0.12 |
3 | 1.8 | 0.18 |
4 | 2.0 | |
5 | 2.4 | 0.24 |
(4)分析數據可得:當電阻不變時,電阻中的電流與它兩端的電壓成______.該電阻的阻值為______.
(5)繼續用圖1電路來“探究電流與電阻的關系”.先用l0Ω的定值電阻進行實驗,移動滑片,使電壓表示數為2.0V,記錄電流表的示數;保持滑片的位置不變,斷開開關,用20Ω的定值電阻替換10Ω的定值電阻;閉合開關,發現電壓表的示數______(填“大于”或“小于”)2.0V,應將滑片向______(填“a”或“b”)端移動,直至電壓表示數為
【答案】 b 斷路 0.2 正比 10 大于 b
【解析】
(1)[1]變阻器按一上一下接入電路中與電阻串聯,電源電壓為3V,電壓表選用小量程與燈并聯,如圖所示:
(2)[2]連接好電路后,開關閉合前,應將滑片移至滑動變阻器的阻值最大處的b端;
[3]若電阻R短路,電壓表示數為0,電路為通路,電流表有示數,不符合題意;若R斷路,電流表沒有示數,電壓表串聯在電路中測電源電壓有示數,符合題意,故閉合開關,緩慢移動滑片的位置,發現電壓表有示數且始終為3V,電流表示數始終為零.可能是定值電阻R處發生了斷路故障.
(3)[4]排除故障后,改變滑片位置,記錄數據,如表一所示.第4次實驗時,電流表示數如圖2所示,電流表選用小量程,分度值為0.02A,電流為0.20A.
(4)[5] [6]由表中數據知,電壓與電流之比為:
,
為一定值,故得出,當電阻不變時,電阻中的電流與它兩端的電壓成正比.該電阻的阻值為10Ω.
(5)[7]根據串聯分壓原理可知,將定值電阻由10Ω改接成20Ω的電阻,電阻增大,其分得的電壓增大,發現電壓表的示數大于2.0V;
[8]探究電流與電阻的實驗中應控制電壓不變,即應保持電阻兩端的電壓不變,根據串聯電路電壓的規律可知應增大滑動變阻器分得的電壓,由分壓原理,應增大滑動變阻器連入電路中的電阻,所以滑片應向b端移動,使電壓表的示數為2V.
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【題目】小薇和小亮兩位同學在“探究電流與電壓關系”的實驗中,電源使用兩節新干電池,滑動變阻器R′的規格是“20 Ω 2 A”。
(1)小亮進行實物連線如圖甲所示,請你在虛線框內畫出對應的電路圖;
(____)
(2)正確連接好電路后閉合開關,在移動滑動變阻器的滑片P時,兩電表都無示數,則電路故障可能是____________;
(3)確認電路無誤后,閉合開關進行實驗,他們記錄的數據如表所示:
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 |
電壓/V | 0.5 | 1.2 | 1.8 | 2.5 |
電流/A | 0.10 | 0.24 | 0.34 | 0.5 |
①老師指出其中一組數據有拼湊的嫌疑,你認為是第____組(填寫實驗序號),理由是___________;
②排除有拼湊嫌疑的數據后,分析數據可以得到的結論是: ____________________;
(4)小亮利用實驗數據還計算出定值電阻R的阻值為________Ω。
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【題目】如圖所示,電源電壓不變,Rl是光敏電阻,其阻值大小隨光照強度的增強而減小。閉合開關S后,當光照強度增大時( )
A. 通過R2的電流變大
B. 電路總電阻變大
C. Rl消耗的功率變小
D. 要保持電流表示數不變,應將成的滑片P向右移
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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關S,燈泡L發光,移動滑動變阻器的滑片P,下列說法正確的是( 。
A. 向右移動滑片P,電流表示數減小,電壓表示數增大
B. 向右移動滑片P,電流表示數增大,電壓表示數減小
C. 向左移動滑片P,電流表示數減小,電壓表示數減小
D. 向左移動滑片P,電流表示數增大,電壓表示數增大
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【題目】兩只定值電阻,R1標有“10Ω1A”,R2標有“20Ω 0.5A”,F將它們串聯起來接到某一電源上,為了不損壞電阻,該電源電壓不得超過_____V;若將它們并聯,為了不損壞電阻,干路允許通過的最大電流是_____A。
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【題目】某物理興趣小組利用圖甲所示實驗電路圖同時測量電源電壓U0的大小和電阻Rx的阻值,電源電壓U0約為2V~3V,Rx的阻值約為6Ω~7Ω.實驗室提供如下器材:導線若干、開關、電流表(量程0~0.6A,0~3A)、電壓表(量程0~3V,0~15V)、滑動變阻器R(最大阻值為30Ω)。請你思考完成下列問題:
(1)按照圖甲用筆畫線代替導線,連接好圖乙中的實物圖_________。
(2)用物理量U0、Rx、電流表的示數I寫出表示電壓表示數U大小的關系式:U=_____。
(3)①正確連接電路后,閉合開關前應使滑動變阻器連入電路的阻值為_____(選填“最大”或“零”);
②移動滑動變阻器的滑片,讀出4組電流表和電壓表示數,分別以電流表的示數I和電壓表的示數U為橫坐標和縱坐標,在坐標紙上描點,把這4個點連接起來大致為一條直線(并虛線延長到縱軸),如圖丙所示。從圖丙中信息可求得:電源電壓U0=_____V,電阻Rx=_____Ω。
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【題目】用“伏安法”測量電阻Rx的阻值,提供的實驗器材有:待測電阻Rx、兩節干電池、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關及若干導線。
(1)根據圖甲的電路圖,用筆畫線代替導線將圖乙中的實物圖連接完整。
(_____)
(2)閉合開關后,移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數較大且幾乎不變,電流表示數始終為零,電路故障可能是______________。
(3)排除故障后,測得多組實驗數據。各組數據對應的點已描在圖丙中,請在圖中畫出Rx的I-U圖線。
(_____)
由圖可得Rx=________Ω。(結果保留一位小數)
(4)電流表的電阻雖然很小,但也會影響本實驗中Rx的測量結果。用圖丁的電路進行測量可消除這個影響,R0為定值電阻。實驗步驟如下:
①按照圖丁的電路圖連接電路,將滑動變阻器的滑片置于最大阻值處;
②閉合開關S1、S2,移動滑動變阻器滑片,讀出電壓表的示數U1和電流表的示數I1;
③________,移動滑動變阻器滑片,讀出電壓表的示數U2和電流表的示數I2;
④可得待測電阻Rx=________。(用U1、I1、U2和I2表示)
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【題目】如圖甲所示,在圓柱體水杯后面放一張畫有箭頭的紙條。往杯中倒入適量水,透過水杯,看到一個箭頭改變了方向(如圖乙)。這是為什么呢?要解決這個問題,首先應抓住影響這個問題的主要因素:圓柱形水杯裝有水的部分具有_________的特征,忽略掉影響這個問題的次要因素:物體的材質等,構建凸透鏡模型進行研究。根據凸透鏡成像規律可以判定,看到這個方向改變的箭頭是放大的_______(選填“實像”或“虛像”)。凸透鏡的這一成像規律在生活中的應用有_________(選填“張相機”或“投影儀”)。
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【題目】質量為10 t的小型水泥罐車,額定功率為150 kW。車上裝有20 t的水泥,罐車以5 m/s的速度、60 kW的功率在平直公路上勻速行駛了15 min,消耗柴油4 kg,g取10 N/kg。試問:
(1)4 kg柴油完全燃燒放出的熱量為多少?(已知柴油的熱值為4×107 J/kg)
(2)該柴油機的效率為多少?
(3)若該類水泥罐車以10 m/s的速度、以額定功率行駛在同樣的路面上時,承載水泥的質量為多少?
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