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【題目】如圖為實驗室常用電流表的內部結構圖。多匝金屬線圈懸置在磁體的兩極間，線圈與一根指針相連。當線圈中有電流通過時，它受力轉動帶動指針偏轉，便可顯示出電流的大小。下列與此工作原理相同的電器設備是（　�。�

A. 電烙鐵 B. 電鈴 C. 發電機 D. 電動機

【答案】D

【解析】試題分析：首先利用圖示的裝置分析出其制成原理，然后再逐個分析選擇項中的各電學元件的制成原理，分別與前面分析的結論對應即可得到答案．

解：通過電流表的內部構造顯示電流表的制成原理：通電線圈在磁場中受力而轉動，并且電流越大，線圈受到的力越大，其轉動的幅度越大．因此可以利用電流表指針的轉動幅度來體現電路中電流的大�。�

A、電烙鐵是利用電流的熱效應制成的，與電流表的工作原理無關．故A錯誤．

B、電鈴是利用電流的磁效應制成的，與電流表的制成原理無關．故B錯誤．

C、發電機是利用電磁感應現象制成的，與電流表的制成原理無關．故C錯誤．

D、電動機是利用通電線圈在磁場中受力而轉動的理論制成的．故D正確．

故選D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是小芳“探究電流與電阻的關系”的實驗電路圖．已知電源電壓恒為 4.5V，滑動變阻器規格為“20Ω1A”，可供選擇的定值電阻的阻值為 2Ω、5Ω、10Ω、15Ω、20Ω 和 30Ω．

（1）小芳根據圖甲連接的實物電路如圖乙所示，其中一根導線連接是錯誤的，請在圖乙中將這根線打上“×”，并補畫出正確的連線_________．

（2）電路連接正確后，小芳先用 5Ω 的定值電阻進行實驗，閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，此時電流表的示數如圖丙所示，則電路中的電流為_____A，定值電阻兩端電壓為_____V；小芳斷開開關，將 5Ω的定值電阻換成了 10Ω 的定值電阻，然后準備閉合開關再向_____（選填“左”或“右”）移動滑片直至電壓表示數與上一次電壓表示數相同．但同組同學立即制止了她的做法，認為在實驗操作上須更加規范，即接下來的操作應該是_____．

（3）如果將所測得的數據描成圖象來反映實驗結論，最可能是的圖中_____

（4）小芳發現另一同學用完全相同的器材和連線方式也進行了該實驗，數據記錄如下表：

小芳認為該同學要得到第 1 次數據，應對圖乙實驗裝置中的_____進行調整才能測出．將該表格拿到老師處復查，發現還有一組數據不合實際，該組數據的實驗次序為_____，理由是_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲乙丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質量相同，燒杯內的液體質量也相同.下列說法正確的是

A. 比較不同液體的比熱容，可以選擇甲乙兩圖

B. 比較不同液體的比熱容，可以選擇乙丙兩圖

C. 比較不同燃料的熱值，可以選擇乙丙兩圖

D. 比較不同燃料的熱值，可以選擇甲乙兩圖

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“光從空氣斜射入水和油時，哪種液體對光的偏折本領較大”的實驗中，小明提出如下實驗方案：先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中，記錄下光斑位置（如圖甲所示），接著分別倒入適量的油和水（如圖乙所示），再用一束光斜射入油和水中，記錄對應的光斑位置，再通過分析就可得到實驗結論．

（1）實驗時，同學們在水槽底部貼上一把自制紙質刻度尺，這樣做的目的是為了

（2）小明實驗方案中存在明顯問題，請你幫他指出來．答： ．（只要指出一處即可）

（3）某小組同學根據修改后正確的實驗方案實驗后，所記錄的三次光斑的相對位置如圖丙所示，經分析可知：光從空氣斜射入水和油時， 對光的偏折本領較大．

（4）丁圖中C點為實驗（C）所形成的光斑，請在括號內用字母A、B、D標出其余三次實驗所形成的光斑的對應位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面短文，回答問題．

電熱膜

電熱膜是一種新型的電熱器件，如圖甲所示是一種常見的電熱膜．電熱膜是在絕緣的聚酯薄膜表面，經過特殊工藝加工形成一條條薄的導電墨線，導電墨線兩端與金屬導線相連，形成網狀結構，其內部結構如圖乙所示．

電熱膜通電工作時沒有發紅、熾熱或發光現象的產生．它與被加熱的物體直接接觸，產生的熱量很快傳給被加熱物體，所以電熱膜本身的溫度并不太高，不易氧化，使用壽命長．在制造電熱膜時，會出現不同區域的導電墨線厚度不均勻的現象，厚的導電墨線電阻�。畬щ娔�的電阻隨溫度變化的關系如圖丙所示，這種溫度特性的優點是，它不會因厚度不均勻而出現嚴重的發熱不均、局部過熱的現象，這是電熱絲所不具備的，它保證了電熱膜各處的溫度均勻．

（1）電熱膜取暖器工作時，室內空氣溫度升高是通過_____方式增加空氣內能的．

（2）某根導電墨線的局部導電材料脫落，如圖丁中A部分，這根導電墨線的電阻會（_______）

A．變大 B．變小

C．不變 D．以上三種情況均有可能

（3）與傳統的電熱絲加熱器相比，電熱膜取暖器的發熱效率高，原因是_____．

（4）將圖戊中一塊電熱膜接入電路，正常工作時金屬導線中A、B處電流分別為IA和IB，則IA_____IB(選填“＞”、“＜”或“＝”)．

（5）電熱膜不會因厚度不均而出現局部過熱的現象，原因是電熱絲電阻隨溫度的升高而_____，溫度高時發熱功率_____。（選填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“觀察水的沸騰”實驗中：

（1）圖（1）中裝置小明有一處明顯錯誤，請指出來：________．

（2）為了節約能源，適當縮短實驗時間，可采取的措施很多，請你幫小明寫出兩種

①________

②________．

（3）圖（2）中正確的操作方法是________．

（4）水沸騰前后的情景如圖（3）則表示水沸騰的是________圖．

（5）水的溫度隨時間變化的數據如下表所示，請在圖（4）坐標系中畫出溫度隨時間變化的圖線_________．

（6）通過這次實驗小明知道了水沸騰必須具備一定條件，請你幫他寫出：

①________

②________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖是動圈式話筒（麥克風）和場聲器（喇叭）的構造示意圖，當人對著話筒說話時，產生的聲音使膜片以及與之相連的線圈一起振動，線圈在磁場中的這種運動，能產生隨著聲音變化而變化的電流，變化的電流經放大器放大后，又通過揚聲器的線圈，由于通過線圈中的電流是交變電流，通電線圈就在磁場中來回振動，帶動紙盆也來回振動，揚聲器就發出聲音．

根據以上原理，請思考并回答：

(1)圖示裝置的主要目的是為了改變聲音的________（填“音調”“響度”或“音色”）；

(2)話筒是一種把聲音信號轉化為電信號的裝置，它利用了________原理；

(3)揚聲器是把電信號轉化為聲信號的裝置，其中的線圈振動的原因是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“神九飛天，蛟龍入�！�，實現了一代偉人“可上九天攬月，可下五洋捉鱉”的夢想。圖甲展示的是“神九”發射時，長征二號火箭點火升空，發射塔下面的水池產生大量的白氣；圖乙是神舟九號飛船與“天宮一號”目標飛行器交會對接成功后，神九搭載的三名航天員在天宮艙內的失重情景。載人蛟龍號潛水器7000米級海試取得圓滿成功，圖丙展示的是蛟龍號剛入水下潛時的情景。

請你觀察圖片，聯想“神九”發射、在太空的工作過程，或聯想蛟龍號下潛與上浮出水面的過程，提出一個物理問題，并對提出的物理問題嘗試解答。

問題： ________ ？解答： ________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體，光屏看作是眼睛的視網膜，燭焰看作是眼睛觀察的物體．拿一個近視眼鏡給“眼睛”戴上，光屏上出現燭焰清晰的像，而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊．那么在拿走近視眼鏡后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是

A. 將光屏適當遠離凸透鏡

B. 將蠟燭適當遠離凸透鏡

C. 將光屏適當移近凸透鏡或將蠟燭適當移近凸透鏡

D. 同時將光屏和蠟燭適當遠離凸透鏡

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