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14.某同學在探究物態變化的實驗中,在試管中放入少量的碘,塞緊蓋子放入熱水中,觀察到試管中固態碘逐漸消失,變成紫色的碘蒸氣并充滿試管.
(1)此過程中固態碘發生的物態變化是升華(填物態變化的名稱).
(2)在上述實驗中,小明同學猜想:紫色的碘蒸氣固態碘是先變成液態,再變成氣態的,只是因為這一變化過程速度太快,液態碘出現的時間太短,因而沒有觀察到.為驗證猜想,他查詢了一些小資料:碘的熔點是113.5℃,碘的沸點是184.4℃,水的沸點是100℃.
請你根據上述小資料分析說明小明的猜想是錯誤(選填“正確”或“錯誤”)的,理由是熱水溫度低于碘的熔點,碘不可能熔化.
(3)小明探究熱情不減,接著又在燒杯中放入適量的溫水,然后放入一小塊干冰(固態二氧化碳),此時觀察到水中有大量氣泡產生,同時水面有大量白霧,水中大量的氣泡是由干冰升華形成的,水面上大量的白霧是由水蒸氣遇冷液化形成的.

分析 (1)物質由固態直接變為氣態的過程叫升華,需要吸收熱量;
(2)晶體熔化的條件是達到熔點,吸收熱量;
(3)物質由氣態變為液態的過程叫液化.

解答 解:
(1)試管中的固態碘在熱水中,由固態直接變為氣態,屬于升華過程;
(2)由數據知,水的沸點是100℃,而碘的熔點是113.5℃,所以碘在100℃的沸水中不可能熔化;
(3)干冰在熱水中迅速由固態升華成為氣態,形成氣泡,同時吸收熱量;二氧化碳氣體使水面上方空氣溫度降低,空氣中的水蒸氣遇冷液化形成霧.
故答案為:(1)升華;(2)錯誤;熱水溫度低于碘的熔點,碘不可能熔化;(3)干冰升華;水蒸氣遇冷液化.

點評 此題考查的是物態變化過程,綜合性較強,讀懂題意,把握中心是解答的關鍵.

練習冊系列答案
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求:(1)石料全部浸入水中時,受到的浮力;
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19.小強在“測量小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為3V,小燈泡額定電壓為2.5V,小燈泡電阻約為10Ω.
(1)請你用筆畫線代替導線,將圖(甲)中的實驗電路連接完善(要求滑片向左移動時燈泡變暗).

(2)小強連接好最后一根導線后,閉合開關,他發現無論怎樣移動滑片,燈泡都很暗,且兩表示數不變,出現上述故障的原因可能是:滑動變阻器的兩下接線柱接入電路.
(3)他又移動滑片,記下了幾組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖乙所示的I-U圖象,根據圖象信息可以計算出小燈泡的額定功率是0.75W.
(4)①分析圖象信息,可以得到“關于通過小燈泡的電流和小燈泡兩端電壓的關系”的結論是通過小燈泡的電流隨小燈泡兩端電壓的增大而增大,且增大的越來越慢.
②從圖象中提取的能得出該結論的信息是小燈泡兩端的電壓增加量相等,而通過小燈泡的電流增加量減小.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.在復習電學知識時,小明在實驗室又做了“測量小燈泡的電功率”和“探究電流與電壓、電阻的關系”的實驗.實驗中,所用的電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為3.8V,滑動變阻器的規格為“30Ω  1A”.
(1)在“測量小燈泡的電功率”的實驗中,小明按圖甲所示的電路圖正確連接了電路.閉合開關后,移動變阻器的滑片,當電壓表的示數為3.8V時,電流表的示數如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為1.52W.
(2)移動變阻器的滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成如圖丙所示的小燈泡的I-U圖象.由圖象可知:當小燈泡兩端的電壓增大時,小燈泡的電阻變大,如果小燈泡兩端的電壓為1.9V,則小燈泡的實際功率大于0.38W.
(3)在做“探究電流與電阻的關系”實驗時,小明所用的四個定值電阻的阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω.他直接利用測量小燈泡電功率時所連的電路進行實驗,他把電路中的小燈泡取下,電路的其他元件連接方式不動,把四個定值電阻分別接入電路中進行探究.如果要保證電路中各元件的安全,且用四個電阻都能順利地完成實驗,則定值電阻兩端的電壓應該在2.4V-3V范圍內選擇.

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