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【題目】某學習小組利用如圖所示的裝置測定滑輪的機械效率.將兩個相同的鉤碼提升相同的高度,則的機械效率較高,主要原因是:

【答案】甲;做的有用功相同,第二次使用動滑輪做的額外功多、總功多,有用功和總功的比值小
【解析】解:
將兩個相同的鉤碼提升相同的高度,由W有用=Gh可知,做的有用功相同;而第二次需要提升動滑輪做功,做的額外功多,而總功等于有用功加上額外功,所以第二次做的總功多,這樣第二次有用功和總功的比值小,即甲的機械效率高、乙的機械效率低.
所以答案是:甲;做的有用功相同,第二次使用動滑輪做的額外功多、總功多,有用功和總功的比值。
【考點精析】掌握滑輪(組)的機械效率是解答本題的根本,需要知道關于滑輪組機械效率的計算:W有用 = G·h;W總 = F·s; s = n·h (1)η=W有用 / W總 (2)η= W有用 / W總 = Gh/Fs = Gh/nFh = G/(nF).

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小希對學習的物理計算公式進行了推導.并嘗試應用這些公式總結了一些規律,解釋了一些現象。下列四個選項中,應用推導公式判斷出現錯誤的是( )
A.

機械效率

公式

η= = = =

判斷

滑輪組的機械效率與物體被提升的高度無關


B.

電功率

公式

P=UI=U =

判斷

在并聯電路中,電功率與其電阻成反比


C.

功 率

公式

P= = =Fv

判斷

載重汽車在爬坡時要換用低速檔位


D.

壓 強

公式

P= = = =ρhg

判斷

大氣壓強隨高度的增加而增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小希在學習了密度和浮力的相關知識后,利用自制的量筒和其他實驗器材按照如圖所示的步驟進行了實驗.請結合圖提供的信息,計算:
(1)雞蛋在水中受到的浮力.
(2)雞蛋的密度.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某校研究性學習小組同學進行一組光學綜合實踐活動。

(1)如圖甲將紅、綠、三種色光照白紙上,中間相互重疊區域會出現白色;
(2)如圖乙在樹蔭下觀察:陽光透過樹葉的縫隙傾瀉下來,在地上留下斑駁的樹影和圓形的光斑,圓形的光斑實質是;
(3)如圖丙通過三個小孔去觀察燭焰,若要看到燭焰,應滿足的條件是 , 此時看見的(選填“是”或“不是”)蠟燭通過小孔成的像;
(4)如圖丁所示是用易拉罐簡易針孔照相機,利用它觀察窗外景物時,人的眼睛對著(選填“膜”或“孔”)進行觀察,可以看像(完整描述像的特點)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據國務院規定,辦公場所的空調,在夏天溫度應設置為不低于 (選填“16℃”或“26℃”).冬天,用手握著溫度計底部測量氣溫,可能會使測量結果 (選璞“偏高”、“偏低”或“不影響”).幾種常見物質的熔點和沸點如表所示,在標準大氣壓下測量沸水的溫度,可選擇 (選填“酒精”或“水銀”)溫度計。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究:發聲的桌面也在振動?
【提出問題】敲桌子時,我們能聽到聲音,但肉眼卻看不見桌子在振動.桌子是否在振動呢? 有什么方法證明桌子在發聲的同時也在振動呢?
【實驗設計】
如圖所示,在桌子上固定一小塊平面鏡,讓太陽光 (或手電筒光、玩具激光發出的激光) 照射在平面鏡上經平面鏡反射后,在墻上出現一個小光斑.

輕輕地敲擊桌面,觀察墻面上小光斑的位置有什么變化?
用力敲擊桌面,觀察小光斑位置的變化.
【收集證據】桌面發聲時,你發現墻壁上小光斑
【得出結論】這說明。

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【題目】港珠澳大橋由“水上橋面”和“海底隧道”兩部分組成,工程完成后,從香港到珠海三個多小時的車程縮短到半個多小時。(海水密度ρ=1.03×103kg/m3 , g=10N/kg)

(1)海底隧道長5.7km,設計時速為100km/h,求汽車通過隧道所用的時間(汽車長度忽略不計);海底隧道是我國首條超大型深埋沉管隧道,實際安裝水深45m,求在海底作業的工人承受的海水壓強。
(2)海底隧道由33節水泥沉管在海底對接而成,每節沉管長180m,寬38m,高11.4m,約8×104t(按8×104t計算),如圖所示,求每節沉管受到的重力;
(3)將如此巨大的沉管直接放入船中運輸十分困難,請利用學過的浮力知識,給海水中運輸沉管提出一個建議.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學把一本初中物理課本從課桌旁的地面上拿到桌面上,則該同學對物理課本所做功的大小最接近于

A. 0.2J B. 2J C. 200J D. 2000J

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列物質中全都是晶體的是

A. 冰、石英、石蠟 B. 鐵、食鹽、石墨 C. 金、松香、萘 D. 海波、水晶、玻璃

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