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【題目】一個能吹冷熱風的電吹風簡化電路如圖, 所用家庭電路電壓為____ V. 圖中A是電動機,B是電熱絲,若閉合開關_______吹出的是冷風;若閉合開關______________, 吹出的是熱風。電動機工作時主要是將_______能轉化為____________能。

【答案】220 S1 S1S2 機械

【解析】

[1]我國家庭電路電壓都為220V

[2]由圖知道,這是AB組成的并聯電路,S1 在干路上,S2 B所在的支路上。當S1 閉合,S2 斷開時,電熱絲B所在支路沒有接通,只有吹風機A工作,吹出的是冷風;

[3]S1S2都閉合時,吹風機A與電熱絲B并聯,兩者同時工作,吹出的是熱風;

[4][5]電動機工作時主要是將電能轉化為機械能。

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示,小太陽取暖器的底座上面有兩個控制開關,其中開關S1起關閉或啟動取暖器的作用,開關S2起定時的作用,可以任意選擇讓取暖器工作02h。此外在取暖器的底座下面還有一個開關S3,當取暖器意外傾倒時會自動斷開,以免造成事故。這三個開關任何一個斷開,取暖器都會停止工作,該取暖器的電路示意圖正確的是( 。

A.

B.

C.

D.

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【題目】兩個滑輪按圖所示的方式組合,5N的拉力F拉動繩端,使物體在5s內水平向左勻速滑動1m,物體與地面間的摩擦力為9N。下列選項正確的是

A. A是定滑輪,B是動滑輪B. 拉力F做的功為5J

C. 拉力F的功率為1.8WD. 滑輪組的機械效率為90%

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【題目】小明利用圖甲電路來探究電流與電阻的關系,他在實驗中控制電壓表示數為U0不變,相關器材規格已在圖中標明。

(1)小明按照圖甲連好電路;

(2)閉合開關前,滑動變阻器的滑片應置于圖中最______(選填“左”或“右”)端;

(3)閉合開關,將電阻箱調至某阻值,調節滑動變阻器時,他發現電壓表示數始終為零而電流表示數有明顯變化,經檢查是由于某處短路而造成的,則被短路的元件是_________;

(4)排除故障后小明調節電阻箱阻值R,進行了多次實驗,其中將連入20Ω電阻改為10Ω時應將滑動變阻器的滑片向_____(選填”)端移動,這一過程中眼睛要一直觀察電壓表示數的變化。

(5)小明根據記錄的多組實驗數據繪制出了I的關系圖線如圖乙所示,由此可知U0=______V,電流與電阻的倒數成________;

(6)通過分析小明得出了實驗結論:在電壓一定時,________。

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【題目】如圖是某種握力計的原理圖,其中彈簧上端和滑動變阻器滑片固定在一起,為保護電阻,握力大小可通過電壓表示數來顯示.手握緊時,握力越大電壓表的示數越大.則下列電路中符合這一原理的是

A.B.

C.D.

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【題目】有兩個定值電阻,它們分別標有“2A . 4Ω“1A、5Ω",若把它們串聯起來使用,則電路兩端允許加的最大電壓為_________V;若把它們并聯起來使用,則通過干路的最大電流為____________A.

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【題目】小明在做探究并聯電路中電流規律"的實驗。

1)圖甲是小明設計的電路圖,圖乙是他測量電流時連接的實物電路,此時電流表測量的是_________ (選填A"、B"C”" 處的電流。閉合開關前,發現電流表的指針指在零刻度的左側,造成這種現象的原因是__________。

2)測出A、B、C三處的電流如下表所示

位置

A

B

C

電流/A

0.24

0.24

0.48

為使結論具有科學性普遍性,:下一步應做的是__________。

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【題目】如圖是探究影響滑動摩擦力大小的因素的實驗裝置。

1)三次實驗中,每次都用彈簧測力計沿水平方向拉著木板做______運動。

2)比較______兩次實驗,可以探究滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關。

3)根據乙、丙兩次實驗的探究結論,請說出一條你在生活中應用的例子:______。

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【題目】小英在做用滑動變阻器改變燈泡亮度的實驗時(學生電源提供的電壓恒為3V),連接了如圖所示的電路,她閉合開關S后,發現燈泡L不亮,她將滑動變阻器的滑片P從右端滑動到左端,再滑動到右端的過程中,燈泡L始終不發光。為了排除電路故障,小英用量程為0﹣3V的電壓表進行檢查判斷,她將電壓表的負接線柱與A接線柱連接,電壓表正接線柱依次與其他接線柱連接,對應出現的電壓表示數如下表所示。

電壓表正接線拄與其他接線柱連接情況

電壓表示數/V

與B接線柱連接

3

與C接線柱連接

3

與D接線柱連接

3

與E接線柱連接

3

與F接線柱連接

0

與G接線柱連接

0

與H接線柱連接

0

根據以上信息,可判斷_____段電路一定出現了故障,此故障可能是_____。

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