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【題目】小明在做“用伏安法測量某定值電阻R的阻值”的實驗中,所用電源電壓為3V,R1阻值約為10Ω.

(1)請用筆畫線代替導線,將圖甲小明未連接好的電路連接完整.(要求滑片P向右移動時,電流表示數變小)

_______

(2)閉合開關,移動滑動變阻器滑片P,發現電壓表始終無示數,電流表有示數,其原因可能是__(填符號).

A. 滑動變阻器斷路 B. R斷路 C. R短路

(3)排除故障后,當電壓表的示數如圖乙所示時,電流表的示數如圖丙所示,則通過定值電阻的電流大小為________ A,它的阻值是________Ω.

(4)通常情況下要進行多次測量并取平均值,其目的是為了________

【答案】 C 0.3 9 減小誤差

【解析】

滑片P向右移動時,電流表示數變小,說明電阻變大,滑動變阻器要“一上一下”接入電路;電流表有示數,說明是通路,電壓表沒示數說明電壓表被短路即R短路;確定電表的量程和分度值,根據指針位置讀出電流和電壓值,結合歐姆定律求解電阻;

多次測量求平均值是為了減小誤差,據此解答。

(1)滑片P向右移動時,電流表示數變小,說明電阻變大,應接左下接線柱;電流表串聯接入電路,電壓表并聯在定值電阻兩端,如圖所示:

(2)由電路圖可知:

A、滑動變阻器斷路,電路斷路,電流表沒有示數,電壓表與電源兩極不能相連,電壓表沒有示數,不符合題意;

B、R斷路,電路斷路,電流表沒有示數,電壓表與電源兩極相連,電壓表有示數,不符合題意;

C、R短路,電壓表沒有示數,電流表有示數,符合題意;

(3)電流表量程是0~0.6A,分度值是0.02A,電流表示數是0.3A;

電壓表量程是0~3V,分度值是0.1V,示數為2.7V;

燈泡電阻R===9Ω;

(4)通常情況下要進行多次測量并取得平均值,其目的是為了減小誤差。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學為了探究電流與電壓、電阻的關系,設計了如圖甲的實驗電路,她在學校實驗室找來了如下一些實驗器材:電壓恒為3V的電源,電流表、電壓表各一只,一個開關,阻值分別為、、的定值電阻各一個,滑動變阻器上標有 1A”字樣,導線若干。

1)請你用筆畫線代替導線,將圖乙中的實物連接完整。

__________

2)閉合開關,綺妍同學發現電流表無示數,電壓表指針有明顯偏轉,原因可能是_______。

3)故障排除后,綺妍同學先把的電阻接入電路,移動滑變阻器滑片,使電壓表示數為2V,讀出電流表示數后,斷開開關,她拆下的電阻,改換成阻值為的電阻繼續做實驗,閉合開關,電壓表示數如圖丙所示,其示數是_______V,要完成這次實驗,接下來她應將變阻器滑片向_______選填移動,使電壓表的示數為_______ V。若小明選的滑動變阻器的規格是 1A”為了獲得4組數據,電阻兩端電壓至少要保持_______ V

電壓/V

電流

電阻

平均電阻

4)綺妍同學還把的電阻接入電路中,來探究電流與電壓的關系。她通過調節滑動變阻器的滑片P,測出通過定值電阻R的不同電流和對應的電壓值,并記錄在下表中。老師看了表中的實驗數據后,卻說其中有一次是錯誤的數據。請你幫她分析一下,出錯的是第_______次,原因是_______。

實驗次數

1

2

3

4

5

6

電壓

電流

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小兵利用圖1電路來探究電流與電阻的關系,他在實驗中控制電壓表示數為U0不變,相關器材規格已在圖中標明。

1)請用筆畫線代替導線將電壓表接入電路;

____________

2)小兵調節電阻箱阻值R,進行多次實驗,所繪制的I關系圖線如圖2所示,由此可知U0=______V,實驗結論是:在電壓一定時,__________________;

3)若由于電池電量不足,小兵換用4.5V電源后繼續實驗,進行了如下操作:

將電阻箱阻值先調至進行實驗,實驗完成后斷開開關;

再將電阻箱阻值調至15Ω后,閉合開關進行實驗;

則由于小兵在上述操作中的一個疏漏,將會導致_____________________。

4)小華利用圖1電路和器材也對電流與電阻的關系進行了探究:在25Ω范圍內,他將電阻箱阻值R調至5個不同的值分別進行了實驗,則他根據實驗數據描點所繪制的與I關系圖線不可能是圖3中的______(甲/乙),理由是____________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,開關 S 閉合后,將滑動變阻器的滑片 P 向左滑動電路中的各物理量變化情況

A.電流表的示數變大

B.電壓表的示數變小

C.電壓表和電流表示數的比值不變

D.S 斷開后電壓表示數變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示電路中,電源電壓為24V ,燈泡的電阻為30 ,滑動變阻器最大阻值為100 ,電壓表的量程為0—15V ,電流表量程為0—0.6A ,閉合開關后,求:

1)為保障各元件安全,滑動變阻器連入電路的阻值變化范圍,

2)一分鐘內,電路里消耗的最大電能是多少焦耳?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、BC是三個完全相同的密閉容器,容器內裝有等量的紅墨水,容器內電阻絲的阻值如圖所示,初始狀態三個容器的玻璃管內液面相平,小明用此裝置探究電流產生的熱量與電流、電阻的關系。

1)通過比較______兩容器的玻璃管內液面變化情況來探究電流產生的熱量與電流的關系,能夠得到的結論是:當通電時間和電阻相同時,電流越大,電流通過導體產生的熱量越______。

2)若A容器中電阻絲被短路,則B容器和C容器的玻璃管內液面變化情況是______(選填“B、“C一樣大)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做用伏安法測電阻的實驗中。實驗器材有:兩節新干電池、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、導線若干。

1)用筆畫線代替導線,將圖乙中的電路連接完整;

________

2)閉合開關前,滑動變阻器的滑片應置于_______端(選填“A”或“B”);此實驗中滑動變阻器除保護電路外,還起到的作用是______________。

3)閉合開關,無論怎樣移動滑片P發現電壓表無示數,電流表有示數,其原因可能是_______(填符號);

AR斷路 BR短路 CRx斷路 DRx短路

4)排除故障后,當電壓表示數為2.5V時,電流表示數如圖丙為_______A,它的阻值是_______Ω(結果保留1位小數)。

5)某小組的同學分別讀取電壓表和電流表的示數為U1、I1,結果發現他們實驗時誤將電壓表與滑動變阻器并聯,但也能算出電阻Rx的阻值,其表達式Rx=_______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖乙所示的電路中,電源電壓不變,小燈泡L.上標有“4V"字樣,它的電流隨它兩端電壓變化的圖象如圖甲所示。當開關S閉合,滑動變阻器的滑片P移到a端時,燈泡L正常發光。當開關S斷開,滑動變阻器的滑片P移到距a端某一長度處時,電壓表示數為3V。前后兩種情況中,變阻器消耗的功率之比為4:3。則下列說法錯誤的是

A.電源電壓為4V

B.當開關S斷開時,滑動變阻器的滑片P移到了距a端長度

C.當開關S閉合,滑動變阻器的滑片P移到a端時電流表示數為0.56A

D.當開關S閉合,滑動變阻器的滑片P移到a端時變阻器消耗的功率為0.8 W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用水平拉力先后兩次拉著重為20N的同一物體,沿同一水平面做直線運動.第一次拉力為10N,物體恰好做勻速直線運動,拉力對物體做了20J的功;第二次拉力增大為20N,拉力對物體做了48J的功.分析兩次做功過程,以下判斷正確的是

A. 第一次物體受到的摩擦力是10N,物體運動了1m

B. 第一次物體受到的摩擦力是20N,物體運動了2m

C. 第二次物體受到的摩擦力是10N,物體運動了24m

D. 第二次物體受到的摩擦力是20N,物體運動了48m

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