【題目】在“探究影響導體電阻大小的因素”實驗中,小明設計了如圖電路.
⑴在連接電路時發現,還缺少一個元件,他應該在電路中再接入的元件是________.
⑵為粗略判斷a、b兩點間導體電阻的大小,可觀察________________________________.
⑶另有甲、乙兩位同學分別對小明的電路作了如下的改進:甲把燈泡更換為電流表;乙在原電路中串聯接入電流表.你認為____________同學的改進更好一些,理由是____ _ _
⑷同學們為了完成探究活動,從實驗室借來了四根電阻絲(如上表).則選擇A、B兩電阻絲進行實驗,是為了探究導體電阻大小與____的關系;為了探究導體電阻與材料的關系,應選擇電阻絲D和__
【答案】(1)開關;
(2)燈泡亮度;
(3)乙;燈泡對電路有保護作用;
(4)長度;B
【解析】
試題分析:(1)基本的電路是由電源、開關、導線、用電器組成,在該電路中少開關;
(2)電阻的大小是不便于直接觀察的,所以我們將電阻的大小轉化成所串聯的小燈泡的亮度來觀察,即在電壓一定時,燈泡越亮,表明電阻越小。即通過觀察小燈泡的亮度來比較電阻絲阻值的大小;
(3)從保護電路的角度分析,甲方案相當于短路,故不安全,所以應選擇乙方案,小燈泡有保護電路的作用;
(4)A、B導體的材料和橫截面積相同,長度不同,可以研究導體電阻大小與長度的關系;探究導體電阻大小與材料的關系時,導體的橫截面積、長度必須相同,應選擇的兩根導體是A和B。
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【題目】要改變音叉的音調,下列方法可行的是( )
A. 把敲擊音叉的橡皮錘改為小鐵錘
B. 改變敲擊音叉的力度
C. 用橡皮錘敲擊固有頻率不同的音叉
D. 捏住音叉的下面部分后再敲擊
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【題目】中考前夕,為了不打擾小明學習,姥姥看電視時調小了音量,這是在____________減弱噪聲的。調小音量也是為了減小聲音的________。
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【題目】在學習了電路的基本知識后,小明同學歸納整理了以下四個知識點,正確的是( )
A. 用最短的導線連接的電路叫做短路
B. 在連接電路時,必須從電源的正極開始連接,最后連接到電源的負極
C. 在連接電路的過程,開關可以處于閉合狀態
D. 在電路中,電源是把其他形式的能轉化為電能的裝置
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【題目】【2016四川廣安卷】現代人的生活已經離不開電了,為了安全用電,我們對生活中一些“電”常識的了解必不可少.下列有關常見電壓值的表述,錯誤的是( )
A.一節干電池的電壓是1.5V
B.家庭電路的電壓是220V
C.手機電池電壓是3.7V
D.對人體安全的電壓是36V
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【題目】下列關于振動和聲波的分析正確的是 ( )
A. 有聲波時就一定有振動 B. 有振動時就一定有聲波
C. 有聲波時就沒有振動 D. 有振動時就沒有聲波
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【題目】小明同學學習了家庭電路的知識后,在生活中更加注意觀察家用電器。
(1)如右圖所示,他發現自己家洗衣機用的是三腳插頭,其銘牌上標有“10 A 250 V”字樣,其中的“10 A”表示什么意思?
(2)小明仔細觀察三只插腳,又有新的發現:一個腳標有“L”,一個腳標有“N”,他們應分別接什么線?標有“E”字的插腳比其他兩腳稍長一些。他又查看了其他家用電器的三腳插頭,也是這種情況。他比其他兩腳稍長一些有什么好處?
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【題目】如右圖所示,是國產殲﹣15艦載機正在“遼寧號”航母上進行阻攔著艦時的情景:戰機呼嘯著艦,機尾掛鉤精準鉤住阻攔索,在阻攔索的拉力幫助下,使戰機在航母的飛行甲板上短距離滑行便停下來.根據對艦載機著艦過程的介紹可判斷,艦載機在滑行過程中( )
A.受平衡力的作用
B.其機械能逐漸減小
C.使“遼寧號”航母的內能減小
D.使“遼寧號”航母的機械能減小
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