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【題目】如圖甲所示的電路中,電源電壓恒定不變,圖乙是小燈泡L和定值電阻R1的電流與電壓關系的圖像,燈泡標有“4V、3.2W”字樣。當只閉合S1、S2時,電壓表示數為2V;當只閉合S2S3時,電壓表示數為4V。則電源電壓U=____V,R2=____Ω。

【答案】8 5

【解析】

[1]由圖乙可知,當R1兩端的電壓U1=4V時,通過R1的電流I1=0.4A,由可得,R1的阻值:

當只閉合S1S2時,電阻R1與燈泡L串聯,電壓表測L兩端的電壓,由圖乙可知,電壓表示數UL=2V時,通過L的電流IL=0.6A,因串聯電路中各處的電流相等,所以R1兩端的電壓:

因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和,所以電源的電壓:

[2]當只閉合S2、S3時,電阻R2與燈泡L串聯,電壓表測L兩端的電壓,由圖乙可知,電壓表示數UL′=4V時,通過L的電流IL′=0.8AR2兩端的電壓:

R2的電阻:

。

練習冊系列答案
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【題目】電子式電能表表盤上標有“3200imp/kwh字樣(imp表示閃爍次數).將某用電器單獨接在該電能表上正常工作30min,電能表指示燈閃爍了320次,該用電器在上述時間內消耗的電能為____kwh,該用電器的額定功率是____W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同學們在實驗室進行電學實驗。

1)第一小組同學進行研究小燈泡的電阻的實驗。

①他們連接了如圖的電路,請在連接錯誤的一根導線上打“×”并改正。

________

表一

試驗次數

1

2

3

U/V

1.0

1.5

2.5

I/A

0.20

0.25

0.30

R

發光情況

逐漸變亮

②改正電路后,用2.5V的小燈泡L進行了實驗,并收集到了如表一的信息。請寫出分析信息得出結論的過程_____。

2)第二小組的同學利用3.8V的小燈泡L2也進行了同樣實驗,收集的信息如表二,得到了與第一小組相同的結論。

表二

試驗次數

1

2

3

U/V

2

2.5

3.8

I/A

0.22

0.24

0.30

R

發光情況

逐漸變亮

①細心的小影發現兩組同學的第3次實驗燈泡都發出明亮的光,但3.8V的小燈泡更亮一些。從中她發現電功率與電壓的關系是______。

②為了驗證小影的發現是否具有普遍性,請你借助同學們的實驗器材,設計電路圖畫在方框內,并寫出實驗思路。

________ ______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組的同學在做“比較不同物質的吸熱能力”的實驗,他們使用了如圖所示的裝置:

加熱時間/min

0

1

2

3

4

5

水的溫度/

20

22

24

26

28

30

未知液體的溫度/

20

24

28

32

36

40

1)在設計實驗方案時,需要確定以下控制的變量,其中多余的是_____(填代號)。

A.采用完全相同的加熱方式

B.酒精燈里所加酒精量相同

C.取相同質量的水和未知液體

D.盛放水和另一種液體的容器相同

2)測得實驗數據如表,請根據實驗情景回答問題:

①表中“加熱時間”反映了_____的多少;

②在加熱時間相同的條件下,升溫快的是_____;

③由此可推斷c_____c(填“>”、“<”或“=”)

3)已知水的比熱容,未知液體比熱容c_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用“光控開關”和“聲控開關”可以節約居民樓里樓道燈的用電,天黑有人走動時燈才會亮。其中“光控開關”能在天黑時自動閉合,天亮時自動斷開;“聲控開關”能在有聲音時自動閉合,無聲音時自動斷開。如圖所示的四個電路圖中,合理的樓道燈電路是(

A.B.

C.D.

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【題目】小峻和小薇兩位同學在“探究歐姆定律”的實驗中,所用器材有:學生電源、電流表、電壓表、標有“20Ω 2A”的滑動變阻器R′、開關,導線和定值電阻R若干。

1)請根據圖甲,用筆畫線代替導線,將圖乙中的實物電路連接完整。(要求:向右移動滑動變阻器滑片時,電路中的電流變小,且導線不能交叉)

________

2)連接電路時,開關必須_____;連接完電路后,小薇發現電流表和電壓表的位置互換了,如果閉合開關,則_____表(選填“電壓”或“電流”)的指針可能有明顯偏轉。

3)排除故障后,他們先探究電流與電壓的關系,閉合開關,移動滑片依次測得5組數據,滑動變阻器起到保護電路元件安全和______的作用。他們記錄的數據如表1所示,分析數據可以得到的結論是: _____。

1電流與電壓關系

實驗序號

1

2

3

4

5

電壓/V

1.0

1.2

1.8

2

2.2

電流/A

0.20

0.24

0.36

0.40

0.44

2電流與電阻關系

實驗序號

1

2

3

4

電阻

10

15

20

25

電流/A

0.30

0.20

0.15

0.12

4)他們繼續探究電流與電阻的關系,先將電源電壓調為6V,分別換上多個定值電阻進行探究,數據記錄如表2所示,老師指出其中一組數據是拼湊的,你認為是第_____組(選填實驗序號),理由是實驗所用的滑動變阻器的最大阻值太_____了(選填“大”或“小”)。

5)在不更換滑動變阻器的情況下,可以采取_____的措施(選填字母符號),完成這組拼湊數據所對應的實驗測量。

A.降低定值電阻兩端電壓 B.降低電源電壓 C.選用更大阻值的定值電阻

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【題目】用同一熱源給一定質量的水加熱,其溫度與時間的關系如題圖中圖線a 所示,若其它條件不變,(l)僅增加水的質量;(2)僅增大液面大氣壓強;(3)既增加水的質量,同時減小液面大氣壓強則二種情況中,溫度與時間的關系圖線分別對應 (選填圖中“a ”、“b”、“c”’' d ' ' )

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【題目】如圖所示的電路中,燈L標有“3V 0.9W”、滑動變阻器R上標有“20Ω 1 A”的字樣,電流表量程為00. 6A,電壓表量程為03V,則燈L正常工作時的電流為___________A。若電源電壓為4.5V,為了保證電路中各元件安全工作,滑動變阻器連入電路中的最小阻值是________Ω。

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【題目】消防應急燈在沒有停電時,燈是熄滅的;停電時,標有“36V”字樣的兩盞燈就會正常發光。如圖所示的電路中符合要求的是(

A.B.

C.D.

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