【題目】同學們在實驗室進行電學實驗。
(1)第一小組同學進行“研究小燈泡的電阻”的實驗。
①他們連接了如圖的電路,請在連接錯誤的一根導線上打“×”并改正。
(________)
表一
試驗次數 | 1 | 2 | 3 |
U/V | 1.0 | 1.5 | 2.5 |
I/A | 0.20 | 0.25 | 0.30 |
R/Ω | |||
發光情況 | 逐漸變亮 |
②改正電路后,用2.5V的小燈泡L進行了實驗,并收集到了如表一的信息。請寫出分析信息得出結論的過程_____。
(2)第二小組的同學利用3.8V的小燈泡L2也進行了同樣實驗,收集的信息如表二,得到了與第一小組相同的結論。
表二
試驗次數 | 1 | 2 | 3 |
U/V | 2 | 2.5 | 3.8 |
I/A | 0.22 | 0.24 | 0.30 |
R/Ω | |||
發光情況 | 逐漸變亮 |
①細心的小影發現兩組同學的第3次實驗燈泡都發出明亮的光,但3.8V的小燈泡更亮一些。從中她發現電功率與電壓的關系是______。
②為了驗證小影的發現是否具有普遍性,請你借助同學們的實驗器材,設計電路圖畫在方框內,并寫出實驗思路。
(________) ______
【答案】 燈泡的電阻隨溫度的升高而增大 在電流相同時,用電器兩端的電壓越大,電功率越大
將兩燈泡串聯,控制通過的電流相同,多次調節滑動變阻器的滑片,改變電路中的電流,比較每次L1和L2的亮度和所對應的電壓表示數得出結論
【解析】
[1]圖中電壓表并聯在開關、電流表、滑動變阻器的兩端,這是錯誤的,應該將電壓表并聯在燈泡的兩端,電路如圖所示:
[2]由表中實驗數據和歐姆定律可得,小燈泡在不同電壓下的電阻分別為:
,
,
,
由表格數據和上面的計算可知:通過燈泡的電流隨電壓的增大而增大,由 可知,燈泡的實際功率增大,燈泡亮度增加,燈絲的溫度升高,且燈泡的電阻增大,所以可得出結論:燈泡的電阻隨溫度的升高而增大;
[3]根據表一和表二的數據知,在電流相同時,都為0.3A,燈泡的電壓越大,根據知,燈泡的實際功率越大,燈泡越亮;
[4] [5]要得到普遍規律,需要多次測量找普遍規律,可以將兩燈泡串聯,控制通過的電流相同,多次調節滑動變阻器的滑片,改變電路中的電流,比較每次L1和L2的亮度(反映了電功率的大小)和所對應的電壓表示數得出結論,如圖所示:
。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合開關S后,當滑動變阻器的滑片P向左移動時,下列判斷正確的是( )
A.電流表示數不變B.電流表示數變大
C.小燈泡變亮D.小燈泡變暗
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究光的反射規律,小明用如圖所示的裝置進行實驗,平面鏡置于水平桌面上,把一可沿ON折疊的白色硬紙板豎直放置在平面鏡上。
(1)為了使全班同學都能看清楚紙板上的光路,硬紙板材質應是______(選填“粗糙的”或“光滑的”);
(2)小明讓一束光貼著紙板射到O點,要使入射光線和其反射光線的徑跡同時在紙板上出現,紙板與平面鏡的位置關系是______(選填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”);
(3)以法線ON為軸線,將白色硬紙板的F面繞法線ON向后旋轉,此時反射光線的位置____(選填“發生”或“不發生”)變化,此做法的實驗目的是_______;
(4)一束光沿EO射到鏡面,在紙板上會看到反射光OF。若沿著FO的方向再入射一束光,它的反射光沿OE方向射出, 此現象結論___________;
(5)在研究反射角和入射角的關系時,收集數據如下表: 小明分析表中數據,得出反射角等于入射角的結論,請你針對此不足之處提出改進方法___________。
入射角 | 反射角 |
40度 | 40度 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明和小華同學為了探究“電流通過導體產生的熱量與電阻的關系”,設計了如圖所示的實驗電路。兩個燒瓶A、B中盛有質量、初溫相等的煤油,RA與RB是阻值不同的電熱絲。
(1)RA與RB采用串聯的連接方式,其目的是為了控制通電時間、_________相等。
(2)小明同學為比較RA與RB阻值的大小,用電壓表分別測出RA與RB兩端電壓大小,發現UA<UB,則RA_________RB(選填“>”、“<”或“=”)。
(3)在相同時間內,可通過觀察_________________來比較電流通過電熱絲產生的熱量多少;為了升溫較快,實驗液體選用煤油而不選用水,主要是水的比熱容比煤油____________。
(4)小華想改裝實驗裝置用來“測量煤油的比熱容大小”,則他們應將燒瓶A中煤油換成與其___________(選填“質量”或“體積”)相等的水,并將電熱絲RA換成_________的電熱絲。測量時,水和煤油的初溫均為t0,通電一段時間后,水和煤油的末溫分別為t水、t煤油,請寫出煤油比熱容的表達式:c煤油=____________。(已知水的比熱容為c水)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】只利用下圖各組給定的器材做實驗,不能完成其實驗目的是
A. 探究壓力作用效果與受力面積的關系
B. 研究液體壓強與液體密度的關系
C. 證明大氣壓強的存在
D. 準確測出大氣壓的數值
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某班同學利用圖甲所示的實驗裝置探究“水和煤油的吸熱能力”。
(1)在圖甲中除了所給的實驗器材外,還需要的測量工具有______________;加熱過程中,水和煤油吸收熱量的多少是通過______________來判斷的;
(2)實驗中第1、2兩個小組采用的研究對象都是初溫為25℃的質量為200g的水和煤油,加熱不同時間使末溫都達到40℃,記錄的實驗數據如表格所示,通過分析實驗數據,能夠得出的結論是:___________;
實驗組別 | 液體 | 加熱時間/min |
1 | 水 | 13.5 |
煤油 | 6.5 | |
2 | 水 | 12 |
煤油 | 5.5 |
(3)使質量相同的水升高相同的溫度,加熱時間應該相同,但1、2兩組的同學在交流實驗數據時發現:第1小組的加熱時間和第2小組不同,其原因可能是_________________;
(4)這兩組同學對圖甲的裝置進行了改進,將分別裝有水和煤油的試管放在同一個燒杯中用水加熱,如圖乙所示,而不是用兩個酒精燈分別加熱,這樣做的好處是_____________________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓為3V,燈L1標有“6V 6W”,燈L2標有“3V 3W”,下列有關說法正確的是( )
A. S2斷開,S1接b,L1可以正常發光
B. S2斷開,S1接a,L2實際功率為3W
C. S2斷開、S1接a,比S2閉合、S1接b 時L2更亮
D. S2閉合、S1接b,比S2斷開、S1接a 時L2更亮
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示的電路中,電源電壓恒定不變,圖乙是小燈泡L和定值電阻R1的電流與電壓關系的圖像,燈泡標有“4V、3.2W”字樣。當只閉合S1、S2時,電壓表示數為2V;當只閉合S2、S3時,電壓表示數為4V。則電源電壓U=____V,R2=____Ω。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華和同學打乒乓球時,發現乒乓球臺上的球不小心就會滾到臺下,落地點時遠時近。小華思考:水平拋出物體飛行的距離s與哪些因素有關呢?她的猜想如下:
猜想A:水平拋出物體飛行的距離s可能與物體質量m有關;
猜想B:水平拋出物體飛行的距離s可能與物體被拋出高度H有關;
猜想C:水平拋出物體飛行的距離s可能與物體被拋出時的速度v有關。
設計并進行了如圖所示的實驗:
先讓質量不同的甲、乙小球在斜面同一高度處由靜止滑下,下落到不同高度的地面;
再讓質量不同的甲、乙小球在斜面不同高度處由靜止滑下,下落到同一高度的地面。
實驗得到表一、表二兩組數據:
表一 | 表二 | |||||||
m甲=100g,m乙=50g,h=0.2m | m甲=100g,m乙=50g,H=1.2m | |||||||
次 數 | 球 | 桌面離地高 度H/m | 落地點與拋出點 水平距離s/m | 次 數 | 球 | 小球在斜面 高度h/m | 落地點與拋出點 水平距離s/m | |
1 | 甲 | 0.5 | 0.53 | 7 | 甲 | 0.1 | 0.59 | |
2 | 甲 | 1.0 | 0.74 | 8 | 甲 | 0.2 | 0.81 | |
3 | 甲 | 1.5 | 0.90 | 9 | 甲 | 0.3 | 0.99 | |
4 | 乙 | 0.5 | 0.53 | 10 | 乙 | 0.1 | 0.58 | |
5 | 乙 | 1.0 | 0.74 | 11 | 乙 | 0.2 | 0.81 | |
6 | 乙 | 1.5 | 0.91 | 12 | 乙 | 0.3 | 0.99 |
(1)在實驗中讓同一個小球從斜面不同高度h由靜止滾下,其目的是使小球______。
(2)通過實驗數據的分析,可知水平拋出物體飛行的距離s與物體質量m______,與物體被拋出高度H_____(兩空均選填“有關”或“無關”);
(3)為了驗證猜想C,需要比較_____三次實驗數據。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com