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【題目】同學們在實驗室進行電學實驗。

1)第一小組同學進行研究小燈泡的電阻的實驗。

①他們連接了如圖的電路,請在連接錯誤的一根導線上打“×”并改正。

________

表一

試驗次數

1

2

3

U/V

1.0

1.5

2.5

I/A

0.20

0.25

0.30

R

發光情況

逐漸變亮

②改正電路后,用2.5V的小燈泡L進行了實驗,并收集到了如表一的信息。請寫出分析信息得出結論的過程_____。

2)第二小組的同學利用3.8V的小燈泡L2也進行了同樣實驗,收集的信息如表二,得到了與第一小組相同的結論。

表二

試驗次數

1

2

3

U/V

2

2.5

3.8

I/A

0.22

0.24

0.30

R

發光情況

逐漸變亮

①細心的小影發現兩組同學的第3次實驗燈泡都發出明亮的光,但3.8V的小燈泡更亮一些。從中她發現電功率與電壓的關系是______。

②為了驗證小影的發現是否具有普遍性,請你借助同學們的實驗器材,設計電路圖畫在方框內,并寫出實驗思路。

________ ______

【答案】 燈泡的電阻隨溫度的升高而增大 在電流相同時,用電器兩端的電壓越大,電功率越大 將兩燈泡串聯,控制通過的電流相同,多次調節滑動變阻器的滑片,改變電路中的電流,比較每次L1L2的亮度和所對應的電壓表示數得出結論

【解析】

[1]圖中電壓表并聯在開關、電流表、滑動變阻器的兩端,這是錯誤的,應該將電壓表并聯在燈泡的兩端,電路如圖所示:

[2]由表中實驗數據和歐姆定律可得,小燈泡在不同電壓下的電阻分別為:

,

,

由表格數據和上面的計算可知:通過燈泡的電流隨電壓的增大而增大,由 可知,燈泡的實際功率增大,燈泡亮度增加,燈絲的溫度升高,且燈泡的電阻增大,所以可得出結論:燈泡的電阻隨溫度的升高而增大;

[3]根據表一和表二的數據知,在電流相同時,都為0.3A,燈泡的電壓越大,根據知,燈泡的實際功率越大,燈泡越亮;

[4] [5]要得到普遍規律,需要多次測量找普遍規律,可以將兩燈泡串聯,控制通過的電流相同,多次調節滑動變阻器的滑片,改變電路中的電流,比較每次L1L2的亮度(反映了電功率的大小)和所對應的電壓表示數得出結論,如圖所示:

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合開關S后,當滑動變阻器的滑片P向左移動時,下列判斷正確的是(

A.電流表示數不變B.電流表示數變大

C.小燈泡變亮D.小燈泡變暗

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究光的反射規律,小明用如圖所示的裝置進行實驗,平面鏡置于水平桌面上,把一可沿ON折疊的白色硬紙板豎直放置在平面鏡上。

(1)為了使全班同學都能看清楚紙板上的光路,硬紙板材質應是______(選填“粗糙的”或“光滑的”);

(2)小明讓一束光貼著紙板射到O點,要使入射光線和其反射光線的徑跡同時在紙板上出現,紙板與平面鏡的位置關系是______(選填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”);

(3)以法線ON為軸線,將白色硬紙板的F面繞法線ON向后旋轉,此時反射光線的位置____(選填“發生”或“不發生”)變化,此做法的實驗目的是_______;

(4)一束光沿EO射到鏡面,在紙板上會看到反射光OF。若沿著FO的方向再入射一束光,它的反射光沿OE方向射出, 此現象結論___________;

(5)在研究反射角和入射角的關系時,收集數據如下表: 小明分析表中數據,得出反射角等于入射角的結論,請你針對此不足之處提出改進方法___________。

入射角

反射角

40

40

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明和小華同學為了探究“電流通過導體產生的熱量與電阻的關系”,設計了如圖所示的實驗電路。兩個燒瓶A、B中盛有質量、初溫相等的煤油,RARB是阻值不同的電熱絲。

(1)RARB采用串聯的連接方式,其目的是為了控制通電時間、_________相等。

(2)小明同學為比較RARB阻值的大小,用電壓表分別測出RARB兩端電壓大小,發現UA<UB,則RA_________RB(選填“>”、“<”或“=”)。

(3)在相同時間內,可通過觀察_________________來比較電流通過電熱絲產生的熱量多少;為了升溫較快,實驗液體選用煤油而不選用水,主要是水的比熱容比煤油____________。

(4)小華想改裝實驗裝置用來“測量煤油的比熱容大小”,則他們應將燒瓶A中煤油換成與其___________(選填“質量”或“體積”)相等的水,并將電熱絲RA換成_________的電熱絲。測量時,水和煤油的初溫均為t0,通電一段時間后,水和煤油的末溫分別為t、t煤油,請寫出煤油比熱容的表達式:c煤油=____________。(已知水的比熱容為c

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【題目】只利用下圖各組給定的器材做實驗,不能完成其實驗目的是

A. 探究壓力作用效果與受力面積的關系

B. 研究液體壓強與液體密度的關系

C. 證明大氣壓強的存在

D. 準確測出大氣壓的數值

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【題目】某班同學利用圖甲所示的實驗裝置探究“水和煤油的吸熱能力”。

1)在圖甲中除了所給的實驗器材外,還需要的測量工具有______________;加熱過程中,水和煤油吸收熱量的多少是通過______________來判斷的;

2)實驗中第1、2兩個小組采用的研究對象都是初溫為25℃的質量為200g的水和煤油,加熱不同時間使末溫都達到40℃,記錄的實驗數據如表格所示,通過分析實驗數據,能夠得出的結論是:___________

實驗組別

液體

加熱時間/min

1

13.5

煤油

6.5

2

12

煤油

5.5

3)使質量相同的水升高相同的溫度,加熱時間應該相同,但1、2兩組的同學在交流實驗數據時發現:第1小組的加熱時間和第2小組不同,其原因可能是_________________;

4)這兩組同學對圖甲的裝置進行了改進,將分別裝有水和煤油的試管放在同一個燒杯中用水加熱,如圖乙所示,而不是用兩個酒精燈分別加熱,這樣做的好處是_____________________。

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【題目】如圖所示電路,電源電壓為3V,燈L1標有“6V 6W”,燈L2標有“3V 3W”,下列有關說法正確的是(

A. S2斷開,S1b,L1可以正常發光

B. S2斷開,S1a,L2實際功率為3W

C. S2斷開、S1a,比S2閉合、S1b L2更亮

D. S2閉合、S1b,比S2斷開、S1a L2更亮

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路中,電源電壓恒定不變,圖乙是小燈泡L和定值電阻R1的電流與電壓關系的圖像,燈泡標有“4V、3.2W”字樣。當只閉合S1、S2時,電壓表示數為2V;當只閉合S2、S3時,電壓表示數為4V。則電源電壓U=____V,R2=____Ω。

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【題目】小華和同學打乒乓球時,發現乒乓球臺上的球不小心就會滾到臺下,落地點時遠時近。小華思考:水平拋出物體飛行的距離s與哪些因素有關呢?她的猜想如下:

猜想A:水平拋出物體飛行的距離s可能與物體質量m有關;

猜想B:水平拋出物體飛行的距離s可能與物體被拋出高度H有關;

猜想C:水平拋出物體飛行的距離s可能與物體被拋出時的速度v有關

設計并進行了如圖所示的實驗:

先讓質量不同的甲、乙小球在斜面同一高度處由靜止滑下,下落到不同高度的地面;

再讓質量不同的甲、乙小球在斜面不同高度處由靜止滑下,下落到同一高度的地面。

實驗得到表一、表二兩組數據:

表一

表二

m=100g,m=50g,h=0.2m

m=100g,m=50g,H=1.2m

桌面離地高

H/m

落地點與拋出點

水平距離s/m

小球在斜面

高度h/m

落地點與拋出點

水平距離s/m

1

0.5

0.53

7

0.1

0.59

2

1.0

0.74

8

0.2

0.81

3

1.5

0.90

9

0.3

0.99

4

0.5

0.53

10

0.1

0.58

5

1.0

0.74

11

0.2

0.81

6

1.5

0.91

12

0.3

0.99

(1)在實驗中讓同一個小球從斜面不同高度h由靜止滾下,其目的是使小球______。

(2)通過實驗數據的分析,可知水平拋出物體飛行的距離s與物體質量m______,與物體被拋出高度H_____(兩空均選填“有關”或“無關”);

(3)為了驗證猜想C,需要比較_____三次實驗數據。

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