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【題目】音調是由發聲體的決定的，越大，音調越高；響度跟發聲體的有關系，越大，響度越大，響度還跟距離發聲體的有關．

【答案】頻率；頻率；振幅；振幅；遠近
【解析】解：音調大小反映的是聲音的高低，它由發聲體振動的頻率決定，頻率越大，音調越高； 響度反映的是聲音的大小，它跟發聲體的振幅有關，振幅越大，響度越大；響度還跟距離發聲體的距離有關，距離越近，響度越大．
故答案為：頻率；頻率；振幅；振幅；遠近．
樂音有三個特性，音調、響度和音色，響度與聲源振動的幅度有關，振動幅度越大，響度越大；音調的高低與發聲體振動快慢有關，物體振動越快，音調就越高；音色反映了聲音的品質與特色．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質量為0.4kg，容器的底面積為20cm2 ， g取10N/kg，水的密度為1×103kg/m3 ， 容器中A點距離液面6cm，距離底部8cm，求：
（1）A處受到水的壓強；
（2）容器對水平茶幾的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電流與電阻的關系”實驗過程中，老師給同學們準備了以下器材：

蓄電池（6V）、電流表（0－0.6A ，0－3A ）、電壓表（0－3V ，0－15V）、定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω各1個）、開關、滑動變阻器（1.5A，20Ω）、導線若干。

（1）連接電路時，開關應處于____________(選填“斷開”或“閉合”)狀態。

（2）小明按圖甲連好電路后，閉合開關發現電壓表和電流表都無示數，經檢查，漏接了一根導線，如圖乙，請你幫小明補接上____________ 。

（3）補接后，小明先將5Ω電阻接入電路，調節滑動變阻器使電壓表示數為2V，電流表示數如圖丙為______A；再將5Ω的電阻更換為10Ω電阻，為了使電壓表示數仍為2V，應將滑動變阻器適當向______（選填“左”或“右”）移動。

（4）當小明再換接15Ω電阻時，無論怎樣調節滑動變阻器，都不能使電壓表示數為2V，分析其可能的原因_______________________________。（答出一種情況即可）

（5）同組的小娟同學思考了一會，在不增減器材的條件下解決了這一問題，完成了實驗，數據如下表：

實驗結論：______________________________________________________ ；

（6）本實驗采用的方法是________________，利用該電路還能完成的實驗有：________（答出１個實驗名稱即可）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室常用的一種電流表，其零刻度不在表盤的最左端。當導線a、b 分別與標有“－”和“3”的接線柱相連時，電流表指針偏轉情況如圖所示。此時,電流是從導線______(填“a”或“b”)流入電流表，說明電流表接線柱____________。糾正后為了減小誤差，應將導線a與標有“_______”(選填“0.6”或“3”)的接線柱相連，b與標有“_______”的接線柱相連。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】海底發生的地震會引發海嘯，海嘯在形成時只有幾厘米或幾米高，進入海岸線淺灘時，受海底阻力的作用，速度會減慢，但高度會增加，海水的能轉化為能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，我們的日常生活離不開水，你能否從物理角度舉出兩個水的應用例子，同時回答所舉例子的物理原理（兩個例子的物理應不同）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】掉在水平地面上的彈性小球會跳起，而且彈跳的高度會越來越低．如圖是小球彈跳的頻閃照片，小球在1，2位置的高度一樣．下面說法正確的是（ ）
A.小球在1，2位置的勢能相同，機械能也相同
B.小球在1，2位置的動能相同，2位置的機械能較小
C.小球在1位置的動能較大，機械能也較大
D.小球在2位置的勢能較小，機械能也較小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究物體的動能大小與哪些因素有關”的實驗：
（1）讓同一小球由斜面上不同高度由靜止滾下，撞擊水平面上的小木塊．對比實驗甲、丙，是探究小球動能的大小與的關系，我們是通過觀察來判斷小球動能的大�。�
（2）為了探究動能的大小與質量是否有關，我們將的兩個小球放置在由靜止下滑，進行觀察后得出結論．
（3）若水平面絕對光滑且不計空氣阻力，該實驗能達到目的嗎？答：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】日光燈用久了，兩端會出現黑斑，形成這個現象的原因是

A. 燈絲升華后又凝華形成的 B. 燈絲汽化后又凝固形成的

C. 燈絲熔化后又凝固形成的 D. 燈絲熔化后再汽化最后凝華形成的

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