某課外興趣小組在研究馬鈴薯在水中的浮沉情況時,通過往水中加鹽,終于使馬鈴薯漂浮在水面上.由于時間關系,當時并沒有及時收拾實驗器材,幾天后他們來收拾時,驚奇地發現原來浮在水面的馬鈴薯又都沉在容器底部,他們決定對這一現象進行研究.對此現象,他們提出了以下幾種猜想:
猜想1:可能由于水的蒸發,鹽水的密度變大,導致馬鈴薯下沉;
猜想2:可能是馬鈴薯在鹽水中浸泡幾天后質量變大,導致馬鈴薯下沉;
猜想3:可能是馬鈴薯在鹽水中浸泡幾天后體積變小,導致馬鈴薯下沉;
經過一番討論,他們馬上否定了猜想1,你認為他們否定的理由是:____________________________________________________.
接著他們就猜想2和猜想3進行了如下的實驗操作:
(1)取三塊馬鈴薯,編上A、B、C號,分別測出其質量和體積;
(2)配制一大杯鹽水;
(3)將這三塊馬鈴薯放在鹽水中,使其漂。畮滋旌蟀l現馬鈴薯都沉在容器底部,將其撈出、擦干,分別測出其質量和體積.
實驗數據記錄如下表:
請分析上述實驗數據后回答:
猜想2是________(選填“正確”或“錯誤”)的;你認為導致馬鈴薯下沉的原因是__________________________________________________________________.
科目:初中物理 來源: 題型:
A、0.16N?s/m | B、0.48N?s/m | C、0.16N?s/m2 | D、0.48N?s/m2 |
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科目:初中物理 來源:物理教研室 題型:058
猜想1:可能由于水的蒸發,鹽水的密度較大,導致馬鈴薯下沉.
猜想2:可能是馬鈴薯在鹽水中浸泡幾天后質量變大,導致馬鈴薯下沉.
猜想3:可能是馬鈴薯在鹽水中浸泡幾天后體積變小,導致馬鈴薯下沉.
經過一番討論,他們馬上否定了猜想1,你認為他們否定的理由是:
.
接著他們就猜想2和猜想3進行了如下實驗操作:
(1) 取三塊馬鈴薯,編上A、B、C號,分別測出其質量和體積;
(2) 配制一大杯鹽水;
(3) 將這三塊馬鈴薯放在鹽水中,使其漂浮,幾天后發現馬鈴薯都沉在容器底部,將其撈出、擦干,分別測出其質量和體積.
實驗數據記錄如下表:
馬鈴薯的編號 |
質量/g |
體積/m³ |
||
放入鹽水前 |
在鹽水中下沉后 |
放入鹽水前 |
在鹽水中下沉后 |
|
A |
44.8 |
39.2 |
40 |
33 |
B |
56.1 |
48.8 |
50 |
41 |
C |
77.3 |
67.9 |
69 |
57 |
請分析上述實驗數據后回答:
猜想2是 (填“正確”或“錯誤”)的;你認為導致馬鈴薯下沉的原因是
.
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科目:初中物理 來源:2012-2013學年湖北省黃石市中考模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題
由于流體具有粘滯性,因而物體在流體中運動要受到流體的阻力.科學家們已測得半徑為R的球在流體中以速度v 運動時受流體阻力大小為F=6πηRv,其中η為流體的黏滯系數,不同流體η不同,它由流體的性質決定.某課外興趣小組在研究性學習活動中為了測定某種流體的黏滯系數,設計如下實驗:讓密度為ρ=1.2×103 kg/m3半徑為R=3cm的實心球在密度為ρ0=0.8×103 kg/m3的透明液體中豎直下落,發現球先加速下落后勻速下落,該興趣小組的同學用頻閃攝影的方法測出球勻速下落時的速度為v=4.9m/s.若球的體積計算式為V=4πR3/3,g=9.8N/kg.則該流體的黏滯系數η為( 。
A. 0.16N•s/m B. 0.48N•s/m C. 0.16N•s/m2 D. 0.48N•s/m2
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科目:初中物理 來源: 題型:
某課外興趣小組在做測定“小燈泡的電功率”實驗時,所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關和導線。如圖a是沒有連接完的實物電路。
(1)請你用筆畫線代替導線,將實物電路連接完整;
(2)連好電路后,閉合開關,移動滑片P,發現小燈泡始終不亮,但電壓表有示數,電流表無示數,則故障的原因可能是 。
(3)排除故障后閉合開關,移動滑片P到某處,電壓表的示數為2.2V,要測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向 端滑動(選填“左”或“右”),直到電壓表的示數為 V,記錄電流表的示數;
(4)通過移動滑片P,分別記下了多組對應的電壓表和電流表的讀數,并繪制成了如圖b所示的U-I圖像。根據U-I圖像提供的信息,可計算出小燈泡的額定功率是 W。
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