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下列事例中，目的是為了減慢蒸發的措施是
A．用電熱吹風機吹濕頭發
B．將水果用保鮮膜包好后再放入冰箱的冷藏室內
C．將濕衣服晾到向陽、通風的地方
D．用掃帚把灑在地面的水向周圍掃開
B
電熱吹風機吹濕頭發，是從提高溫度和加快空氣流動兩個方面，加快了頭發上水分的蒸發，不合題意；水果用保鮮膜包好后再放入冰箱的冷藏室內，從減弱空氣流動和降低溫度兩個方面，減慢了水果中水分的蒸發，符合題意；濕衣服晾到向陽、通風的地方，從提高溫度和加快空氣流動兩個方面，加快了衣服上水分的蒸發，不合題意；掃帚把灑在地面的水向周圍掃開，增大了水的表面積，加快了水分的蒸發．，B對。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，小試管B裝有水，懸放在燒杯A的水中。在一個標準大氣壓下加熱足夠長時間，A中的水沸騰時溫度為__________℃。B中的水的溫度________（選填“能”或“不能”）達到沸點，________（選填“能”或“不能”）沸騰。
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

把盛水的試管放在正在加熱的沸水中，如圖所示，則試管里的水  　 
（“能”或“不能”）沸騰，原因是      　　　　　　　　　　　   ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

宋棋同學在家觀察媽媽做飯時發現，燒沸騰的油中不慎滴入水滴，會造成油滴飛濺，發出爆裂的響聲；但媽媽在汆雞蛋湯時，向沸騰的水中滴入油滴，卻并沒有上述現象發生．請你猜想產生上述兩種現象的原因，并給予合理的解釋．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

生活中使用的液化石油氣是在常溫下用       的方法，把石油氣液化裝在鋼罐里的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

．在“探究水的沸騰特點”活動中，小明組裝好實驗裝置，并進行了實驗，現請你幫助小明完成下列實驗中的一些內容：
（1）小明觀察到水沸騰前和沸騰時，水中氣泡上升過程如圖1所示，則圖中________是沸騰前的情況(填“甲”或“乙”)。
 
（2）下表是實驗中所記錄的數據：
時間（min）
…
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
…
溫度（℃）
…
95
96
97
98
98
98
98
96
98
98
…
①從記錄數據看，在第_________min時的數據是錯誤的，溫度應改為_________。
②由表中數據得出的結論是：__________________                          。
（3）同時，小華也做了該實驗。他們根據各自的數據，在同一坐標紙上畫出了如圖2所示的圖線，其中實線表示小明的圖線，虛線表示小華的圖線，水平部分圖線重合。若加熱條件完全相同，整個過程中兩人的操作都規范準確。根據圖線分析：
你認為造成兩同學圖線差異的主要原因可能是：__________________________   。
（4）小明還發現鄰組同學測得的沸點比自己測量結果低1℃，他認為是鄰組同學在實驗中溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底造成的，你認為他的想法正確嗎？       （“正確”或“錯誤”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖各措施中為了加快蒸發的是（    ）
A．酒精燈不用時蓋上燈帽
B．植樹時剪除大量枝葉
C．地膜種植
D．將衣服晾在向陽、通風處

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

（2分）據報道，國外有人利用水的沸點與壓強的關系，設計了一種“真空洗衣機”。它不需要洗衣粉就能使常溫的水產生大量的氣泡，從而達到洗滌的效果。你認為這則報道真實嗎？理由是什么？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）用細線拴住一端粗、一端細的實心胡蘿卜并懸掛起來，靜止后胡蘿卜的軸線水平，如圖甲所示；在拴線處沿豎直方向將胡蘿卜切成A、B兩段．A、B哪段重些呢？甲、乙、丙三個同學提出各自的猜想：
甲：A較重    乙：B較重   丙： A、B一樣重．

（1）請設計一個簡易實驗，判斷A、B的輕重．
所用器材：                                            
操作方法：                                            
現象及結論：                                          

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