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在做“探究水的沸騰”實驗中,小華使用的實驗裝置如圖所示,根據實驗數據作出的“溫度—時間”圖像如圖所示。             

(1)實驗中所用溫度計是根據液體       的規律制成的。
(2)從圖中可知實驗測得水的沸點是   ℃,說明此時實驗室中的大氣壓     (選填“小于”、“大于”或“等于”)1標準大氣壓。
(3)水在沸騰過程中,溫度將     (選填“升高”、“降低”或“不變”)。
⑴熱脹冷縮;⑵97;小于;⑶不變;

試題分析:溫度計是測量物體溫度的儀器,液體溫度計是根據液體熱脹冷縮的規律制成的。沸點指液體沸騰時的溫度,液體沸騰時溫度保持沸點不變;液體的沸點與氣壓有關,氣壓越高,沸點越高.依據分析,答案為:⑴熱脹冷縮;⑵97;小于;⑶不變;
點評:本題考查的內容較多,有溫度計的原理、圖象的分析、提高沸點的方法等,其中能根據圖象分析出水的沸點和沸騰時的溫度是本題的關鍵。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

關于蒸發和沸騰,下列說法正確的是
A.沸騰需要吸熱,蒸發不需要吸熱
B.蒸發和沸騰都只發生在液體表面
C.蒸發和沸騰是汽化的兩種方式
D.蒸發和沸騰都是在一定溫度下發生

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

正大綜藝節目中,曾介紹中央電視臺外景拍攝基地中,有一唐朝外景:一個高大的水車,夏天,由宮女推動,將水灑到宮殿房頂上,再順房頂四周流下,請分析一下這樣做的主要目的是什么?并闡述其中的道理

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如下圖所示,在“觀察水的沸騰”實驗中:

(1)圖①裝置中有一處明顯錯誤,請指出來:                              。
(2)為了節約能源,適當縮短實驗時間,可采取的措施很多,請你幫小明寫出一種
                                                                   。
(3)圖②測量溫度的三種操作中正確的做法是       。
(4)圖③中表示水正在沸騰情景的是   圖。
(5)水的溫度隨時間變化的數據如下表所示,請在圖④中畫出溫度隨時間變化的圖線。
時間(min)
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
溫度(℃)
90
92
94
96
98
100
100
100
100
100
(6)通過這次實驗小明總結發現了水沸騰必須具備的兩個條件,請你幫他寫出:
                                        
                                       

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

剛從冰箱中取出的冰凍西紅柿冒出“白氣”;幾分鐘后,西紅柿又變成了一個小“雪球”。從物態變化的角度分析,前者屬于         現象,后者屬于         現象。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列物態變化現象中,屬于液化現象的是(   )
A.初春,冰雪消融匯成溪流
B.盛夏,剛從冰箱中拿出的飲料瓶外壁出現水滴
C.金秋,清晨的霧在太陽出來后散去
D.寒冬,晾在室外冰凍的衣服也會干

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

室內溫度為20℃,用浸有少量酒精的棉花裹在溫度計的玻璃泡上,隨著酒精的迅速蒸發,下圖中能正確反映溫度計示數隨時間變化的圖象是  (     )

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“觀察水的沸騰”實驗中:
(1)如圖所示,是小明同學用溫度計測小燒杯中水的初溫時的操作圖。A是操作過程,B是讀數過程。

①A圖中操作的錯誤是_____________;②B圖中讀數的錯誤是­­­­­­________________。
(2)小明同學在利用如圖所示的裝置做實驗時,發現從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長,請你幫助他找出可能存在的原因。(寫出兩種即可)
①____________________________;②______________________ 。
(3).實驗中,沸騰時的氣泡變化圖是_________。(圖a/b)小明每隔1min,記錄一次水的溫度,得到的數據記錄在表中.根據圖象可知,水的沸點為____________℃。
時間t/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
溫度t/℃
90
91
92
93
94
95
96
97
98
98
98
98
 
(4).根據表格中的數據,在右圖作出水沸騰的圖像。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“觀察水的沸騰”的實驗中:
⑴請你指出圖甲中實驗操作錯誤之處是                                    ,這種錯誤使得測得的溫度值__________(選填“偏小”或“偏大”)。

⑵改正錯誤后,他們點燃酒精燈后即開始計時,當水中有氣泡上升時,每隔1min記錄的水的溫度如下表所示。
時間/min

8
9
10
11
12
13
14
15
溫度/℃

92
94
96
97
98
98
98
98
 
①水沸騰時大量氣泡上升,如圖a、b所示的是觀察水沸騰實驗中出現的兩種情景,其中水沸騰時的情景為______(填“a”或“b”)
②利用表中數據,在上右圖中描繪出水的溫度隨時間變化的關系圖線;
③由實驗數據分析可知:水的沸點是__℃,水在沸騰過程中,需要___(選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度___(選填“升高”、“不變”或“降低”)
⑶實驗結束后,同學們相互交流時,有的小組覺得把水加熱到沸騰的時間過長,為了節約課堂時間,請你提出一條合理化建議:________________________。

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