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下列物態變化現象中，屬于液化現象的是(   )
A．初春，冰雪消融匯成溪流
B．盛夏，剛從冰箱中拿出的飲料瓶外壁出現水滴
C．金秋，清晨的霧在太陽出來后散去
D．寒冬，晾在室外冰凍的衣服也會干
B

試題分析：物體由液態變為固態的過程叫凝固，物體由固態變為液態的過程叫熔化．物體由液態變為氣態態的過程叫汽化，汽化的兩種方式是蒸發和沸騰．物體由氣態變為液態的過程叫液化．物體由固態變為氣態的過程叫升華。根據分析，結合題意，A選項是熔化；C選項是汽化；D選項是升華；只有B選項是液化。故答案選B。
點評：
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列現象屬于液化的是（   ）
A．燒開水的壺嘴冒出“白氣”B．深秋的早晨草上出現霜
C．夏天扇扇子覺得涼快 D．吃冰棒可以解熱

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于湖面上出現霧氣，下列說法正確的是(    )
A．霧氣是水蒸氣，是湖水蒸發產生的
B．霧氣是細小的水珠，是湖水蒸發出來的
C．霧氣是細小的水珠，是水蒸氣液化形成的
D．霧氣是細小的水珠，是風將湖水吹起形成的

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在衛生間里洗過澡后，室內的玻璃變得模糊不清，過了一段時間，鏡面又變得清晰起來，鏡面上發生的這兩種現象的物態變化是（       ）
A．先液化，后汽化 B．先汽化，后液化
C．只有液化D．只有汽化

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在做“探究水的沸騰”實驗中，小華使用的實驗裝置如圖所示，根據實驗數據作出的“溫度—時間”圖像如圖所示。             

（1）實驗中所用溫度計是根據液體       的規律制成的。
（2）從圖中可知實驗測得水的沸點是   ℃，說明此時實驗室中的大氣壓　　　　　（選填“小于”、“大于”或“等于”）1標準大氣壓。
（3）水在沸騰過程中，溫度將   　　（選填“升高”、“降低”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在江南的春季， 每當“回暖天氣”到來時，教室的墻壁、黑板和地板都非常潮濕，甚至會“出水”。(“回暖天氣” 是指天氣比較悶熱，且空氣濕度大)
（1）用所學過的物理知識，解釋這些“水”是如何形成的．
（2）提出一個防止教室內“出水”的方法．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

一支大的注射器的小孔用橡皮帽堵住，里面裝有乙醚蒸氣，如圖所示。推動活塞，當乙醚蒸氣被壓縮到一定程度時，注射器中出現了液態乙醚，這表明用_______的辦法可以使氣體液化，此時注射器的溫度將會有一定程度的______（上升／下降），這說明____________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

酒精在1標準大氣壓下的沸點是78℃。如果在 1標準大氣壓時，酒精的溫度是78℃，則下列說法正確的是 (       )
A．酒精沸騰 B．酒精不沸騰
C．酒精繼續吸熱，則能沸騰 D．以上說法都不正確

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

閱讀下面的短文，然后解答后面的問題：
植物是我們的好朋友，它們與我們的生活息息相關，每一種植物都具有蒸騰作用.植物的蒸騰作用是一個水分的運輸和散失的過程.蒸騰過程如下：土壤中的水分→根毛→根內導管→莖內導管→葉內導管→葉肉細胞→氣孔→大氣.蒸騰作用對植物體具有重要的意義：①降低植物的溫度，②促進根吸收水分，③促進水分和無機鹽的運輸.植物一天中蒸騰作用的變化規律是：日出后，蒸騰作用隨之增強，到午后三時左右達到最高峰，三時以后，植物體內的水分減少，氣孔逐漸關閉，蒸騰作用隨之下降，日落后蒸騰作用降到最低點.
 
（1）你認為蒸騰作用能降低植物及其周圍環境的溫度的物理原理是                 
       ；
（2）根據短文，影響植物蒸騰作用強弱的因素有：                ；
（3）根據短文，自己提出一個探究的問題：                        。

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