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【題目】小明四次測得課本的寬度值分別為12.89 cm，12.88 cm，12.87 cm，12.87 cm，那么課本的寬度應是 ( )

A. 12.89 cm B. 12.88 cm

C. 12.87 cm D. 12.8775 cm

【答案】B

【解析】為了減小誤差，常取多次測量的平均值作為最終結果，并且保留到與原測量值相同的位數。由實驗數據知道，使用的刻度尺的分度值為1mm，所以課本的長度是：L=L1+L2+L3+L4/4=12.89cm+12.87cm+12.88cm+12.87cm/4=12.8775cm≈12.88cm，故選B。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：

（1）將天平放在水平臺上，把游碼放在_______處，發現指針指在分度盤的右側，要使橫梁平衡，應將平衡螺母向______（選填“右”或“左”）調。

（2）用天平測出空燒杯的質量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質量為________g，醬油的密度為_________kg/m3。

（3）小明用這種方法測出的醬油密度會_________（選填“偏大”或“偏小”）。

（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度。于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設計了如下實驗步驟，請你補充完整。

①調好天平，用天平測出空燒杯質量為m0

②將一個燒杯_________，用天平測出燒杯和水的總質量為m1

③用另一個燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質量為m2

④則醬油的密度表達式ρ=_________（已知水的密度為ρ水）

（5）為了減小測量的誤差，小明重新設計了如下實驗方案：

A．測出空燒杯質量m1

B．往量筒內注入適量的油，測出體積V2

C．往燒杯內倒入適量的油，測出杯與油的總質量m2

D．測出量筒內剩余油的體積V1

則小明測出醬油密度的表達式為：_________________（用上述已知量進行表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓為3伏特，電阻R的阻值為5歐姆，滑動變阻器標有“20Ω 2A“字樣，當滑片由A端滑到B端的過程中（ ）

A. 電阻R兩端的電壓不斷變大

B. 電阻R的功率不斷變小

C. 滑動變阻器兩端的電壓不斷變小

D. 滑動變阻器的功率不斷變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】觀察如下漫畫，毛毛在同一水平面上推同一個箱子，總結了四個觀點，錯誤的是 （ ）

A. 甲圖此刻人對箱子推力等于箱子受到的摩擦力

B. 乙圖此刻箱子受到的摩擦力大于甲圖此刻箱子受到的摩擦力

C. 丙圖此刻人對箱子推力大于箱子受到的摩擦力

D. 丁圖箱子在向前滑動時受到的摩擦力大小與丙圖一樣

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現象中，不能用慣性知識解釋的是（ ）
A.行駛的汽車總保持一定車距
B.墻內開花墻外香
C.推出的鉛球離開手后繼續向前運動
D.拍打衣服使灰塵掉落

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）圖中是“研究水的沸點”實驗，如圖乙中A、B所示，其中 圖是水沸騰時的氣泡的變化情況；當水溫升到90℃時，每隔1min記錄一次水的溫度，在實驗中記錄了下列的數據．

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

溫度/℃

90

91

92

93

94

95

96

97

98

93

98

98

98

（2）從記錄的數據看出，在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第 分鐘時的數據；

（3）從記錄數據可得出的結論是：此時水的沸騰的溫度為 ℃，水在沸騰過程中溫度不變．

（4）在圖丙中以時間為橫軸，以溫度為縱軸，根據表格中的數據作出水的沸騰圖象；

（5）在這次實驗中，發現從開始加熱到沸騰的這段時間過長，為了縮短實驗的時間，可以采取的措施是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小陸同學在實驗室測量酸奶的密度．他準備了量筒(圖A)和天平.

（1）將天平放在____桌面上，把游碼移至標尺左端“0”刻度線處，發現指針指在分度盤的左側，應將平衡螺母向____調，使天平橫梁平衡．

（2）他先將燒杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶比較粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，到了第二天才能看清楚液面，則讀數時視線應該沿著____方向（選填“甲”、“乙”或“丙”），則量筒中酸奶的體積是____ml,小陸覺得這樣太浪費時間了，不利于快速實驗.于是他改進實驗方案，先用天平測出空燒杯的質量m0=30g，接著將酸奶倒入燒杯，用天平測量燒杯和液體的總質量m1=____g（天平平衡時的情景如圖B所示）．然后他找到了最大量程是5ml針筒（圖C），用針筒抽取體積V1=5ml酸奶，測量燒杯和剩余酸奶的總質量m2=57.5g；則酸奶的密度為____kg/m3.

（3）同組的小昊同學在實驗中發現了一個“問題”，他發現5ml針筒的刻度線前的尖端還有一點小“空隙”，“空隙”里面也充滿了酸奶，這會導致測得的酸奶密度值與實際值有偏差；于是，小昊和小陸為減小誤差，采取了以下的操作：將抽滿5ml酸奶的針筒中的一部分酸奶返回燒杯，測量此時燒杯和酸奶的總質量m3，記下針筒內剩余酸奶體積V2，則酸奶密度表達式：ρ=____.（請用字母m和V及相應下標表示ρ）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）圖a是小明、小紅分別探究“水的沸騰”的實驗裝置，他們所用器材規格和水的質量相同．將水加熱相同時間后停止加熱．圖b是根據實驗數據繪制的水溫隨時間變化的圖象．由圖象可知，此時水面上方的氣壓 （選填“大于”、“等于”或“小于”）1標準大氣壓；在第4～8min的過程中，水的內能 （選填“增大”、“減小”或“不變”）．小紅把水加熱到沸騰，所用時間較長的原因是 ．

（2）取走酒精燈，將裝有海波的大試管放入上面實驗的熱水中（如圖c）．根據溫度計A和B的示數，繪制了海波和熱水的溫度隨時間變化的圖象（如圖d）．由圖象可知，在第8min時，大試管內的海波處于 態（選填“固”、“液”或“固液共存”），第10min后，海波的熔化將 （選填“繼續”或“停止”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在做“用電流表測量電流”的實驗中所用的電路如圖中甲所示，他按電路圖正確連接電路并接通開關S后，電流表A1、A2的指針位置如圖乙所示，則

（1）電流表A1的示數應是多少安？

（2）電流表A2的示數應是多少安？

（3）通過燈L1的電流多大？

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