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小明和小華同學將均勻實心正方體沿豎直方向切去任意厚度A，如圖1所示，并將其分別置于剩余部分的下面或上面，如圖2、3所示．三種放法對水平地面的壓強分別為pa、pb、pc．則下列關系表述正確的是（　�。�
A．pa=pb=pcB．pa＜pb=pcC．pa=pb＜pcD．pa＜pb＜pc

設正方體物塊重G，受力面積為S，
根據圖示可知，沒有截取的圖1、圖2和圖3三種情況，地面受到的壓力相等，沒有截取的圖1和圖2的受力面積相同，圖3的受力面積減小，因此對地面壓強最大的是圖3，沒有截取的圖1和圖2對地面的壓強相等．
圖1截取任意厚度A后，由p=
F
S
=
G
S
=
ρgSh
S
=ρgh可知，截去的圖1密度和高度均不變，因此截去的圖1和沒有截去的圖1對地面的壓強相等，故三者的關系是pa=pb＜pc．
故選C．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

水具有比熱容較大的特點，從而被廣泛應用．圖1示例中，與此特點無關的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

人們要認識事物，就要對事物進行比較，引人相應的物理量。下列幾幅圖給出的比較或說法不正確的是
A．進行長短的比較，引人“長度”物理量
B．進行大小的比較，引人“質量”物理量
C．進行運動快慢的比較，引人“速度”物理量
D．進行壓力作用效果的比較，引人“壓強”物理量

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，三容器底面積相等，裝同種液體，比較液體對容器底部的壓力大�。ā　。�
A．FA＜FB＜FCB．FA=FB=FCC．FA＞FB＞FCD．以上皆不是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

有一種測量手壓力大小的電子稱，其原理如圖甲所示，它主要由手壓板、杠桿OAB，壓力傳感器R（電阻值隨所受壓力的大小發生變化的變阻器）和顯示壓力大小的儀器A（實質是電流表）構成，其中OA：OB=1：2，且已知壓力傳感器R的電阻與它所受的壓力F的關系如圖乙所示．電源電壓為6V且保持不變．手壓板和杠桿的質量不計．求：
（1）若某同學對手壓板的壓力為400N時，壓力傳感器上受的壓力多大？此時電流表的示數多大？
（2）若壓力傳感器R表面能承受的最大壓強為4×106Pa，壓力桿與壓力傳感器之間的接觸面積是3cm2，則壓力傳感器R表面能承受最大壓力為多大？
（3）該電子稱的測量范圍是多少？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，“馬踏飛燕”是漢代藝術家高超藝術的結晶．飛奔的駿馬之所以能用一只蹄穩穩地踏在飛燕上，是因為馬的______位置的豎直線能通過飛燕．有一質量為8kg“馬踏飛燕”工藝品飛燕與水平桌面的接觸面積為20cm2，則該工藝品的重為______N，對水平桌面的壓強為______Pa．（g=10N/kg）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，被譽為“沙漠之舟”的駱駝站在水平沙面上，它的質量為400kg，每只腳掌的面積為2×10-2m2．問：
（1）駱駝對沙面的壓力為多大？
（2）駱駝對沙面的壓強為多大？
（3）駱駝的腳掌約為馬蹄掌的三倍，這樣大的腳掌有什么好處？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，桌子質量為14千克，桌子每個腳與地面接觸的面積為2×10-3米2，將質量為500克，底面積為2×10-2米2的電熱水壺裝了最大容量（最大容量為1.5升）水以后放在桌面上，水深為20厘米．求：
（1）水對壺底的壓力；
（2）桌子對地面的壓強．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的實例中，目的是為了增大壓強的是（　�。�
A．
載重汽車車輪多		B．
書包帶做的很寬
C．
鐵軌鋪在枕木上		D．
刀具上的刃磨得很薄

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