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【題目】如圖為實驗室常用電流表的內部結構圖．多匝金屬線圈懸置在磁體的兩極間，線圈與一根指針相連．當線圈中有電流通過時，它受力轉動帶動指針偏轉，便可顯示出電流的大�。铝信c此工作原理相同的電器設備是（　�。�

A.電烙鐵
B.電鈴
C.發電機
D.電動機

【答案】D
【解析】解：通過電流表的內部構造顯示電流表的制成原理：通電線圈在磁場中受力而轉動，并且電流越大，線圈受到的力越大，其轉動的幅度越大．因此可以利用電流表指針的轉動幅度來體現電路中電流的大�。�
A、電烙鐵是利用電流的熱效應制成的，與電流表的工作原理無關．故A錯誤．
B、電鈴是利用電流的磁效應制成的，與電流表的制成原理無關．故B錯誤．
C、發電機是利用電磁感應現象制成的，與電流表的制成原理無關．故C錯誤．
D、電動機是利用通電線圈在磁場中受力而轉動的理論制成的．故D正確．
故選D
首先利用圖示的裝置分析出其制成原理，然后再逐個分析選擇項中的各電學元件的制成原理，分別與前面分析的結論對應即可得到答案．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個容器中分別盛有甲、乙兩種不同的液體，把體積相同的A、B兩個實心小球放入甲液體中，兩球沉底；放入乙液體中，兩球靜止時的情況如圖乙所示。則下列說法不正確的是（ ）

A.小球A的質量小于小球B的質量
B.甲液體的密度小于乙液體的密度
C.小球A在甲液體中受到的浮力大于在乙液體中的浮力
D.在甲液體中容器底對小球A的支持力小于對小球B的支持力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源的電壓為 6V 保持不變，電阻 R1=5Ω，變阻器 R2 的最大阻值是 10Ω. 電流表示數的變化范 圍、電壓表的示數的變化范圍.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學習浮力的知識時，小明想要探究浮力的大小與物體的密度說法有關系，于是他從實驗室里拿了一些密度，已知，體積均為1×10﹣3m3的不同物體，浸入水中實驗．測出物體在水中靜止時受到的浮力F浮 ， 繪制了F浮﹣ρ物的關系圖象（如圖所示）

（1）由圖象可知ρAρ水 ， B點的物體在水中靜止時受到的浮力是N（g取10N/kg）
（2）小明根據OA段得出：浮力隨物體密度的增大而增大．你認為這個結論是否正確 ， 說明理由 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】體重為600N的小聰用如圖所示的滑輪組來豎直提升物體A．當A以0.1m/s的速度勻速上升時，小聰對繩子的拉力F為400N，滑輪組的機械效率為80%（不計摩擦及繩重）．求：
（1）拉力F的功率；
（2）物體A受到的重力；
（3）小聰拉動繩子前后對地面的壓強之比；
（4）小聰使用該滑輪組能提起物體的最大重力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的演示實驗，給直導線（鋁棒）通電，觀察到直導線運動起來．

（1） 　就是根據這個原理制成的（選填“電動機”或“發電機”）．
（2）當改變直導線中的電流大小時，發現導線運動情況不同，請根據這個現象提出一個可探究的問題 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�
A.兩杯水溫度相同，內能也一定相同
B.熱量總是從內能大的物體向內能小的物體傳遞
C.由于水比冰的比熱容大，所以冷卻食品時0℃的水比0℃的冰效果好。
D.質量、初溫相同的水和煤油放出相同的熱量后，水的末溫高于煤油的溫度。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列是創新小組對電流磁場的研究．
（1）如圖甲所示的實驗，閉合開關前，小磁針靜止且能指向南北，這是因為的作用；閉合開關后，導線下方的小磁針偏轉，說明通電導體周圍存在 ， 這一發現是丹麥科學家首先完成的．
（2）為探究通電直導線周圍的磁場分布情況，用小磁針、鐵屑、硬紙板等做了如圖乙所示的實驗，發現了直導線周圍的磁場是以導線為圓心的同心圓圈，根據圖乙的情景判斷圖丙中小磁針N極將 ． （選填“轉向紙內”、“轉向紙外”或“保持不動”）．改變電流的方向，小磁針N極的指向（選填“不變”或“變化”）．

（3）在做“探究通電螺旋管外部磁場的方向”的實驗時，在螺線管周圍擺放了一些小磁針通電后小磁針的指向如圖丁所示，由此可看出通電螺線管外部的磁場與磁體的磁場相似．改變螺線管中的電流方向，發現小磁針靜止時北極所指方向與原來相反，由此可知：通電螺線管外部磁場方向與螺線管的方向有關．
（4）寫出增強通電螺線管周圍磁場的一個方法 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小磁針甲、乙處于靜止狀態．根據標出的磁感線方向，可以判斷出（　�。�

A.螺線管的左端為N極
B.電源的左端為負極
C.小磁針甲的右端為N極
D.小磁針乙的右端為N極

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