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21、“風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳”能夠說明兩點:
(1)
氣體、液體、固體
都能發聲.
(2)
空氣可以傳聲
分析:解決此題的關鍵是要知道聲音是由物體的振動產生的,聲音的傳播是需要介質的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播,但不能在真空中傳播.
解答:解:風聲是氣體振動產生的聲音,雨聲是液體振動發出的聲音,讀書聲是學生聲帶振動發出的聲音,說明氣體、液體和固體都能發出聲音;
這些聲音都是通過空氣傳播到我們耳朵里的,故說明空氣可以傳播聲音;
故答案為:氣體、液體、固體;空氣可以傳聲.
點評:解決此類問題要結合聲音的產生和傳播進行分析解答.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

“風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳”中的聲源分別是
空氣
空氣
雨滴
雨滴
、
聲帶
聲帶

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科目:初中物理 來源: 題型:

有一幅著名的對聯:“風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關心.”這里風聲、雨聲、讀書聲分別是由
空氣
空氣
雨滴
雨滴
、和
聲帶
聲帶
振動產生的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

東林書院名聯“風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳”表明聲音可以在
空氣
空氣
中傳播.

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科目:初中物理 來源: 題型:

“風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關心.”是我們耳熟能詳的對聯,其中人耳能夠區分“風聲”、“雨聲”、“讀書聲”是依據聲音的( 。﹣韰^分的.

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