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【題目】如圖1,電源電壓恒定,R0為定值電阻,R為熱敏電阻。改變環境溫度,定值電阻R0兩端的電壓U0隨溫度t變化的關系如圖2,則下列關于電路消耗的總功率P隨溫度t變化的關系圖像,正確的是( 。

A.B.C.D.

【答案】A

【解析】

由甲電路圖可知,定值電阻R0和電阻R串聯,電壓表測R0兩端的電壓,根據歐姆定律得出電路中的電流隨溫度t的變化圖線與圖2的關系,根據得出電路消耗的總功率P隨溫度t的變化圖線與圖2的關系,然后得出答案。

由甲電路圖可知,定值電阻R0和電阻R串聯,電壓表測R0兩端的電壓,R0為定值電阻,由可知,電路中的電流隨溫度t的變化圖線與圖2類似,電源的電壓不變,由可知,電路消耗的總功率P隨溫度t的變化圖線也與圖2類似,由選項可知,A正確、BCD錯誤;

故選A。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是直流電鈴的原理圖.下列說法中不正確的是(

A.接通電源后電磁鐵吸引銜鐵,小錘敲擊鈴碗發聲

B.電磁鐵吸引銜鐵時,彈性片發生彈性形變具有彈性勢能

C.我們聽到的鈴聲是通過空氣傳播的

D.小錘敲擊鈴碗時,銜鐵與螺釘沒有分離,電磁鐵仍具有磁性

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有兩個額定電壓相同的電熱水壺甲和乙,甲的額定功率為1800W,乙的額定功率為1200W.兩個電熱水壺都正常工作時,下列說法中正確的是(

A. 甲電熱水壺兩端的電壓較高 B. 電流通過甲電熱水壺做功較快

C. 通過兩個電熱水壺的電流相等 D. 相同時間內,兩個電熱水壺消耗的電能一樣多

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源兩端的電壓及燈絲電阻恒定不變,閉合開關S1、S2,兩個小燈泡均能發光,甲、乙兩塊電壓表示數之比為32,L1、L2兩燈泡的電阻之比為_____;斷開開關S1、S2,將甲、乙兩塊電壓表更換為電流表之后,僅閉合開關S1,兩個小燈泡仍均能發光,則甲、乙兩塊電流表示數之比為_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是“探究冰熔化時溫度的變化規律”的實驗裝置。

(1)如圖乙所示是冰在加熱過程中溫度隨時間變化的圖象。根據圖象特征可判斷冰是_____(選填“晶體”或“非晶體”);當冰熔化一段時間后,試管中冰的質量_____(選填“增加”、“減少”或“不變”)。

(2)冰在熔化過程中_____(選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度保持不變,大約持續了_____min。

(3)加熱到第3min時,物質的狀態為_____(選填“液態”、“固態”或“固液共存”)。

(4)再加熱過程中,杯口上方出現“白氣”,“白氣”是水蒸氣_____(填一物態變化)而成的。

(5)在實驗過程中,不是用酒精燈直接對試管加熱,而是把裝有冰的試管放在水中加熱,這樣做不但使試管受熱均勻,而且冰的溫度上升速度較_____(選填“快”或“慢”),便于記錄各個時刻的溫度。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖的實驗裝置,探究導體產生的熱量與導體的電阻關系,兩燒瓶中煤油質量相等,兩只溫度計的初始示數相同,電阻絲的阻值R1R2。

(1)開關接在干路,是為了控制_____相同。實驗是通過_____來反映電流產生熱量的多少。

(2)閉合開關后,發現B中溫度計的示數上升較快。則B中電阻絲放出的熱量比A中電阻絲放出的熱量_____(選填“多“或“少“)。該實驗現象表明:當導體兩端的電壓和通電時間相同時,導體電阻越大,導體產生的熱量越_____(選填“多“或“少“)。

(3)某款電烤箱的高溫和低溫兩擋的調節是通過改變接入電路中的電阻絲的長度來實現的。由上述實驗可知:高溫檔接入電路的電阻絲比低溫檔要_____(選填“長“或“短“)一些。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩只白熾燈的銘牌如圖所示,下列說法正確的是

A. 甲燈燈絲比乙燈燈絲細

B. 兩燈都正常發光時,甲燈消耗的電能較少

C. 兩燈都正常發光時,甲燈電阻小于乙燈電阻

D. 兩燈串聯后,接在220 V電路中,甲燈比乙燈暗

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】估測是我們學好物理的一項基本能力,下列是幾個同學估測的幾個物理量的數值,其中不合實際的是( 。

A.對人體安全的電壓是36V

B.一只“60W”的家用照明燈正常工作時通過的電流接近于0.3A

C.家用空調正常工作時的電功率接近于1000W

D.一只“220V 800W”的電飯鍋正常工作時,煮熟一鍋飯所用時間大約為15分鐘

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【題目】小云家衛生間安裝了換氣扇和照明燈,換氣扇和照明燈的電路連接如圖所示,下列說法中正確的是

A. 換氣扇和照明燈不能同時工作

B. 換氣扇和照明燈只能同時工作

C. 換氣扇和照明燈工作時,通過它們的電流一定相等

D. 換氣扇和照明燈工作時,它們兩端的電壓一定相等

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