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【題目】如圖所示是“探究物體動能的大小與什么因素有關”的實驗裝置。

1)通過觀察比較___________被撞出的距離,反映小球動能的大小。

2)小球沿斜面滾下過程中,重力勢能___________,動能___________。(選填“增大”“減小”或“不變”)

3)讓同一小球從斜面的不同高度由靜止滾下,推動木塊做功,目的是為了探究動能的大小與___________(選填“速度”或“質量”)的關系。

4)換用質量不同的小球,使它們從斜面的___________(選填“相同”或“不同”)高度由靜止滾下,推動木塊做功,目的是為了探究動能的大小與質量的關系。

【答案】木塊 減小 增大 速度 相同

【解析】

第一空.實驗中,通過小球推動木塊運動距離的大小來反映小球動能的大;

第二空.小球沿斜面滾下,質量一定,高度降低,重力勢能減。

第三空.速度變大,動能變大,重力勢能轉化為動能;

第四空.實驗表明動能的大小與物體的速度和質量有關;使質量相同的小球從不同高度滾下,小球的速度不同,所以探究速度對動能的影響;

第五空.若探究質量對動能的影響,應使小球的速度相同,質量不同,所以需使質量部相同的小球從斜面的相同高度由靜止滑下。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下圖是我們在課堂上做過的兩個實驗:

用圖甲所示裝置探究阻力對物體運動的影響,實驗中每次讓小車從斜面________相同不同高度由靜止釋放,先后讓小車在棉布、木板、玻璃上運動,記錄小車運動的____________進一步推理,如果沒有阻力,運動的小車將保持______勻速直線運動靜止狀態.

用圖乙所示的裝置探究二力平衡條件

當卡片平衡時,兩邊所掛鉤碼個數____相等不等,說明卡片兩邊所受拉力的大小______相等不等

為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡,可用手將卡片_____,松手后時觀察卡片是否保持平衡.

利用圖丙裝置____選填不能探究二力平衡的條件。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如右圖所示在用滾擺做探究“機械能的相互轉化”的活動時,把滾擺懸掛在框架上用手捻動滾擺使懸線纏在軸上,滾擺升到最高點后放開手,可以看到滾擺____著下降越轉越____, 到最低點時滾擺轉而____直到差不多回到____的位置。滾擺在_______位置時重力勢能最大____時動能最大。可見,________可以相互轉化。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,放在水平地面上的物體,受到方向不變的水平拉力F的作用,其Ft和圖象分別如圖乙、丙所示,下列說法正確的是

A. t=ls時,物體處于靜止狀態,摩擦力是0

B. t=3s時,物體受到摩擦力是7N

C. 46 s內,拉力F做的功是20J

D. 24s內,物體的機械能保持不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用四個完全相同的滑輪,組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,用同樣的時間,把質量相等的重物G提升了相同的高度,所用的拉力分別為F1、F2,拉力做的功分別為W1、W2,拉力的功率分別為P1、P2,機械效率分別是η1、η2(忽略繩重與摩擦),下列關系式確的是( )

A. F1<F2 η12 B. F1>F2 η1>η2 C. W1>W2 P1>P2 D. W1=W2 P1=P2

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【題目】在如圖所示的電路中,當開關S1、S2斷開或閉合時,下列關于三燈連接情況錯誤的是( )

A. S1、S2都斷開,L1、L3串聯 B. S1、S2都閉合,L1、L2并聯

C. S1斷開,S2閉合,L1、L3串聯 D. S1斷開,S2閉合,只有L1能發光

【答案】C

【解析】試題分析:根據電路圖,當開關S1S2斷開時,電路只有一條路徑,L1、L2串聯,故A正確,不符合題意;當開關S1、S2都閉合,將L3短路,L1L2并聯,B正確,B不符合題意。當開關S1斷開,S2閉合時,將L3短路,電路中只有燈泡L1,所以C錯誤,C符合題意為答案。S1斷開,S2閉合,將L3短路,只有L1能發光,D正確,不符合題意。

考點:電路

型】單選題
束】
7

【題目】家用電吹風由電動機和電熱絲等組成,為了保證電吹風的安全使用,要求:電動機不工作時,電熱絲不能發熱;電熱絲不發熱時,電動機仍能工作.下列電路中符合要求的是( )

A. B. C. D.

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【題目】王波同學幫父母搬家,現有30捆書籍,每捆書籍的質量都為5kg。王波想盡快將它們搬上10m高處的新家。如圖是王波可以提供的用于搬運物體的功率與被搬運物體質量之間的關系圖像。由圖可知,為了盡可能快地將這批 書籍搬上新家,他每次應搬________捆。若每次下樓時間是上樓時間的一半,則他最快完成搬運任務并返回原地,所用的總時間為________s。 g=10N/kg

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究物質的放熱能力與哪些因素有關時,分別用質量均1kg的水和另一種液體進行對比實驗,并用圖象對實驗數據進行了處理,如圖所示,實驗過程中,水和另一種液體在相同時間內放出的熱量相等,分析圖象可以得出:______(選填)物質為水,另一種液體的比熱容為_____,這種液體在0~15min內放出的熱量為______

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【題目】如圖甲所示,在液體的表面上,某些能量較大的分子能克服液體內其他分子的束縛而“飛離”液體表面,這就是________;如圖乙所示,在液體內部,有一些分子由于獲得足夠的能量,擺脫其他分子的束縛,進入液體內部的小氣泡中,從而使小氣泡逐漸變大并上升到液面,氣泡破裂,其中的水蒸氣“飛”到空氣中,這就是________。(選填汽化的兩種方式中的一種)

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