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【題目】在研究導體電阻與溫度關系時,小明采用如圖所示的實驗電路進行探究。閉合開關,電路中的小燈泡正常發光,電表均有示數。當小明用酒精燈對著取自廢舊日光燈的燈絲緩緩加熱時,發現小燈泡會變逐漸變暗。對此,以下敘述中正確的是

A. 日光燈燈絲兩端的電壓逐漸變大了

B. 電壓表的示數逐漸變大了

C. 通過小燈泡的電流要比通過的日光燈燈絲電流大

D. 此實驗說明日光燈燈絲電阻隨溫度的升高而減小

【答案】A

【解析】

燈泡和電阻絲串聯,電壓表測小燈泡兩端的電壓,電流表測電路中的電流,燈的亮度取決于燈的實際功率,根據電功率的公式確定燈的電壓變化,由串聯電路電壓的規律確定日光燈的電壓變化;根據串聯電路電流的規律分析通過小燈泡的電流和通過的日光燈燈絲電流的大小關系;根據分壓原理分析日光燈燈絲電阻的變化。

AB、燈泡和電阻絲串聯,用酒精燈對著取自廢舊日光燈的燈絲緩緩加熱時,發現小燈泡會變逐漸變暗,小燈泡的功率變小了,根據可知小燈泡的電壓減小了,即電壓表示數變小了,電源電壓不變,由串聯電路電壓的規律得到日光燈燈絲兩端的電壓逐漸變大了,故A正確,B錯誤;

C、串聯電路中各處的電流都相等,通過小燈泡的電流要和通過的日光燈燈絲電流相等,故C錯誤;

D、日光燈燈絲兩端的電壓逐漸變大了,根據分壓原理,其電阻增大了,即日光燈燈絲電阻隨溫度的升高而增大,D錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小強制作了一個實驗裝置,自稱為“永動機”,如圖所示,它由轉輪(5根輕桿組成)和轉軸構成,在輕桿末端裝有形狀記憶合金制成的葉片。輕推轉輪,彎曲的葉片進入熱水后,因吸熱而伸展,起到“劃水”的作用,從而推動轉輪轉動。葉片離開熱水后,因冷卻形狀迅速恢復成彎曲,轉輪因此能較長時間轉動。請你回答:

(1)進入熱水的葉片會伸展,它的彈性勢能轉化為________能。

(2)葉片在熱水中吸收的熱量一定________葉片對水做的功。(選填“大于”、“等于”或“小于”)

(3)實驗證明這個“永動機”并不能一直工作,“永動機”的設想違背了________。

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【題目】如圖中的應用均與聲音有聯系。其中說法正確的是(

A.鐘錘輕敲或重敲編鐘同一位置所發出聲音的音調不同

B.用聽診器為病人診病是運用了聲音傳遞能量的道理

C.演奏的簫管參差不齊是為了吹出響度不同的聲音

D.發聲的音叉使水花四濺說明發聲體在振動

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【題目】某小組同學用如圖甲的裝置探究凸透鏡成像特點,其中凸透鏡的焦距為15cm,他們進行實驗的同時在坐標紙上記錄蠟燭與光屏上像的位置和大小,如圖乙。(用帶箭頭的線段表示物或像,A'、B'分別表示蠟燭在AB處像的位置)

(1)實驗前先調節燭焰、凸透鏡和光屏的中心在_______

(2)從圖乙中可以看出,蠟燭在AB位置時光屏上得到的都是倒立、________的實像。生活中利用這個成像特點制成了_______(寫出一個即可)。

(3)當蠟燭到透鏡的距離大于30cm時,光屏在距透鏡15~30cm之間時,光屏上成_______、縮小的實像,這個像的成像原理與_______相同,若將蠟燭向右移動少許,則應將光屏向________(選填)移動才能再次在光屏上成清晰的像,此時像的大小比剛才的像要_______些。

(4)和其他小組交流后發現,當蠟燭在距透鏡15cm~30cm之間時,像均成在透鏡另一側距透鏡________cm以外處。但是,當他們把蠟燭放在C位置時,在光具座上無論怎樣移動光屏,都不能得到清晰的像,原因是像距_______。

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【題目】如圖是小芳同學探究“平面鏡成像的特點”實驗裝置。

(1)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于_____________

(2)在豎立的玻璃板前放一只點燃的蠟燭M,可以看到玻璃板后面出現蠟燭的像,小明拿另一只大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動,直到它跟蠟燭M的像完全重合。這說明像與物的大小_______,用光屏替換蠟燭N,光屏上接收不到M的像,說明玻璃板所成的像是________像;

(3)實驗時,小芳同學應在_________(填“M”或“N”)側觀察蠟燭經玻璃板所成的像。

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【題目】小華將額定電壓相同的兩只小燈泡L1、L2串聯在電路中,如圖所示。合上開關時、發現燈L1亮而燈L2不亮;當他用一根導線并接在燈Ll的兩端時,發現燈L2 亮了而燈L1 不亮。分析出現上述現象的原因是:(

A. L2 短路 B. L1的額定功率比燈L2 的額定功率大得多

C. L1 斷路 D. L1的電阻比燈L2的阻大得多

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【題目】在某一溫度下,兩個電路元件A和B中的電流與其兩端的電壓的關系如圖所示。則由圖可知,元件A的電阻為_____Ω;將A和B并聯后接在電壓為2V的電源兩端,則干路中的電流是_____A。

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【題目】小明同學在測定液體密度的實驗中,沒有把容器的質量測出來,而是多次測出容器和液體的總質量,并記錄在下表中.根據表中的數據求得液體的密度是 g/cm3,容器的質量是 g

實驗次數

1

2

3

4

液體體積V/cm3

15

22

50

80

液體和容器的總質量m/g

67

72.6

95

119

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究彈性勢能的大小跟哪些因素有關時,小明提出了如下猜想:

猜想一:彈性勢能的大小與彈簧被壓縮的程度有關;

猜想二:彈性勢能的大小是彈簧的材料有關.

為此,小明選用材料不同的兩根彈簧A和B(長度和粗細相同),小球、木塊和長刻度尺各一,設計了如圖所示的實驗裝置進行探究.實驗中,木塊起始位置相同.最后得出以下實驗記錄表.

(1)由于彈性勢能的大小不便用儀器測量,本實驗把彈性勢能的大小轉換為測量木塊移動的距離,這種研究方法叫轉換法.下列實驗中用到此方法的是___________(填序號).

①探究“杠桿的平衡條件”

②探究“溫度的測量中用液面的升降表示物體的冷熱程度”

(2)請將探究猜想一的方案補充完整.

①將彈簧A、小球、木塊按如圖安裝好;

②壓縮彈簧,使其長度為5cm.放手后,小球被彈出,推動木塊移動了一段距離S1

③壓縮彈簧,使其長度為_________cm.放手后,小球被彈出,推動木塊移動了一段距離________

④比較分析實驗數據__________,得出結論.

(3)彈簧將小球彈開的過程中,是彈簧的彈性勢能轉化成小球的_______能.

(4)為了探究猜想二,可選用試驗次數②和_______的數據進行比較分析,若_______,說明彈性勢能的大小與彈簧的材料有關.

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