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【題目】中央二臺“真假實驗室”探究,剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭,舌頭會被“凍”在冰棍上,這時舌頭的水發生了某種物態變化,與其對應的圖像是(

A.B.C.D.

【答案】D

【解析】

根據題意知道,舌頭會被“凍”在冰棍上,是舌頭上的水分遇到比較冷的冰棍形成的,液態變為固態的現象叫凝固,且冰是晶體,所以從圖中找出晶體的凝固圖象即可。

A.圖像表示固體吸收熱量,溫度升高到達一定溫度,不斷吸收熱量,溫度不變,符合晶體熔化特點,即是晶體的熔化圖象,故A不符合題意;

B.圖像表示的是固體吸收熱量,溫度升高到達一定溫度,不斷吸收熱量,溫度不變,熔點為0℃,符合晶體熔化特點,即是冰的熔化圖象,故B不符合題意;

C.圖像表示的是液體不斷放出熱量,溫度不斷降低,符合非晶體的凝固特點,是非晶體的凝固圖象,故C不符合題意;

D.圖像表示液體溫度降低到0℃時,不斷放熱,溫度保持不變,符合冰的凝固特點,故D符合題意。

故選D。

練習冊系列答案
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【題目】質量相等、初溫相同的甲、乙兩種不同液體,分別用兩個完全相同的加熱器加熱,加熱過程中,溫度隨時間變化的圖線如圖所示.根據圖線可知( 。

A. 甲液體的內能比乙的大

B. 溫度升高液體分子運動變慢

C. 甲液體的比熱容比乙的大

D. 乙液體的比熱容比甲的大

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【題目】小鄭同學想比較沙子和水這兩種物質吸熱能力的差異,他設計了如圖甲所示的實驗裝 置,所使用的儀器規格也完全相同。請你來幫他完成實驗:

(1)測量出_____相同的水和沙子,然后安裝儀器,并記下沙子和水的初始溫度。

(2)在實驗時要控制_____(選填“加熱時間”或“溫度變化”)相同就可 以確定水和沙子吸收了相同的熱量;圖乙為小鄭根據記錄的實驗數據畫出的圖 像,則沙子的比熱容為_________

(3)完成實驗后小鄭認為本套實驗裝置還有許多可以改進的地方,請你幫他提出一條 改進意見:_____。

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【題目】小凱和小明為了弄清一個未知電阻的阻值,小凱將未知電阻、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關和電源連接成了如圖甲所示的電路,小凱正準備閉合開關時,旁邊的小明急忙攔住他,說線接錯了.

①小明發現只要改接一根導線就可以連接正確,請你檢查一下電路,指出改接的是_____導線.(填字母)

②故障排除后,電阻兩端的電壓表示數如圖乙所示,其讀數為________V.

③小凱在實驗中通過調節滑動變阻器滑片,測出通過電阻R的不同電流和對應的電壓值,如表所示;

根據表中數據在圖丙中畫出電阻R的I﹣U關系圖象________

④由③中圖象求出該電阻的阻值為________Ω.

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【題目】甲乙兩運動員在訓練交接棒的過程中發現:甲經短距離加速后能保持9m/s的速度跑完全程;乙從起跑后到接棒前的運動是勻加速的,為了確定乙起跑的時機,需在接力區前適當的位置設置標記,在某次練習中,甲在接力區前S0=13.5 m處作了標記,并以v=9 m/s的速度跑到此標記時向乙發出起跑口令,乙在接力區的前端聽到口令時起跑,并恰好在速度達到與甲相同時被甲追上,完成交接棒,已知接力區的長度為L=20m。求:

1)此次練習中乙在接棒前的加速度a

2)在完成交接棒時乙離接力區末端的距離。

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【題目】為保證司乘人員的安全,轎車上設有安全帶未系提示系統.當乘客坐在座椅上時,座椅下的開關S1閉合,若未系安全帶,則開關S2斷開,儀表盤上的指示燈亮起;若系上安全帶,則開關S2閉合,指示燈熄滅.下列設計最合理的電路圖是(

A. B. C. D.

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【題目】如圖一是小明和小華做“探究并聯電路的電流規律”的實驗時未連好的電路,現要求燈L1L2并聯,電流表測通過L2的電流。

(1)請你用筆畫線表示導線,幫他們完成電路連接,以符合要求_____。

(2)按要求正確連接好電路,閉合開關,電流表示數如圖甲所示,則通過燈L2的電流為________

(3)在這個電路中,用電流表測干路中的電流時,電流表的示數如圖乙所示,則干路電流為______A,那么燈L1中的電流為______A.

(4)王華和李強兩位同學準備了三只電流表,他們按圖三所示電路進行了“探究并聯電路中干路電流跟各支路電流的關系”的實驗,所連實物圖如右圖所示。按照他們所連的電路,閉合開關后,發現有一只電流表反偏,經檢查,他們發現有一根導線連錯了。請你在這根導線上畫“”,然后畫出正確的連接位置______。

(5)小明想,要使實驗結論更具有普遍性,還要用不同的方法進行多次實驗,于是,小明和同學們討論了以下三種方案:

方案一:在圖甲的基礎上,只改變電源,測出A、B、C三點的電流大小。

方案二:在圖甲的基礎上,反復斷開、閉合開關,測出A、B、C三點的電流大小。

方案三:在圖甲的基礎上,在其中一條支路換上不同規格的燈泡,測出A、B、C三點的電流大小。

其中不能達到目的的是方案_______(選填“一”、“二”、或“三”)。

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【題目】如圖是探究產生感應電流的實驗裝置,通過檢流計可以觀察電路中的電流及方向.小陽同學用該實驗裝置進行實驗的步驟如下:閉合開關后,首先快速向左移動金屬棒AB,發現檢流計指針發生了偏轉;然后快速向右移動金屬棒AB,發現檢流計指針偏轉方向與第一次偏轉方向相反.請你寫出小陽同學所探究的問題是________

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【題目】如圖所示,工人師傅用滑輪提升重物,圖中滑輪質量相同,不計繩重及滑輪軸摩擦,若把同一貨物勻速提升相同的高度,下列說法正確的是

A. 使用定滑輪比使用動滑輪費力

B. 使用定滑輪比使用動滑輪的機械效率高

C. 使用定滑輪和使用動滑輪的有用功相同

D. 使用定滑輪和使用動滑輪的總功相同

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