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初三某班同學到實驗室做“測量小燈泡功率”的分組實驗。待測小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω。實驗室有如下器材:
A.電源E(電壓為6V)                   B.電流表A(0~0.6A,0~3A)
C.電壓表(0~3V,0~15V)              D.滑動變阻器R1(5Ω,0.3A)
E.滑動變阻器R2(50Ω,0.5A)           F.滑動變阻器R3(500Ω,1A)
G.開關S,導線若干


(1)在圖甲的虛線框內畫出本實驗應該采用的實驗電路圖;
(2)實驗應該選用的最合適的滑動變阻器是____(填器材代號);
(3)經檢查無誤后,閉合開關,調節滑動變阻器的滑片到某一位置,電流表和電壓表的示數如圖乙所示,則小燈泡兩端電壓為_____V,流過小燈泡的電流是____A,此時小燈泡的電阻是____Ω(結果保留二位小數);
(4)改變滑動變阻器的阻值,多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓,根據記錄的數據,小明畫出小燈泡中電流隨其兩端電壓變化的關系圖像如圖丙,根據圖像提供的信息,小燈泡的額定功率為____W。
(1)電路如下圖  (2)E  (3)1.8  0.22   0.18  (4)0.625
(1)滑動變阻器作用改變小燈泡兩端電壓,電壓表并聯小燈泡兩端,電流表測量電路電流。(2)電源電壓為6v,小燈泡額定電壓為2.5v,滑動變阻器電壓要大于等于3.5v,小燈泡電阻約為10,則電流最大為0.25A,則有滑動變阻器大于,排除電阻,阻值太大,因此選擇。(3)小燈泡額定電流0.25A。電流表選擇量程0~0.6A,因此電流讀數0.22A,燈泡額定電壓為2.5v,電壓表量程選擇0~3V,讀數1.8v,測出電阻(4)根據電功率的計算公式,從列表上查到,額定電壓2.5v時,電流為0.25A,帶入計算電功率即可。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)小麗同學做“測量小燈泡電功率”的實驗時,選擇了額定電壓為2.5V的小燈泡及合適的其它器材,連接了如圖甲所示的電路。
(1)為了測出小燈泡的電功率,請只添加兩條導線完成圖甲所示的實驗電路的連接。

(2)在閉合開關前,滑動變阻器的滑片應放在     端(填“左”或“右”),實驗中滑動變阻器起到                        的作用。
(3)正確連接電路后,閉合開關,電壓表示數接近電源電壓,電流表無示數,造成這種現象的原因可能是           (填字母)。
A.開關接觸不良
B.滑動變阻器斷路
C.小燈泡與燈座接觸不良
D.電流表斷路
(4)排除故障后,閉合開關,移動變阻器的滑片使小燈泡正常發光,此時電流表表盤如圖乙所示,則電流表的示數為      A,小燈泡的額定功率為        W。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小英在測量小燈泡的電功率實驗中,所用小燈泡的額定電壓為3.8V,電源電壓為3V.
(1)請你用筆畫線代替導線,將如圖中的實物電路圖連接完整.

(2)小英在實驗中連接好電路,并移動滑片P,依次得出以下數據:
 
燈泡兩端電壓U/V
電路中的電流I/A
1
2.8
0.28
2
2.5
0.25
3
2.2
0.22
分析上面表格中數據,此實驗操作有何不規范之處?            
(3)請幫小英計算第2次實驗中小燈泡的實際功率P=           W;并通過以上實驗數據間接計算小燈泡的額定功率,P=           W.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

當一位科學家通過實驗宣稱在某領域獲得一項重要發現時,判斷這項發現是否可信的最好理由是
A.該領域其他專家的意見B.實驗報告撰寫的詳細程度
C.該科學家是否為這一領域的權威D.他人能否重復其實驗并得到相同的結果

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小王做“測量小燈泡電功率”的實驗所用器材有:標有“2 . 5V ' ’字樣、正常發光時阻值約為13Ω 的完全相同的小燈泡兩個,電壓恒為3V 的學生電源,標有“20Ω  1A ' ’的滑動變阻器,電流表,電壓表,開關及導線若干。

(l)圖甲是實驗電路圖,圖乙是他的實物連接圖,接線過程中有一處連接錯誤,請在錯誤的接線上打“×”并用筆畫線代替導線進行改正,要求改正后滑動變阻器接入電路的阻值最大。
(2)小土在實驗之前檢查儀表時發現:電流表有電流通過時能自由偏轉;電流表未接入電路時,電流表指針如圖丙所示,出現這種現象的原因是           
(3)按電路圖正確連接后,閉合開關,燈不亮,電壓表示數接近電源電壓,電流表無示數造成這種現象的原因可能是         (填正確選項前的字母)
A.滑動變阻器斷路B.開關接觸不良C.小燈泡與燈座接觸不良D.電流表斷路
(4)排除故障后,閉合開關,改變滑動變阻器滑片位置,將電壓表和電流表的示數填人右表中.從表中可知小燈泡的額定功率為       W。

(5)若將兩個小燈泡串聯后直接接在3V 電源的兩端,兩燈消耗的總電功率為       W。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

用伏安法測額定電壓為3.8V的小燈泡正常發光時的功率。
⑴請你在答題卡內指定位置上畫出實驗電路圖;
⑵請你用鉛筆畫線代替導線在圖所示的電路中添加三根導線,完成實驗電路的連接,要求:滑片P向右移動時燈變亮;

⑶閉合開關S后,改變滑片P的位置,當電壓表示數為3.8V時、電流表的示數如圖所示,此時小燈泡的功率是        W。(3分)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某小組同學做“測定小燈電功率”的實驗,老師為他們提供的器材如圖所示,其中電源電壓為6伏,小燈泡標有“2.5V”,滑動變阻器有“5Ω 1A”“20Ω 2A”和“50Ω 2A”三種規格。
(1)在圖所示的電路中,電壓表尚未連接,請用筆畫線代替導線將電壓表正確連接到電路中。

(2)實驗中多次移動滑動變阻器的位置目的是為了                             
(3)他們正確連接電路,實驗步驟正確,閉合電鍵后,發現電壓表的示數大于小燈的額定電壓,小燈發光較亮,出現這種現象的原因________________________________。
(4)該組同學經過討論,調整實驗器材繼續實驗,閉合電鍵后,觀察到電壓表、電流表的示數分別如圖所示。將滑片移動到中點時,小燈恰好正常發光,這時電流表的示數是  安, 小燈的額定功率為     瓦,滑動變阻器的最大電阻是  歐。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

小宇同學思考能不能只用一只電表測出小燈泡的電功率,他設計了下列四個電路圖。圖中的電源電壓U保持不變,小燈泡的額定電壓為U0,且UU0,定值電阻的阻值為R.在不改變電路連接的情況下,能測出小燈泡額定功率的是:

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明在做“測量小燈泡電功率”的實驗中,已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V(阻值約為10Ω):

(1)他在檢查儀器時,發現電流表指針如圖甲所示,則接下來的操作是                。
(2) 圖乙(1)是小明畫出的實驗電路圖,請你根據電路圖用筆畫線代替導線,幫他將圖乙(2)中未完成的電路連接好(要求:電流表、電壓表選擇合適的量程;滑動變阻器的滑片向右移動時,連入電路的阻值變小,導線不能交叉)。 
(3) 經檢查無誤后,閉合開關,調節滑動變阻器的滑片到某一位置,電流表和電壓表的示數如圖丙所示,則此時流過小燈泡的電流是        A,燈泡兩端的電壓是     V,燈泡的實際功率是       W。

(4)改變滑動變阻器的阻值,多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓,根據記錄的數據,小明畫出了小燈泡電流隨其兩端電壓變化的關系圖像如圖丁所示,根據圖像提供的信息,計算出小燈泡的額定功率為      W,小燈泡燈絲的電阻隨電壓增大而       (選填“增大、“減小”或“不變”)。

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