Question

【題目】為了探究電流產生的熱量跟哪些因素有關，小鷺同學先后采用如圖所示的甲、乙兩個裝置進行實驗．她將兩段電阻絲R1、R2分別封閉在兩個相同的燒瓶中（R1＜R2），用玻璃管將燒瓶分別與相同的氣球相連，兩次實驗電源電壓不變。

（1）要探究通電時間和通電電流大小相同時，電流產生的熱量與電阻的關系，應選擇裝置_____進行實驗。（選填“甲”或“乙”）

（2）比較相同時間里氣球A與氣球C體積變化情況，可探究電流產生的熱量與________的關系。

（3）小鷺用氣球替代溫度計進行實驗，你對此的評價是__________________。

（4）該實驗探究過程中應用了控制變量法。請在列舉一個應用此方法的實驗：______________。

Answer 1

【答案】甲 電流 詳見解析 探究電阻大小的影響因素

【解析】

(1)[1]要探究電流產生的熱量與電阻的關系，應控制通電時間和通電電流大小相同，電阻大小不同，甲裝置中兩個電阻絲串聯，通電時間和通電電流大小相同，電阻大小不同，選擇甲實驗裝置；

(2)[2]甲裝置中R1、R2串聯，乙裝置中R1、R2并聯，電源電壓不變，甲裝置中通過R1的電流

IA=，

乙裝置中通過R1的電流

IC=，

因此

IC＞IA，

電阻和通電時間相同，電流大小不同，所以比較相同時間里氣球A與氣球C體積變化情況，可探究電流產生的熱量與電流的關系；

(3)[3]本題通過氣體的熱脹冷縮反映熱量的多少，故氣球更直觀，但如果用溫度計能準確測出溫度的變化值，更適用于液體溫度變化的測量；

(4)[4]該實驗探究過程中應用了控制變量法，應用此方法的實驗還有：①探究電阻大小的影響因素；②探究壓力的作用效果與哪些因素有關；③探究電流與電壓和電阻關系。