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【題目】在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中,當燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時,恰能在光屏上得到一個清晰的的實像.利用這一成像原理工作的是(選填“投影儀”、“照相機”或“放大鏡”).

【答案】倒立;縮;照相機
【解析】解:由圖可知,蠟燭在距凸透鏡的二倍焦距以外,在光屏上得到倒立、縮小的實像,應用于照相機.

所以答案是:倒立;縮。徽障鄼C.


【考點精析】本題主要考查了照相機成像原理及特點和凸透鏡成像規律及其探究實驗的相關知識點,需要掌握照相機:較大的物體經凸透鏡后成較小的像,景物離照相機越遠,拍到的像就越小要使拍到的像大些,應使照相機離物近些,同時將鏡頭與底片的距離調大些.簡言之: 要使像大,減物距,增像距.要使像小,增物距,減像距;巧記凸透鏡成像的區分:物近像遠像變大, 一倍焦距分虛實,二倍焦距分大小, 實像總是倒立的才能正確解答此題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明用一動滑輪將一袋重物勻速提升2m,以下分析正確的是( )

A.手拉繩子的力和繩子拉手的力是一對平衡力
B.手拉繩子的力和重物受到的重力相等
C.繩子的自由端移動了4m
D.小明使用這個機械可以省功

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【題目】在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,小陽選擇了白紙、薄透明玻璃板、兩支蠟燭等實驗器材.

(1)該實驗需要的測量工具是;小陽選擇的兩支蠟燭應滿足的條件是
(2)實驗時,應使玻璃板與紙面垂直.若要檢驗玻璃板的放置是否符合要求,你的方法是
(3)小陽點燃了其中一支蠟燭置于玻璃板前,他應(選填:“透過”或“不透過”)玻璃板來觀察這支蠟燭的像.
(4)為了把像的位置記錄在白紙上,小陽將另一支蠟燭放在如圖所示位置,便進行了記錄,這樣的記錄將使像距的測量值比正確操作的實際值偏(選填:“大”或“小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的現象是由于光的反射形成的是( )
A.鉛筆在水面處“折斷
B.人在陽光下形成影子
C.放大鏡把字放大
D.豹子在水中形成倒影

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【題目】彈簧測力計下掛一長方體物體,將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降,然后將其逐漸浸入水中如圖甲;圖乙是彈簧測力計示數F與物體下降高度h變化關系的圖象,則下列說法中正確的是( )

A.物體的體積是400cm3
B.物體受到的最大浮力是5N
C.物體的密度是2.25g/cm3
D.物體剛浸沒時下表面受到水的壓強是400Pa

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【題目】太陽能熱水器是把太陽能轉化為內能的設備之一.某品牌太陽能熱水器每小時平均接收4.2×106J的太陽能,在5小時的有效照射時間內,將熱水器中質量為100kg、初溫為26℃的水,溫度升高到46℃.求:
(1)熱水器中的水吸收的熱量Q;[水的比熱容c=4.2×103J/(kg℃)]
(2)熱水器5小時有效照射內接收到的太陽能E;
(3)熱水器5小時有效照射內接收到的太陽能,相當于完全燃燒多少m3的天然氣放出的熱量?(天然氣的熱值q=7×107J/m3

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【題目】填空完成下面的敘述

(1)核電站是利用能來發電的,其能量是原子核發生了核(選填“裂變”或“聚變”);
(2)如圖中的核輻射標志是;
(3)一般用水來給高溫的核反應堆降溫,這是用的方法來改變內能的.
(4)能源和環境”是世界各國共同面臨的問題,保護環境、節約能源要從我做起.下列說法中需要改正的是
A.盡可能用太陽能熱水器代替電熱水器
B.養成及時關掉水龍頭和人走關燈的習慣
C.用洗臉水沖廁所,將廢報紙、空酒瓶等送到廢品收購站
D.及時將生活垃圾,廢電池裝在一起丟人垃圾箱.

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【題目】“探究串聯電路的電壓關系”的實驗電路如圖1所示.

(1)為了使探究得出的結論具有普遍意義,L1、L2應該選擇(選填“相同”或“不相同”)的小燈泡.
(2)小明根據圖1連接好電路,閉合開關,電壓表示數如圖2所示,為了使實驗結果更準確,接下來他應該
(3)測出L1兩端的電壓后,小明斷開開關,準備拆下電壓表,改裝在B、C之間.小聰認為小明的操作太麻煩,只需將與A點相連的導線改接到C點即可.小聰的辦法是否正確?答:
(4)測量完成后,進行小組交流討論,如表選錄了四個小組的數據,你認為這些數據是否合理,請說明理由.
答:

實驗小組

L1兩端電壓/V

L2兩端電壓/V

串聯總電壓/V

1

1.4

3.1

4.5

2

3.0

1.3

4.4

3

1.1

1.7

2.9

4

1.8

1.2

3.0

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【題目】如圖,在同一水平面上以甲、乙兩種方式勻速拉動相同的物塊A和B,所用的拉力分別為F1和F2 , 在兩種情況下A受到的摩擦力分別為f1和f2 , 則F1F2;f1f2 . (選填“大于”“小于”或“等于”)

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