【題目】小宇同學想利用發光二極管設計一個帶有指示燈開關的照明電路,晚間關閉照明燈后,利用二極管發出的光指示開關所在的位置.他共設計了四個電路,如圖所示,其中L為節能燈,規格為“220 V 15 W”、D為發光二極管,規格為“1.2 V 0.002 A”、S為單刀雙擲開關、R為限流電阻.能夠滿足要求的電路是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖甲所示,小明在探究通電螺線管外部磁場的方向的實驗中,把電池的正負極對調,這樣操作是為了探究通電螺線管外部磁場方向和是否有關.在此實驗的基礎上,他將電源換成靈敏電流表,如圖乙所示,閉合開關,將一個條形磁體快速插入螺線管中時,觀察到電流表的指針發生偏轉,依據此現象的原理法拉第發明了 .
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【題目】如圖所示電路的電源電壓保持不變,將滑動變阻器的滑片P從中點移向b端的過程中( )
A.燈泡變暗
B.電壓表示數變大
C.電流表示數變小
D.電路總功率變小
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【題目】下表為一臺電烤箱的銘牌,其內部簡化電路如圖所示,R1和R2均為電熱絲.求:
××牌電烤箱 | |||
額定電壓 | 220V | ||
額定功率 | 高溫檔 | 1100W | |
低溫檔 | 440W | ||
電源頻率 | 50 Hz |
(1)電烤箱在高溫擋正常工作1min所消耗的電能;
(2)電路中R1的阻值;
(3)電烤箱在低溫擋正常工作時,電路中的電流和R1的功率.
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【題目】小明在實驗室里面測量某合金塊的密度.
(1)將天平放在水平實驗臺上并將游碼歸零后,小明發現托盤天平的指針如圖甲所示,此時他應該講平衡螺母向(填“左”或“右”)調節,使天平橫梁平衡.
(2)用調節好的天平測量合金塊質量時,通過加減砝碼后,天平的指針仍如圖甲所示,此時小明應 , 使天平橫梁平衡.
(3)天平平衡時,所用的砝碼和游碼位置如圖乙所示,則該合金塊的質量是;
(4)小明用細線拴住合金塊并將它浸沒在盛水的量筒中,量筒的示數分別如圖丙和丁所示,則該合金塊的密度為 g/cm3;
(5)小明通過查閱密度表得知如下幾種金屬的密度(見下表),則該合金塊可能是(填序號).
金屬 | 鎂 | 鋁 | 鋅 | 錳 |
密度(g/cm3) | 1.74 | 2.70 | 7.15 | 7.47 |
A.鋁鎂合金
B.鋁錳合金
C.鋅鋁合金
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【題目】重力燈是英國里弗斯設計的一款概念環保燈,它是通過一定的裝置將重力勢能轉化為電能的設備.如圖所示,已知沙袋重力為200 N,用滑輪系統將它提升到2 m高處,然后放手讓沙袋下降到地面,此過程中重力所做的功是 J,利用滑輪系統的目的是.已知重力燈功率為0.5 W,重力勢能轉化為電能效率為50%,則每舉高一次該沙袋使重力燈正常照明 s.
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【題目】人杰地靈的臨沂市旅游資源豐富,各景區蘊含著不同的物理知識:
(1)位于沂水縣城東的雪山彩虹谷景區,通過實施人工降雨,利用光的(填“直線傳播”、“反射”或“折射”),創造晴天觀彩虹(圖甲)的美景.
(2)建于蘭陵縣城南部的國家級農業公園,游客乘小火車暢游花海時(圖乙)能聞到花香,這是分子的結果;
(3)坐落于蒙陰縣境內的云蒙景區,有供旅客觀光的空中纜車(圖丙),運行的纜車勻速下降時,其機械能(填“增大”、“減小”或“不變”)
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【題目】在“探究杠桿平衡條件的實驗”中.
(1)如圖甲所示,實驗前,杠桿左端下沉,則應將左端的平衡螺母向調節,直到杠桿在水平位置平衡.
(2)如圖乙所示,杠桿上的刻度均勻,在A點掛四個鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應該B點掛個相同的鉤碼,當杠桿平衡后,將A、B兩點下方所掛的鉤碼同時朝遠離支點O方向移動一格,則杠桿(選填“左”或“右”)端將下降.
(3)如圖丙所示,若不在B點掛鉤碼,改用彈簧測力計在B點向下拉杠桿,使杠桿仍在水平位置平衡,當測力計從a位置轉到b位置時,其示數大小將 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
(4)某同學用圖丁裝置進行探究,發現當杠桿水平平衡時,與杠桿平衡條件不相符,其可能的原因是.
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【題目】桌面上有下列器材:學生電源(電壓不變)、滑動變阻器、電阻箱(符號 )、已經調零的電壓表和電流表、開關、導線若干.請你設計一個實驗證明:電流一定時,電阻兩端的電壓與電阻阻值成正比.要求:寫出實驗電路、實驗步驟、實驗記錄表.
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