精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】如圖所示，不計質量的硬桿處于水平靜止狀態，以下說法錯誤的是

A. 由圖得，FA<G

B. 硬桿始終保持水平靜止狀態，改變FA的方向，FA的大小也會改變

C. 硬桿始終保持水平靜止狀態，無論怎樣改變FA的方向，FA始終小于G

D. 撤去FA在B點施加一個力FA，若FA=FB，則二力的力臂也滿足lA=lB

【答案】C

【解析】

如圖所示：

A．FA的力臂是lA，重力G的力臂是lC，lA＞lC，根據杠桿平衡條件FAlA =GlC得到，FA＜G，故A正確，不符合題意；

B．硬桿始終保持水平靜止狀態，改變FA的方向，FA的力臂也改變，阻力和阻力臂不變，根據杠桿的平衡條件可知FA的大小也會改變，故B正確，不符合題意；

C．硬桿始終保持水平靜止狀態，阻力和阻力臂不變，當FA的力臂小于G的力臂，根據杠桿的平衡條件可知FA大于G，故C錯誤，符合題意；

D．撤去FA在B點施加一個力FA，如果FA=FB，根據杠桿的平衡條件可知FAlA = FBlB =GlC，lA = lB，故D正確，不符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】星期天，小金和小榜同學想在家里測量葡萄酒的密度，但他們沒有天平和量筒，只有如下的器材：一根彈簧（如圖所示）、一把刻度尺、一個石塊、兩個杯子、適量的水（水的密度為）、細線及待測葡萄酒。請你利用上述器材（器材均滿足實驗需求），幫助他們設計一個實驗，測出葡萄酒的密度。要求：

小資料

胡克定律

彈簧發生彈性形變時，彈力的大小跟彈簧伸長（或縮短）的長度成正比，即。式中稱為彈簧的勁度系數，單位是牛頓每米。生活中說有的彈簧“硬”，有的彈簧“軟”，指的就是它們的勁度系數不同。這個規律是英國科學家胡克發現的，叫做胡克定律。

（1）寫出主要實驗步驟及要測量的物理量；

（2）寫出葡萄酒密度的數學表達式。（用已知量和測得量表示）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個實物連接電路圖能滿足以下要求：“當只閉合開關S1時小燈泡發光，其他用電器不工作；當只閉合S2時，蜂鳴器發聲，同時小電風扇轉動，小燈泡不發光”的一項是

A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現有一架不等臂天平但有標準的配套砝碼，用它來準確測量一大約為100g的鐵塊質量，請你設計實驗方案并用字母表示出所測的物理量。

實驗步驟：

（1）___________________；

（2）________________。

鐵塊質量的表達式為：m=__________________。

天平稱物體質量所運用的物理原理是___________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小明做測定小燈泡電功率實驗的電路，其中小燈泡額定電壓為2.5V，正常發光時燈絲的電阻估計在5～10Ω之間。

（1）小明連接電路后，對其認真檢查，發現少連了一根導線，請在圖甲中補畫這根導線，使電路連接完整。

（________）

（2）閉合開關前，滑動變阻器的滑片應置于_______端。（選填“A”或“B”）

（3）調節滑動變阻器，燈泡正常發光，此時電流表的示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率為________W

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平拉力F1將所受重力為G的物體沿直線勻速拉動s1的距離，做功W1；如圖，借用滑輪組，F2使物體在同一水平地面上勻速直線運動同樣的距離s1，F2 所拉繩端的上升距離為s2，做功W2。則

A. W2=3 F2s2

B. 圖中有用功W有=F1s1

C. F2=F1

D. 圖中，拉力F2克服物體與地面間的摩擦力做了額外功

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中，小明進行了如下實驗操作：

第一步：在水平面上鋪上阻力較大的毛巾；

第二步：將小車放在水平面的初始位置（如圖所示），用手向右推動小車；

第三步：待小車靜止后，記錄小車的初始位置與末位置之間的距離為s1；

第四步：為了減小阻力，依次再在水平面上更換棉布和塑料板，重復上述步驟，記錄測量距離為s2、s3

第五步：比較s1、s2、s3，得出結論。

（1）圖中，對毛巾上末位置的小車進行受力分析，并在末位置上做出小車的受力示意圖。

（_________）

（2）分析小明的實驗步驟，評估小明的實驗操作是否科學。_____________，___________________。

（3）小剛則選用了如圖所示的裝置進行實驗。為了確保實驗的科學性，小剛決定在 水平面上依次鋪上毛巾、棉布、塑料板，再使用數據傳感器，采集小車在3次實驗中，從斜 面同一高度靜止下滑至斜面底端，其速度大小的變化（如圖所示）。觀察圖像，他發現 3次實驗圖像的數據是重合的，這說明：小車從同一高度靜止下滑，每次到達斜面底部的速度是_____________的（填“相同”、“不同”或“無法判斷”）

（4）小剛繼續采集小車從斜面底部滑行至靜止時，其速度隨時間的變化（如圖）。分析該圖像：

①小車在三種不同的接觸面上從運動到靜止，速度的減小量_____________（填“相同”或“不相同”），在塑料板上所需的時間最長；

②因此，小車所受的阻力越小，速度減小得越_____________。

③小剛進一步思考：倘若小車所受的阻力繼續減小，小車速度減小到0所需的時間就越_____________，圖中點A與坐標軸原點O之間的距離就越_____________。小剛推理，若小車所受阻力減小為0時，請在圖中做出小車的從斜面底部開始，其速度v隨時間t的變化圖像。

（_________）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科學研究中常常發現某一問題的兩個相關的量（x，y）之間存在一定的關系，且可用圖線表示。下列相關的最之間符合如圖所示關系的是

A. 同一物體的質量與體積的關系

B. 物體吸熱時，物體的溫度與時間的關系

C. 同一導體中通過的電流與該導體兩端的電壓關系

D. 物體浸入水中時，物體受到水的浮力與排開水的體積大小的關系

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，實驗裝置如圖所示，選取三個相同的木塊分別放在不同的接觸面上。

（1）實驗中用彈簧測力計拉著木塊在水平木板上做____________運動。這樣木塊所受滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數。

（2）由____________兩圖可 以探究滑動摩擦力大小與壓力的關系。

（3）在甲裝置中，木塊運動時拉力突然變大，則其受到的滑動摩擦力將_________(選填“不變”、“變大”或“變小”)。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视