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【題目】如圖所示的儀器為 , 實驗時應將它與被測量的用電器聯;在“驗證凸透鏡成像規律”的實驗時,為了使像能成在光屏的中央,實驗前要調整凸透鏡的光心、光屏的中心與燭焰的中心大致在;實驗時,若物距小于凸透鏡的一倍焦距,則應從一側觀察像(選填“蠟燭”或“光屏”)。

【答案】電流表;串;同一高度;光屏
【解析】圖中儀器表盤上有一個A,因此為電流表;實驗時應將它與被測量的用電器串聯;
在“驗證凸透鏡成像規律”的實驗時,為了使像能成在光屏的中央,實驗前要調整凸透鏡的光心、光屏的中心與燭焰的中心大致在同一高度上;
根據凸透鏡成像規律,若物距小于凸透鏡的一倍焦距,成像是正立、放大的虛像,則應從光屏一側觀察像.
故答案為:電流表;串;同一高度;光屏.

(1)電流表上標有字母A,使用時應串聯在電路中;電壓表上標有字母V,使用時應并聯在電路中.
(2)“研究凸透鏡成像規律”實驗時,使燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一直線上,并且在同一高度,燭焰的像才能呈在光屏的中心.
(3)當u<f時,凸透鏡成正立放大的虛像,且物像同側,由此分析解答.

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示,質量分布均勻的物體A、B放在水平地面上,高度相同,A的底面積大于B的底面積,A對地面的壓力小于B對地面的壓力.若在兩物體上部沿水平方向切去相同的厚度,mA′、mB′分別表示A、B剩余部分的質量,pA′、pB′分別表示剩余部分對地面的壓強.下列判斷正確的是( )

A.mA′>mB
B.mA′=mB
C.pA′=pB
D.pA′<pB

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【題目】如圖所示,放在水平地面上的物體,受到水平拉力F1、F2作用而靜止,物體受到的摩擦力大小為N;若僅撤去F1 , 則物體將(選填“保持靜止”或“開始運動”),物體受到的摩擦力大小為N,方向

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的電路來探究串聯電路的電壓特點時;

(1)實驗中應選擇規格(填“相同”或“不相同”)的燈泡.
(2)用電壓表分別測出L1和L2兩端電壓及串聯總電壓的值分別為U1、U2、U,經過多次實驗,得到的數據記錄在如表中.分析實驗數據,可得到申聯電路的電壓特點是(用公式寫出).

實驗次數

U1/V

U2/V

U/V

1

2.3

0.7

3.0

2

2.0

1.0

3.0

3

1.7

1.3

3.0


(3)進行多次實驗的主要目的是(填“尋找普遍規律”或“減小實驗誤差”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在下圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合電鍵S后,電流表、電壓表示數均為零,其中電阻R1、R2可能出現了故障。現用一個完好的電阻R替換R2 , 閉合電鍵,

①若只有電壓表示數不為零,則原來的故障是。
②若只有電流表示數不為零,則原來的故障是。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,以下措施不能使電磁鐵磁性強弱改變的是(
A.將電源正負兩極對調
B.其他不動,把開關S由1打到2
C.把P向上移動
D.把P向下移動

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【題目】為了研究物質的某種特性,某小組同學做了如下實驗:他們在如圖所示的兩只完全相同的白色小瓶內分別裝入50克的水和50克的煤油,實驗時,將兩只小瓶都放在太陽下暴曬,并利用溫度計測量液體升高的溫度,用計時器測量加熱的時間,并將實驗數據整理、記錄在表一和表二中。(設兩只小瓶曬相同時間吸收的熱量相等)


①分析比較實驗序號1~5或6~10的數據及相關條件,可得出的初步結論是:。
②分析比較實驗序號的數據及相關條件,可得出的初步結論是:質量相同的不同種物質,升高的溫度相同,吸收的熱量不同。
③進一步綜合分析比較表一、表二中的數據及相關條件,并歸納得出結論。
(a)分析比較表一或表二中的數據及相關條件,可得出的結論是:質量相同的同種液體,。
(b)分析比較表一和表二中的數據及相關條件,可得出的結論是:。
④另一小組的同學將圖16的小瓶表面涂成黑色,在瓶內裝入50克的水進行實驗,得到如表三所示的數據。通過分析表一和表三的數據及相關條件,可得出的結論是:。

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【題目】小明同學梳理了教材中相關的力學知識,如圖所示,其中分析錯誤的是( )

A.圖甲中,所砌墻壁與重垂線平行時,說明墻壁豎直
B.圖乙中,錘柄向下撞擊凳子時,錘頭由于慣性就緊套在錘柄上
C.圖丙中,木塊運動越快,它受到的摩擦力就越小
D.圖丁中,用力壓或拉彈簧時,彈簧形狀發生了變化,說明力可以改變物體的形狀

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于下面四幅圖說法正確的是( )

A.甲圖金屬箔張開說明絕緣棒帶正電
B.乙圖彈簧秤示數等于左邊鉤碼重力的一半
C.丙圖說明液體壓強跟液體密度有關
D.丁圖中人手不應該接觸測電筆筆尾金屬體

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