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(2013?金平區模擬)人們根據物理原理或規律制造出許多機器設備,例如,發電機是利用
電磁感應現象
電磁感應現象
制成的,電動機和
揚聲器
揚聲器
(選填:“動圈式話筒”或“揚聲器”)工作原理相同,且都是將電能轉化為
機械能
機械能
的設備.
分析:“通電導體在磁場中受力原理”說明電能轉化成機械能,即據此制成了電動機;電磁感應現象原理是“閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動產生電流”,說明機械能轉化成電能,即據此制成發電機和.
解答:解:發電機是利用電磁感應現象的原理制成的;
電動機是利用通電導線在磁場中受力的作用的原理制成的;揚聲器是磁場中的線圈在通入交變電流時受力發生振動,即也是利用通電導體在磁場中受力;電動機和揚聲器的工作原理相同;且都是將電能轉化為機械能的設備;
故答案為:電磁感應現象;   揚聲器;  機械能.
點評:對比記住這兩件事對解題有幫助:
(1)磁場中的導體因電流而運動的有電動機和揚聲器,其原理是:通電導體在磁場中受力;
(2)磁場中的導體因運動而產生電流的有發電機和動圈式話筒,其原理是:電磁感應現象.
練習冊系列答案
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(2013?金平區模擬)請你運用所學物理知識指出以下“特異功能”的真相.表演者從沸騰的油鍋中取物,手卻未被燙傷.真相:鍋中除了植物油,還滲有下表中的物質為
,因為它具有
密度大
密度大
、
沸點低
沸點低
的屬性.
物質 酒精 植物油
密度(g/cm3 約1.3 0.8 0.9
沸點(℃) 約35 75 約280

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(2013?金平區模擬)在學習了滑輪之后,某實驗小組同學做了以下實驗:
(1)他們研究定滑輪特點時,做的實驗如圖1所示,他們發現F1=F2=F3,據此可得:使用定滑輪
不能省力但可以改變力的方向
不能省力但可以改變力的方向
;
(2)在做“測定滑輪組機械效率”實驗時,采用“一個定滑輪、一個動滑輪”組成的滑輪組,實驗記錄如下表:
鉤碼重/N 鉤碼升高/m 彈簧測力計示數/N 繩子自由端移動距離/m 機械效率/%
0.05 2
①鉤碼重如圖2所示,請填入答案卷表格中相應位置;
②完成表格兩個數據的計算,填入答案卷表格中相應位置.
③如果再次實驗時用“兩個定滑輪、兩個動滑輪”(滑輪規格同前) 組成的滑輪組來提升同樣的鉤碼做實驗,則彈簧測力計的讀數將
變小
變小
,機械效率將
變小
變小
(填變化情況).

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(2013?金平區模擬)隨著人們生活水平的不斷提高,各種小汽車已經走進我們的家庭.仔細觀察和思考,可以發現小汽車的一些設計和使用過程中的許多現象都與物理知識有關,請你用學過的物理知識解答下面的問題:
(1)小汽車的外形設計成流線型(如圖1所示),當小汽車在水平路面上高
速行駛時對路面的壓力比靜止時
減小
減小
(選填“增大”、“減小”或“不變”),其原因是
汽車受到空氣的升力作用
汽車受到空氣的升力作用

(2)駕駛室儀表盤有顯示發動機工作情況的轉速表和速度表,如圖2,可以看出,汽車發動機此時的轉速為
3000
3000
r/min,每分鐘做功
1500
1500
次;
(3)一輛停在冰面上的空車,司機把車發動起來想把車開走,但車后輪只是空轉,車卻不能前進,正好當時有一群小孩在冰上玩,司機請這些小孩都上車,再次發動汽車,就將汽車開動了.其實司機是通過增大
壓力
壓力
來增大
摩擦力
摩擦力
,從而解決了這個難題.

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