精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

【題目】小明在“探究杠桿的平衡條件”實驗中,利用在杠桿兩端掛鉤碼的方法做實驗.

(1)實驗時使杠桿在水平位置平衡,這樣做有什么好處?
(2)杠桿平衡時,記錄實驗數據如下表:

實驗次數

動力F1/N

動力臂l1/cm

阻力F2/N

阻力臂l2/cm

1

2.5

20

2.5

20

2

1.0

30

1.0

30

根據表中的信息,得出“F1l1=F2l2”的結論.這樣得到的結論是否可靠?請說明理由.
(3)如圖甲所示,小明在已調好的杠桿左端2格處掛了3只鉤碼,要使杠桿平衡,除可在杠桿右端第“2”格掛“3”只鉤碼外,也可以在右端第3格掛只鉤碼來完成.
(4)如圖乙,將彈簧測力計掛在杠桿右端第4格處向下方拉使杠桿平衡,當拉杠桿的力由向左下方逐漸變為向右下方拉的過程中,拉力的變化情況是以下選項中的 . (填選項符號)
A.逐漸變大
B.逐漸變小
C.先變大后變小
D.先變小后變大.

【答案】
(1)便于測量力臂
(2)不可靠;原因是2次實驗都是等臂的,相當于一次實驗,所以少一次實驗
(3)2
(4)D
【解析】解:(1)實驗時仍然使杠桿在水平位置平衡,這樣更容易測量力臂;
(2)表格中數據只有2組,并且數據非常特殊,得出動力和動力臂的乘積等于阻力和阻力臂的乘積也是偶然的,所以結論不具普遍性;
(3)設每個鉤碼重力是G,杠桿每格的長度是L桿平衡條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂:3G×2L=6GL,所以杠桿右端:2G×3L=6GL,即在杠桿右端第3格掛2只鉤碼來完成;
(4)當拉杠桿的力由向左下方逐漸變為向右下方拉的過程中,拉力的力臂逐漸變大;當拉力豎直向下時,力臂達到最大;當拉力逐漸變為向右下方拉的過程中,力臂又逐漸變。C上所述力臂的變化情況是先變大后變;根據杠桿平衡條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂,可知杠桿左邊的“阻力×阻力臂”不變,則右邊的動力和動力臂成反比,力臂的變化情況是先變大后變小,所以拉力的變化是先變小后變大;故D正確.

所以答案是:(1)便于測量力臂;(2)不可靠;原因是2次實驗都是等臂的,相當于一次實驗,所以少一次實驗;(3)2;(4)D.
【考點精析】關于本題考查的杠桿的平衡條件,需要了解杠桿平衡:杠桿在動力和阻力的作用下靜止或勻速轉動時,稱為杠桿平衡.杠桿平衡是力和力臂乘積的平衡,而不是力的平衡.杠桿平衡的條件:動力 ×動力臂 = 阻力 ×阻力臂即:F1 L1 = F2 L2可變形為 :F1 / F2 = L1 / L2才能得出正確答案.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】質量和初溫相同的甲乙兩種液體,經同一加熱器加熱相同的時間后甲的溫度大于乙的溫度,則甲液體的比熱容乙液體的比熱容(填“大于”、“等于”或“小于”).如果乙液體的質量為1kg,初溫為20℃,加熱一段時間后溫度升高到50℃,吸收的熱量為1.26×105J,則乙液體的比熱容為J/(kg℃).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲是利用電流表、電壓表測量電阻的實驗原理圖.圖乙是小紅連接的實物實驗電路圖.
(1)依照小紅連接的電路,閉合開關,滑動變阻器的滑片向左端移動,請寫出你觀察到的實驗現象.
(2)請你在圖乙中只改動一根導線連接,使電路正常工作(用“×”標出改動導線,以筆劃線代替導線,畫出改接導線).
(3)電路改接正確后,調節滑動變阻器的滑片到某位置時,電壓表和電流表的示數如圖丙、丁所示,此時被測出Rx的阻值為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,開關閉合后,滑動變阻器的滑片P向左移動時,三個電表的示數變化情況是(
A.A的示數變小,V1的示數變大,V2的示數變小
B.A的示數變大,V1的示數變小,V2的示數變大
C.A的示數變小,V1的示數不變,V2的示數變大
D.A的示數變大,V1的示數不變,V2的示數變小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在相距10km的甲、乙兩地之間有兩條輸電線,已知每條輸電線的電阻是100Ω.現輸電線在某處發生短路,為確定短路位置,檢修員利用電壓表、電流表和電源接成如圖所示電路進行檢測,當電壓表的示數為2.0V時,電流表示數為80mA,則短路位置距離甲km.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】按要求完成下列作圖:
(1)如圖1所示的棒ABC可繞A點的轉軸轉動,請畫出要使棒ABC在圖中位置保持平衡時所需的最小力F的示意圖;

(2)在圖2中的〇內填上適當的電表符號,使燈泡能發光;

(3)小明想在臥室安裝一盞照明電燈,請在圖3中幫他把燈和開關接入電路.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖的四種情境中,人對物體做功的是( )
A. 提著水桶在水平地面上勻速前進
B. 扛著米袋慢慢爬上樓梯
C. 用力推汽車,汽車沒動
D. 舉著杠鈴原地不動

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是“比較水和沙子吸熱升溫的屬性”的實驗裝置.

(1)除了圖示的器材外,本實驗要用到的測量工具還有;加熱過程中,用攪棒攪動的目的是:水和沙子吸熱的多少可以通過來反映的(選填“溫度計示數的升高值”或“加熱時間”)
(2)在本實驗中,可用來比較水和沙子吸熱升溫本領的方法是:若加熱時間相同,比較;若溫度計示數的升高值相同,比較
(3)關于該實驗的變量控制,下列要求中不正確的是 (填字母).
A.采用相同的加熱方法(如酒精燈火焰的大小,與易拉罐底的距離等)
B.易拉罐中分別裝入相同體積的水和沙
C.使用相同的易拉罐.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電源電壓恒定,電阻 R0=5Ω,滑動變阻器的最大阻值為 RP , 閉合開關,移動滑 片,當接入電路的有效阻值為RP/4 時電流表 A 的示數為 0.45A,當接入電路的有效阻值為RP/5時電流表 A 的示數為 0.5A,試求:

(1)變阻器的最大阻值 RP
(2)若電流表的量程為 0﹣0.6A,電壓表的量程為 0﹣3V,為了不損壞兩個電表,求滑動變阻器可連入 電路的阻值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视