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密度是物質的一種特性，利用密度可以鑒別物質．小明想了解2005年版1角硬幣是由什么材料制成的，便進行了如下測量硬幣的密度的實驗：他用調整好的天平測量了20枚1角硬幣的質量；用量筒測量了這20枚硬幣的體積．請根據圖中所示測量情況幫助他完成數據表格的填寫．
20枚1角硬幣的質量/g
水的體積/cm3
20枚1角硬幣和水的總體積/cm3
20枚1角硬幣的體積/cm3
1角硬幣的密度/g?cm-3
游碼對應的刻度值，標尺每一個大格代表1g，每一個小格代表0.2g，游碼對應的刻度值是3.5g．
20枚1角硬幣的質量=砝碼的質量+游碼對應的刻度值=50g+20g+5g+3.5g=78.5g．
水的體積是30cm3，20枚1角硬幣和水的總體積是40cm3，
20枚1角硬幣的體積=V-V'=40ml-30ml=10ml=10cm3．
ρ=
m
v
=
78.5g
10cm3
=7.85g/cm3．
故答案為：78.5；30；40；10；7.85．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

．現有直徑約l cm左右的小玻璃球若干只，小趙同學利用托盤天平、分度值為2mL的大號量杯和水等器材測量小玻璃球的密度，他決定用五個玻璃球進行測量，請你與他合作完成下列操作．
(1)他用天平測得五個玻璃球的總質量m．
(2)請你寫出測量玻璃球體積V的方法：__________________________________________________
___________________________________________________________________________________
(3)在測量中，小趙同學用五個玻璃球而不是一個玻璃球，你認為這樣做的優點是：_____________簡要說明理由：________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用天平和量筒測量石塊的密度。(8分)
�。�1）用托盤天平測量石塊的質量，在調節天平平衡時發現天平的指針偏向刻度盤的右側，為使天平平衡，應將橫梁右端的螺母向___________調。
�。�2）將石塊放在天平的左盤，右盤放砝碼，當天平平衡后，天平盤內有50克砝碼一個，20克砝碼2個，5克砝碼、2克砝碼各一個。游碼所對應的標尺的位置如圖所示，則石塊的質量為____________。

�。�3）圖表示用量筒測出石塊的體積為___________　

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（3分）小華同學想用天平和量杯測一石塊的密度。

（1）在調節天平時，發現分度盤的指針如圖19所示，此時應將平衡螺母向     （選填“左”或“右”）端調。
（2）用調節好的天平測石塊的質量，若天平平衡時右盤砝碼的質量、游碼在標尺上的位置如圖20所示，則石塊的質量    g，若量杯測出石塊的體積為15.8cm3，則石塊的密度是     g/cm3。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

冬季的水果市場中，柚子是這個季節的主要水果之一．柚子以其香甜可口、營養豐富而被人們喜愛．小明同學非常喜歡吃這種水果，自從學習了密度知識后，很想知道柚子的密度有多大，于是他利用家中下圖中的器材（外加細繩、水、記號筆和取水用具）設計測量柚子密度的方案．

（1）請你幫助小明同學完成這次測量過程：（幫他設計余下的實驗步驟及書寫出柚子密度的表達式）
①用電子秤測出柚子的質量m1；②柚子密度的表達式ρ=______．
（2）請針對“實驗過程中如何減小誤差”這一問題提出一點注意事項．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

測金屬塊的密度：
（1）將天平放在水平桌面上，游碼撥至零刻度線后，指針靜止在如圖（甲）所示的位置，則將平衡螺母向______端調節．
（2）測金屬的質量，當天平盤中的砝碼的位置如圖（乙）所示時，天平重新平衡，則金屬的質量是______g．
（3）如圖（丙）所示，金屬塊的體積是______cm3，該物體的密度是______kg/m3．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

下列是小玲同學在實驗課上測量硬幣密度的實驗，請你幫助她完成下面的實驗：

（1）將天平放在水平臺上，將游碼放在______處，調節______使天平平衡．
（2）小玲取了十枚硬幣．如圖甲放在天平上測量其質量．其中的錯誤是______，硬幣的實際質量是______g．
（3）圖乙是測這十枚硬幣體積時的情景，則這十枚硬幣的體積為______cm3，硬幣的密度是______kg/m3
（4）測完硬幣密度后，旁邊的小明說自己不用量筒．也可側出硬幣的密度，請你幫小明完成下列實驗步驟和表達式：
①用天平側出十枚硬幣的總質量為m1
②將燒杯裝滿水測出總質量為m2
③______，硬幣密度的表達式為：ρ硬幣=______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

蘭蘭的媽媽有一只金手鐲，她在學習密度知識后，知道用密度可以對物質進行鑒別．于是她想通過實驗來鑒別該手鐲的真偽，以下是她進行測量的實驗步驟：

（1）用調節好的天平測出金手鐲的質量，當天平平衡時，右盤中砝碼及游碼的位置如圖1所示．金手鐲的質量______g；
（2）按圖2所示的方法測出金手鐲的體積，金手鐲的體積是______cm3；
（3）金手鐲的密度為______kg/m3．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在“測量牛奶密度”的實驗中．

（1）小明先將牛奶倒入量筒，如圖甲所示，則牛奶的體積為______cm3；接著將天平放在水平臺面上，如圖乙所示，他應先______，再調節平衡螺母，使天平平衡；用調節好的天平測出空燒杯的質量為33g，然后將量筒中的牛奶倒入燒杯，用天平測量燒杯和牛奶的總質量，天平平衡如圖丙所示，燒杯和牛奶的總質量為______g．
（2）根據以上實驗數據計算出牛奶的密度為______kg/cm3，用該方法測得的密度比真實值偏______．

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