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【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．閉合電鍵S，電路正常工作．過了一會兒，燈L熄滅，兩個電表中只有一個電表的示數變小，則下列判斷中正確的是（ ）

A.可能是燈L斷路，電流表的示數變小

B.可能是電阻R斷路，電流表的示數變小

C.可能是燈L短路，電壓表的示數變大

D.可能是電阻R短路，電壓表的示數變大

【答案】B

【解析】

由于燈L熄滅，電路中電流減小，甚至沒有，結合題意可知：電流表示數減小，電壓表有示數，則說明出現問題的元件一定是電阻R。

A．若燈L斷路，兩表均沒有示數，則A錯誤；

B．若電阻R斷路，電壓表串聯接入電路，測量電源電壓示數變大，由于電壓表電阻較大，因此電路中電流減小，電流表示數變小，燈L熄滅，則B正確；

C．若燈L短路，電路總阻值減小，電流變大，電壓表測量電源電壓也變大，則C錯誤；

D．若電阻R短路，電路總阻值減小，電流變大，燈L更亮，則D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是小燈泡L和電阻R的電流隨電壓變化圖象，將它們按圖乙所示接入電路中，只閉合開關S，小燈泡的實際功率為1W；再閉合開關S1，電流表示數變化了_____A，此時電路消耗的總功率為_____W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一種亮度可以調節的小臺燈，其電路圖如圖甲所示。電源電壓為18V，通過燈泡L的電流跟其兩端電壓的關系如圖乙所示，燈泡L的額定電壓為12V。則燈泡L的額定功率為_______W；調節滑動變阻器R，使燈泡L的功率為3.6W，此時滑動變阻器R連入電路的阻值為_______Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為雯雯家新買的電煲鍋，它有加熱和保溫兩種功能。圖乙是其簡化電路，當 S 接 a 時，電煲鍋加熱；當 S 接 b 時，電煲鍋保溫。已知：電源電壓為 220V，R1 = 55 Ω，加熱時總功率與保溫時總功率的關系為：P加熱=5 P保溫。（c米飯=4×103 J/（kg·℃））。求：

(1)若電煲鍋內裝有 1kg 米飯，從 12 ℃加熱到 100℃，米飯吸收多少熱量？

(2)若電煲鍋的熱效率為 80%，加熱這些米飯需要多長時間？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某汽車的油箱容積為60L，裝滿汽油時深度為0.4m，油量表簡化電路如圖所示，油箱中油量多少可以通過電流表的示數來反映。電路中接入電壓U=12V，且保持不變，R0為定值電阻，R為滑動變阻器的電阻片，其接入阻值隨油箱中油量均勻變化。當油箱中裝滿油時，R接入電路電阻為0，電流表的示數為0.6A；當油箱中油量耗盡時，R全部接入電路，電流表的示數為0.1A。請計算：（忽略溫度對電阻的影響，g=10N/kg）

（1）裝滿汽油時，油箱底部受到來自汽油的壓強；（汽油的密度為ρ氣=0.71×103kg/m3）

（2）若浮子的體積為6×10-4m3，當浮子有一半體積浸入汽油中時，浮子受到的浮力；

（3）當油箱中的汽油還剩36L，電流表的示數。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】裝卸工人用如圖所示的滑輪組氣提升重為1000N的貨物，所用的拉力為600N，繩子自由端在50s內被拉下2m，在此過程中拉力所做的有用功為_____J，拉力做功的功率為_____W，滑輪組的機械效率是_____%。若測量拉力時彈簧測力計保持靜止，則測出的機械效率與真實值相比_____（選填“偏大＂、“偏小”或“相同＂）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用硬幣做以下物理小實驗：

(1)圖甲中，硬幣的直徑為_____cm。

(2)圖乙中，用力吹氣能將硬幣吹入盤中，吹氣時，硬幣上方空氣流速大，氣體壓強_____，當硬幣落到盤中時，由于硬幣和盤的_____發出聲音。

(3)圖丙中，將一枚硬幣放在碗底，眼睛在A處恰好看不到它，保持人眼、碗和硬印的位置不變，要使眼睛再次看到“硬幣”，以下方案：①沿碗壁緩緩向碗中加水；②在碗上方適當位置放一光屏；③用手電筒照亮硬幣；④在碗上方適當位置放一平面鏡；其中可行的有_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用“伏安法”測未知電阻的阻值：

(1)用筆畫線表示導線，將圖甲所示的實物連接成完整電路。要求：滑動變阻器的滑片P向右移動時，電流表示數變�。ㄕ埼鸶脑袑Ь�，導線不能交叉）；

（_________）

(2)小林閉合開關后，發現電流表示數為零，但電壓表有示數，此時電路中的一處故障是待測電阻Rx________________（選填“短路”或“斷路”）；

(3)小林排除故障后，用滑動變阻器調節接入電路中的電阻，對應每次變化各測一次電流值和相應的電壓值并記錄到表格中。有一次測量電流表的指針如圖乙所示，其示數為_________A；另一次測量電壓表的指針如圖丙所示一其示數為_________V。小林根據幾組實驗數據計算出的值，為了進一步減小誤差，繪制了U-I圖像；

(4)另一組的小宇用相同的器材進行實驗，并根據自己所記錄的實驗數據繪制了如圖丁所示的U-I圖象。小林發現小宇繪制的U-I圖象和自己繪制的U-I圖象不同，你認為其原因是小宇________；小林根據小宇的圖像也可計算出待測電阻Rx=_____________Ω。（實驗過程中電源電壓保持不變）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小明設計的電熱水器的電路原理圖（僅電熱管浸沒水中）。燒水時，按下溫控開關S和a、b接觸，紅色指示燈正常發光，加熱檔工作，電熱水器電熱管的加熱功率是880W；當水溫升到設定溫度t1時，溫控開關接觸點斷開，電熱水器停止加熱；當水溫下降到設定溫度t2時，S自動上升與接觸點c接通，黃色指示燈也正常發光，保溫檔工作，電熱水器電熱管的保溫功率是220W。當水溫上升到設定溫度t1時，溫控開關觸點斷開，電熱管停止加熱。如此不斷往復使水溫保持在設定的溫度范圍內。（熔斷器相當于自動開關，已知紅燈規格為“2V 0.1A”，黃燈額定電壓是2V，加熱管、R1以及R2電阻恒定）

（1）該熱水器水箱中裝有2kg、30℃的冷水，若把這些冷水加熱到某一設定溫度74℃時所用時間為8min，求冷水吸收的熱量？

（2）加熱8min電熱管消耗的電能？

（3）該電熱水器的加熱效率？

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