【題目】如圖為小馬同學改進后的探究甲、乙兩種不同液體比熱容大小的實驗。實驗時選用相同的電加熱器加熱,即:R甲=R乙。
(1) 實驗中用電加熱器在液體內部加熱來替代酒精燈,以及用封閉的燒瓶代替敞口的燒杯,這些改進都是為了____________________,從而可以減小實驗誤差。
(2) 實驗中甲、乙兩液體初溫相同,還必須控制甲、乙兩液體的___________相同。
(3) 閉合開關,發現乙燒瓶中的溫度計示數上升的比甲慢,說明乙液體的比熱容比甲液體___(選填“大"或“小”)。
(4)如果換用兩個不同的電加熱器且R甲>R乙,兩燒瓶申裝入質量相等的煤油,還可以用這個裝置探究電流做功多少與____________的關系。
【答案】 減少熱量損耗 質量 大 電壓
【解析】(1)實驗中用電加熱器在液體內部加熱來替代酒精燈,以及用封閉的燒瓶代替敞口的燒杯,可以減少液體熱量的散失,減少誤差.
(2)甲乙兩種液體的質量相同,初溫相同,吸收熱量相同,根據,判斷相同時間內誰的溫度高,誰的溫度變化量大,比熱就。
(3)閉合開關,發現乙燒瓶中的溫度計示數上升的比甲慢,可以判斷甲的溫度變化量大.甲乙兩種液體的質量相同,初溫相同,吸收熱量相同,根據,可以判斷乙液體的比熱容比甲液體大.
(4)如圖,甲乙串聯在電路中,電流相等,通電時間相同,R甲>R乙,可以探究電流產生熱量跟電阻(電壓)的關系,電流產生熱量的過程就是電流做功的過程.
故答案為: (1). 減少熱量損耗 (2). 質量 (3). 大 (4). 電壓
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【題目】小柳同學做“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗.
(1)小柳同學安裝的實驗裝置如圖甲所示,其中錯誤之處是____________________________.
(2)他改正錯誤后,當水溫上升到90 ℃時,每隔0.5 min讀一次溫度計的示數,直到水沸騰,其數據記錄如下表所示.第三次數據沒有記錄,當時溫度計示數如圖乙所示,該讀數為_______________℃.
(3)請根據(2)中記錄的數據在圖丙中繪制水沸騰時溫度與時間的關系的圖象_________.
(4)實驗中可以看到,水沸騰時形成的大量氣泡不斷上升、________(填“變大”或“變小”);水在沸騰過程中需要吸收熱量,溫度__________(填“升高”“降低”或“不變”).
(5)由表格可知,本次實驗應選用測溫物質為________的溫度計.
(6)加熱時,燒杯上方會出現“白氣”,是________現象.
(7)實驗中為了減少從開始加熱到沸騰所用的時間,可以采取的措施是________(寫出一種即可).
(8)有兩組同學選用的實驗裝置相同,分別繪制了如圖丁中a、b的沸騰圖象,由圖象可知實驗中他們所用水的________不同.
(9)通過學習,小燕終于明白媽媽用爐火燉湯時,在湯沸騰后總是________(填“保持大火”或“調為小火”)的道理.
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【題目】一個體積為0.5dm3,質量為0.81kg的鋁球,是空心的還是實心的?如果是空心的,空心部分的體積是多大?若把空心部分注滿某種液體,球的總質量為1.01kg,則該液體的密度為多大?(鋁的密度為2.7×103kg/m3)
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【題目】為研究通電導體產生熱量的多少與電阻的關系,小明找來了如圖所示的實驗器材,其中A、B兩個相同的瓶內分別裝有質量和初溫都相同的煤油,將選擇好的銅絲和鎳鉻合金絲浸沒在煤油中,兩根溫度計分別測量兩瓶中煤油的溫度.
(1)實驗時,將銅絲和鎳鉻合金絲串聯接人電路中,這是為了控制______________相同;
(2)紿圖中的裝置通電一段時間后,切斷電源.根據銅絲和鎳鉻合金絲的電阻大小以及觀察到的________,可得通電導體產生熱量的多少與電阻的關系.
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【題目】生活中大多數電熱器都有多個檔位,學習了電功率知識后,小銳同學利用電壓為6V的電源,兩個阻值不同的定值電阻,設計了如圖所示的電路來探究電熱器多檔位的問題。已知R1=10Ω,R2=30Ω,請計算:
(1)S1、S2斷開,S3閉合時,電路中的電流是多少?
(2)該電路的最大功率和最小功率之比是多少?
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【題目】如上圖所示,四旋翼無人機下方用細線懸掛一個重物,不考慮空氣阻力,則無人機在空中
A. 懸停時,重物受到的重力與它對細線的拉力是一對相互作用力( )
B. 加速上升時,細線對重物的拉力大于重物所受的重力
C. 勻速下降時,重物所受的重力大于細線對重物的拉力
D. 水平勻速飛行時,懸掛重物的細線會偏離豎直方向
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【題目】現有兩只相同的燒杯A和B,分別盛有體積相同的水和酒精,小紅用壓強計來鑒別水和酒精。
①若壓強計的氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜,發現U形管兩側液面的高度差變化________(選填“大”或“小”).小紅把調節好的壓強計放在空氣中時,U形管兩邊的液面應該________.
②如圖甲所示,小紅先后將調節好的壓強計的金屬盒浸入兩種液體中.她發現B中U形管兩側液面的高度差較大,于是認為圖甲B杯子中是水.她的結論是________(選填“可靠”或“不可靠”)的,你判斷的理由是________________________.
③小華用自己改裝并調試好的壓強計進行實驗.如圖乙所示,將壓強計兩金屬盒分別浸入兩種液體中,可斷定圖乙_______(選填“A”或“B”)杯子中是水.
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【題目】如圖所示是“探究電流產生的熱量與電流、電阻的關系”的實驗裝置.(甲、乙、丙三個容器內三根玻璃管液面相平)
(1)電流產生的熱量不易直接測量,在實驗中是通過觀察玻璃管中液面的_______來比較甲、乙、丙容器內空氣溫度的變化.
(2)在通電時間相同的情況下,通過對比觀察甲、乙容器中的玻璃管液面變化情況來探究電流產生的熱量Q與電阻R的關系,得出的結論是_______________________.
(3)在通電時間相同的情況下,通過對比觀察______________容器中的玻璃管液面變化情況來探究電流產生的熱量Q與電流I的關系,得出的結論是_____________________________________.
(4)請根據以上實驗結論簡要解釋“電爐工作時,電爐絲熱得發紅而與電爐絲相連的導線卻不怎么發熱”:_____.
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【題目】如圖所示是小亮設計的水位計工作原理圖,絕緣浮子隨水拉的升降帶動滑動變阻器的金屬滑桿
升降,通過電壓表的示數及指示燈
的亮度彎化反應水位升降.下列判斷正確的是( )
A. 當水位上升時,電壓表示數變大,指示燈變亮
B. 當水位上升時,電壓表示數變大,指示燈變暗
C. 當水位下降時,電壓表示數變大,指示燈變暗
D. 當水位下降時,電壓表示數變小,指示燈變亮
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