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【題目】如圖,在水平臺上放著質量為1kg的木塊,將木塊用輕繩跨過定滑輪與質量為0.2kg的鉤碼相連。木塊從圖示位置開始做勻速直線運動,速度為0.2m/s;運動時間為5s,鉤碼的底部接觸水面;鉤碼沒入水中后繼續下降,接觸池底后停止運動木塊則繼續滑動一段距離停在臺面上。繩重、輪與軸的摩擦均忽略不計,下列說法中正確的是:

A. 5s,木塊所受的重力做功為10J

B. 鉤碼底部接觸水面前,其機械能逐漸減小

C. 鉤碼底部接觸水面前,其重力做功的功率為0.4W

D. 鉤碼接觸池底后木塊繼續滑動的過程中,木塊所受摩擦力大小為2N

【答案】BCD

【解析】A. 木塊所受的重力方向豎直向下,而木塊在水平方向運動,沒有沿重力方向運動,所以重力做功為零,故A錯誤;

B. 鉤碼底部接觸水面前,質量不變,速度不變,則動能不變,但高度降低,重力勢能減小,故其機械能逐漸減小,故B正確;

C. 鉤碼底部接觸水面前,其重力做功的功率為

,故C正確;

D. 勻速直線運動時,木塊所受摩擦力與鉤碼的重相等,則摩擦力為:

鉤碼接觸池底后木塊繼續滑動的過程中,木塊對水平面的壓力和接觸面都不變,所以摩擦力不變仍為2N,故D正確;

故選BCD。

點睛;注意D選項摩擦力的判斷,牢記影響滑動摩擦力的兩個因素,當兩個因素都不變時,摩擦力的大小不變,與其它因素無關。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用如圖甲所示裝置探究冰塊熔化的特點,他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數,并觀察物質的狀態。

(1)冰的熔化過程持續了_____min。

(2)圖乙是他根據記錄的數據繪制的溫度﹣﹣時間圖象,由圖象可知:冰屬于_____(選填晶體非晶體),這樣判斷的依據是_____

(3)圖乙中第4min時,物質處于_____態。

(4)圖乙中,物體在A點時其有的內能_____(選填大于”、“小于等于)在B點時的內能。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在做“探究凸透鏡成像規律”的實驗時,凸透鏡的位置固定不動,實驗操作規范,如圖位置時,燭焰恰好在光屏中央處成清晰的像。

(1)這個像的成像原理與_____(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”)的成像原理相同。

(2)如果想在光屏上得到更大的清晰的像,應將蠟燭向_____移,光屏向移_____(以上兩空選填“左”或“右”)適當位置;

(3)當光屏上成清晰的像時,用不透明的紙板擋住透鏡下半部分,則光屏上所成的像_____(選填“完整”或“不完整”)。

(4)實驗時,由于實驗時間較長,蠟燭變短,燭焰的像在光屏上的位置會向_____(選填“上”或“下”)方移動。為了使像成在光屏中央,在蠟燭和凸透鏡不動的情況,光屏應向_____(選填“上”或“下”)方移動適當位置。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列作圖中,錯誤的是

A. 踢到空中的足球B. 掛在墻上的球

C. 被風吹動的氫氣球D. 水面靜止的皮球

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【題目】如圖所示是研究牛頓第一定律時的實驗操作示意圖:

(1)每次都要從同一高度滑下來的原因是________

(2)當在實驗桌上鋪上不同的材料(毛巾、紙板和玻璃)時,小車滑行的距離是不一樣的.由圖可知,小車在________材料上滑行的距離最遠.小車最終停下是因為在水平面上受到________的作用.如果沒有摩擦力時,小車將會做________運動.

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【題目】光學實驗課時,小葉用激光燈對著光滑的大理石地面照射,無意中發現對面粗糙的墻壁上會出現一個明亮的光斑,而光滑地面上的光斑很暗,對此現象解釋較合理的是( )

A.地面吸收了所有的光

B.墻壁對光發生漫反射

C.地面對光發生漫反射

D.墻壁對光發生鏡面反射

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【題目】小李利用如圖所示裝置做探究影響滑動摩擦力大小的因素的實驗,他沿水平方向勻速拉動木板,穩定時彈簧測力計示數如圖所示,讀數為_______N。在木塊上放一重物,重復實驗,彈簧測力計的示數變化情況是_______拉動木板過程中,木板_______(選填受到不受到”)木塊的摩擦力。

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【題目】如圖甲所示電路,電源電壓恒為7.5V,電壓表的量程為 0~3V,電流表的量程為 0~0.6A,滑動變阻器的規格為“25Ω 0.8A”,燈泡標有“3V 1.5W”字樣,其U-I圖像如圖乙所示。閉合開關,在電路安全的情況下,則下列說法中正確的是(

A. 燈泡的最小功率是 0.35W B. 電壓表示數的變化范圍是1V~3V

C. 電流表示數的變化范圍是 0.3A~0.5A D. 滑動變阻器的電阻允許調節的范圍是9~25Ω

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【題目】某同學用如圖所示的實驗裝置測量滑輪組的機械效率,相關數據記錄在下表中

(1)實驗中,使用滑輪組提升重物時,應豎直向上__拉動彈簧測力計

(2)第二次實驗中,2s內鉤碼上升的高度為0.1 m,則它運動的速度為______m/s。

(3)第三次實驗中,繩端移動的距離為___m,滑輪組的機械效率為__。

(4)分析比較第一、二兩次實驗數據,有用功W1______W2,滑輪組的機械效率η1_____η2 (兩空均選填“>”、“=”“<”)。由此可知,可采用______的方法來提高滑輪組的機械效率。

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