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【題目】小明家中一周前、后電能表示數如圖所示，小明家所在地區每度電的電費是0.5元，則本周小明家應付電費_____元。1度電可使一盞“220V 20W”的燈正常工作_____h；這盞燈正常工作10h，電能表的鋁盤轉____轉。

【答案】2050120

【解析】

由圖知道，小明家這周共消耗的電能是：W=781.5kWh-741.5kWh=40kWh，由于小明家所在地區每度電的電費是0.5元，所以他家這一周需要付的電費是：40kWh×0.5元/kWh=20元；由P=W/t知道1度電能供一盞“220V 20W”的燈正常工作時間是：t=W′/P=1kWh/20×103kW=50h；該燈正常工作10h消耗的電能是：W″=Pt=20×10-3 kW×10h=0.2kWh，由“600r/kWh”知道，電能表的鋁盤轉數是：n=600r/kWh×0.2kWh=120r。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗。如圖所示。

（1）實驗中小明是通過觀察_____來比較壓力的作用效果的，這種科學探究方法是_____法。

（2）比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結論是_____。

（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應通過比較圖_____兩個所示實驗。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，將海波倒入玻璃缸的水中，用激光筆從玻璃缸的外側將光線斜向上射入缸中，發現光在液體中的路徑不是直線，而是一條曲線，關于這種現象，下列說法中正確的是

A. 路徑不是直線的主要原因是光在玻璃中發生了偏折

B. 路徑不是直線說明了液體的密度是均勻的

C. 路徑不是直線說明光在液體中發生折射時，折射角大于入射角

D. 路徑不是直線說明光在液體中發生折射時，折射角小于入射角

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛分別利用“作圖法”和“實驗法”來研究凸透鏡成像規律。

（1）如圖a所示，O為凸透鏡的光心，F為焦點，AC、AO、AD為三條特殊光路，請你利用任意兩條特殊光路作出物體AB所成的像A′B′；

（______）

（2）運用“實驗法”研究凸透鏡成像規律，當三個元件移動到如圖b所示的位置時，光屏上出現了清晰的縮小實像，測量出此時光屏到凸透鏡的距離為20cm，請分析判斷該凸透鏡焦距的大致范圍_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用圖的裝置演示氣體擴散現象，其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體，另一瓶裝有空氣．為了有力地證明氣體發生擴散，裝二氧化氮氣體的應是　　　　　（選填“A”或“B”）瓶．根據　　　　　現象可知氣體發生了擴散．擴散現象說明氣體分子　　　　　。若實驗溫度分別為①0℃，②4℃，③20℃，④30℃．則在　　　　　溫度下（填序號）氣體

擴散最快．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，下列說法正確的是

A. 圖象反映的是物體所受重力與質量的關系

B. 圖象反映的是物體做勻速運動

C. 圖象反映的是彈簧的伸長量與它所受拉力的關系

D. 圖象反映的是同種物質質量與體積的關系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗。如圖所示：

（1）實驗中小明是通過觀察_________來比較壓力的作用效果。

（2）比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結論是_____。

（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應通過比較圖_____所示實驗。

（4）該實驗說明了：壓力的作用效果不僅與_____有關，也與_____有關。

（5）小明同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示。他發現它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結論是：壓力作用效果與受力面積無關。你認為他在探究過程中存在的問題是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究二力平衡條件的實驗中：

（1）如圖所示，水平放置的實驗裝置中，將系于小車兩端的線掛上鉤碼，分別跨過兩定滑輪，使作用在小車上的兩個拉力方向相反，并通過調整_______來改變拉力的大小。當小車平衡時，將小車水平轉過一個角度，松手后小車不能保持平衡，這樣的操作是為了探究相互平衡的二力是否___________。

（2）本實驗用帶輪的小車為研究對象，是因為_______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的溫度計，下列關于它的說法正確的是( )

A. 該溫度計是根據固體熱脹冷縮的原理制成的

B. 在使用該溫度計測量物體的溫度時，可以離開被測物體讀數

C. 該溫度計的量程是20～100 ℃

D. 該溫度計此時的示數為30 ℃

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