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【題目】如圖所示,將較長軟電線的兩端與靈敏電流表的兩接線柱連接起來,兩位同學手持電線像搖跳繩一樣在空中搖動電線,使電線切割地磁場的磁感線。若靈敏電流表的指針發生偏轉,則可以斷定兩位同學站立在地面上的_____方向(選填“東西”或“南北”),這個實驗的原理是______。老師上課時使用“小蜜蜂”擴音器,聲音由話筒傳入擴音器,經擴音器放大后又經揚聲器傳出。則在“小蜜蜂”中應用了上述原理的部件是_____(選填“話筒”、“揚聲器”)。

【答案】東西電磁感應話筒

【解析】

該實驗導體切割磁感線運動時,產生感應電流,原理是電磁感應;

因為只有切割磁感線運動時才會產生感應電流,所以若靈敏電流表的指針發生偏轉,則可以斷定兩位同學站立在地面上的東西方向。

話筒是將聲音轉換為電信號的設備,即聲波引起話筒中膜片的振動,帶動線圈切割磁感線運動,產生隨聲音變化的電流,所以利用了電磁感應原理。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為小京在“探究凸透鏡成像規律”的實驗裝置,將焦距f=10cm的凸透鏡固定在光具座上30cm刻線處,將光屏和點燃的蠟燭分別放在凸透鏡的兩側.將點燃的蠟燭移動到光具座上零刻線處時,將光屏移動到光具座上________(選填“45”、“50”、“60”或“80”)cm刻線處就可以在光屏上觀察到燭焰清晰的________像(選填“實”或“虛”);由此他推測,若將點燃的蠟燭移動到光具座上15cm刻線處時,將光屏移動到光具座上________ cm刻線處就可以在光屏上觀察到燭焰清晰像,并通過實驗驗證了自己的推測是正確的.則此推測的根據是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如下圖所示的實驗器材,現用電流表、電壓表分別測出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓,電路中電流約為0.5A,并用變阻器改變小燈泡的電流,要求滑片向右滑動時燈泡變亮。

(1)按要求連接實物圖:______________________

(2)畫出相應的電路圖在下方框內:___________

(3)連接電路時開在應處于___________狀態,變阻器的滑片應處于_________端(A或B)。

(4)若閉合開關燈不亮,但電壓表示數約等電源電壓,此時故障可能是_______________;如發現電流表、電壓表的指針均反偏,最簡單的解決方法是_______________________;如移動滑片P發現兩表示數均比較小且不變,則原因為____________________________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上,在棱鏡后側光屏上的AB范圍內觀察到不同顏色的光,則

A.A處為紅光,自上而下會出現一條紅橙黃綠藍靛紫七色光帶

B.將溫度計放到AB范圍A處的外側,溫度計示數不會變化

C.將涂有熒光物質的紙條放到AB范圍B處的外側,熒光物質發光

D.如果把一張綠紙貼在白屏上,則在綠紙上看到除綠光外的其他顏色的光

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是小明同學探究“平面鏡成像特點”的實驗情景:

1)用玻璃板替代平面鏡的原因是_____

2)在玻璃板前放一支點燃的蠟燭A,可以看到玻璃板后面出現蠟燭的像,小明拿另一支大小相同的_____(填“點燃”或“未點燃”)的蠟燭B在玻璃板后面移動,直到它跟蠟燭A的像完全重合,由此可以得出的結論是:_____,改變蠟燭A到鏡面的距離,移動鏡后的蠟燭B,發現B總能與A的像完全重合,說明平面鏡成像的大小與物體到鏡面的距離_____(選填有關無關).

3)在判斷所成的像是實像還是虛像時,移走蠟燭B,在原來B的位置放一光屏后,人眼的觀察位置應該是_____(選填序號:A.直接觀察玻璃板后蠟燭;B.在玻璃板前蠟燭A這一側不同的位置;C.直接觀察光屏),實驗中最終得出“平面鏡所成的是虛像”的實驗依據是_____

4)在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,下列說法不正確的是_____

A.實驗最好在較暗的環境中進行,眼睛始終在物體一側觀察

B.組裝器材時,玻璃板必須要和桌面垂直

C.將蠟燭向玻璃板靠近時像不變,物體靠近玻璃板時,所成的像也靠近玻璃板

D.利用照相機把平面鏡成像的情景拍攝下來,則照相機應在蠟燭B側對著像拍照

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在觀看交響樂隊演奏的過程中,小華發現同屬于管樂器的圓號、小號、長號、大號發出聲音的高低各不相同,他決定對此進行研究.經過和同學們討論,提出了以下猜想:

猜想一:管樂器發出聲音的音調高低,可能與管內空氣柱的長度有關

猜想二:管樂器發出聲音的音調高低,可能與管內空氣柱的橫截面積(粗細)有關

小明找來了兩個未使用過的一次性注射器制成了一些哨子(如下圖所示).注射器的規格分別為2.5ml和5ml.他一邊吹哨子一邊調整注射器內空氣柱的長度,同時利用專用儀器測出聲音的頻率和響度,詳見下表(表中“ml”表示毫升,“cm”表示厘米)

序號

A

B

C

D

E

F

注射器規格(ml)

2.5

2.5

2.5

5

5

5

空氣柱長度(cm)

2

1.5

1

2

1.5

1

頻率(Hz)

337

488

562

300

337

488

聲強級(dB)

75

75

60

75

6075

(1)選用序號為A、B、C的三次實驗做對比,可以得出:在空氣柱的 ______ 相同時,管內空氣柱越短,音調越 ______

(2)選用序號為 ______ 的兩次實驗做對比,可以得出:在空氣柱的 _____ 相同時,管內空氣柱橫截面積越大,音調越 ______

(3)序號為C、D的兩次實驗中,響度大的是 ______ (選填“C”或“D”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為一握力計的電路示意圖,a、b、c、d四個接線柱,電表及一定值電阻R0未畫出,金屬板N固定不動,金屬板M可帶動金屬片P滑動,從而與R構成滑動變阻器,若彈簧的電阻不計,電源電壓保持不變,要求握力增大時,電表的示數也增大,則a、b之間應接入 ,c、d之間應接入 .(選填定值電阻、電流表電壓表

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路中,開關S閉合后,V 1 V 2 的示數分別如圖乙所示,則V 1 的示數為 _____V,L 1 兩端的電壓為 _______V。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究樹蔭下的光斑綜合實踐活動中:

(1)小紅在一張卡片上挖了一個邊長為1cm的正方形孔(如圖 A 所示),在陽光下卡片水平放在離地面 5cm 處,發現地面上的光斑是正方形;若要在地面上能出現圓形光斑,應將 卡片_______(靠近遠離”)地面;前者光斑是由于光的_________(選填直線傳播反射色散”)形成,后者光斑是_________的像.

(2)為探究孔的大小對光斑形狀的影響,小華設計了開有三角形孔的卡片甲,并用另一張卡片乙覆蓋在甲上,如圖B所示,從圖示位置沿箭頭方向水平移動卡片乙的過程中(孔到地面的距離始終不變),小華將觀察到的光斑形狀和大小變化情況在圖C中方格紙內畫出(分別用序號甲、乙、丙、丁表示),其中最左邊的光斑為移動卡片乙前出現的真實情況.根據觀察,小華所畫光斑中可能會出現的真實情況有___________填序號)

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