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【題目】喜歡課外探究的小凱,拆開自己的口琴,口琴的琴芯結構如圖所示,在琴芯的氣孔邊分布著長短、厚薄都不同的一排銅片,這銅片在氣流的沖擊時振動,發出不同音調的聲音;

(1)在圖中,A區是_____音區,B區是_____音區,C區是_____音區(以上三個空都選填“高”、“中”或“低”)。理由是:較厚較長的銅片在氣流的沖擊下的振動要比較薄較短的銅片振動_____(選填“快”或“慢”);

(2)往氣孔用力吹氣時,發出聲音的音調_____(選填“變高”、“變低”或“不變”);

(3)停止吹氣后,口琴仍“余音未絕”,其原因是_____。

A.這是聲音的回聲 B.銅片在繼續振動

C.人的聽覺發生“暫留”的緣故 D.銅片雖停止振動,但空氣仍在振動

【答案】 不變 B

【解析】

(1)[1][2][3]發聲體振動的頻率越高,音調越高;由圖知:A區的銅片較厚較長,振動較慢,B區次之,振動較快;C區比B區的銅片又薄又短,振動最快,故A區發出的音調最低,C區發出的音調最高。

[4]理由是:較厚較長的銅片在氣流的沖擊下的振動要比較薄較短的銅片振動慢,發出的音調低。

(2)[5]往氣孔用力吹氣時,其振動幅度變大,即響度變大,但其振動的快慢是不變的,所以發出聲音的音調不變。

(3)[6]由于聲音是由物體振動產生的,所以停止吹氣后,口琴仍“余音未絕”,其原因是銅片在繼續振動,故B符合題意。

故選B。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了比較A、B兩種液體比熱容的大小,某實驗小組做了如圖所示的實驗,在兩個相同的試管中,分別裝入A、B兩種液體,將試管放入完全相同的盛水燒杯中,用相同的酒精燈加熱。

(1)實驗采用水浴加熱,目的是使溶液A、B_____受熱;

(2)在試管中裝入液體A、B時,要控制他們的初溫和_____相同;

(3)加熱相同的時間,是為了液體A、B吸收的熱量_____(選填“相同”或“不相同”);

(4)加熱相同時間后,液體A、B的溫度如圖所示,這表明液體_____(選填“A”或“B”)的比熱容較大。

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【題目】如圖所示的實例中,關于增大和減小摩擦說法不正確的是( )

A.甲中體操運動員在手上涂防滑粉是為了減少摩擦

B.乙中旱冰鞋裝有滑輪是變滑動為滾動來減小摩擦

C.丙中行駛的磁懸浮列車是使接觸面分離來減小摩擦

D.丁中傳動帶打滑時,可以使傳送帶緊繃,增大壓力來增大摩擦

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【題目】某中學八年級課外活動小組的同學為了體驗“聲音在不同介質中傳播速度不同”的物理現象,他們請一位同學在輸送水的直鐵管道(充滿水)上敲擊一下,使鐵管發出清脆的聲音,其余同學沿鐵管分別在不同位置耳朵貼近鐵管聽聲。實驗結束以后,A同學只聽到一次響聲;B同學聽到2次響聲;C同學聽到3次響聲。已知聲音在空氣中的傳播速度是v=340m/s,在水中的傳播速度是v=1700m/s,在鐵中的傳播速度是v=5100m/s。若A、B、C三位同學的位置到敲擊點的距離分別為,則它們的大小分別滿足的條件是_____;_____;_____。(請按照的順序填空)

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【題目】為了監測車輛是否超過了規定值,公路上都安裝了測速儀。一輛從新洲開往武漢的小車經過劉集監測點時,測速儀從第一次發出超聲波信號,到經汽車反射后收到反射信號用了0.4s;測速儀第一次發出信號1s后,第二次發出超聲波信號。測速儀從第二次發出超聲波信號,到經汽車反射后收到反射信號用了0.2s;設超聲波的速度為340m/s保持不變;

求:

1)測速儀第一次發出的超聲波信號和小車相遇時,測速儀到小車的距離;

2)測速儀第二次發出的超聲波信號和小車相遇時,測速儀到小車的距離;

3)小車的速度。

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【題目】某同學為了研究作勻速直線運動的物體的運動快慢情況,分別對行駛在公路上的三輛汽車進行觀察,記錄了有關數據,如表一、表二、表三所示.該同學觀察到小轎車運動得最快,大客車其次,卡車運動得最慢.

1)分析比較實驗序號14(或25、36)的數據及觀察到的現象,可得到的初步結論是:____.

2)分析比較實驗序號________的數據及觀察到的現象,可得到的初步結論是:在相同時間內所行路程越大,物體運動越快.

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【題目】兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關系如圖所示,現將甲和乙并聯后接在電壓為6V的電源兩端,下列分析正確的是

A. 乙消耗的電功率為3.6W

B. 甲消耗的電功率為3.6W

C. 甲中的電流大于乙中的電流

D. 整個電路消耗的電功率為10.8W

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【題目】圖所示是探究影響滑動摩擦力大小因素的實驗裝置:長方體小木塊正面和側面面積不同而粗糙程度相同,長木板一面為較光滑的木板面,另一面是粗糙的布面。選擇不同的接觸面,改變木塊對木板的壓力,依次實驗,將每次測量結果填入下表;

1)拉著長木板水平向左運動,當測力計示數穩定時,測力計的拉力_____(選填“等于”或“不等于”)小木塊受到的滑動摩擦力;

實驗序號

木塊與木板的接觸面

壓力

測力計示數

1

木塊正面與木板面

2.0N

0.6N

2

木塊正面與木板面

4.0N

1.2N

3

木塊正面與木板面

6.0N

1.8N

4

木塊側面與木板面

2.0N

0.6N

5

木塊側面與布面

2.0N

1.0N

6

木塊正面與布面

2.0N

2)測力計使用前要觀察量程、分度值,以及指針是否指在_____;

3)由實驗1、4可知,滑動摩擦力的大小與接觸面的面積_____(選填“有關”或“無關”),則實驗6空格中的數據應該是_____N;

4)由實驗4、5可知,其他條件相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越_____;

5)由實驗12、3可知,其他條件相同時,滑動摩擦力的大小與壓力大小成_____比,這里主要采用的硏究方法是_____(選填“控制變量法”或“理想實驗法”)。

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【題目】無論汽車落水還是遇雨被淹,乘客都應立刻開門逃生,越遲疑車門越難推開,因為車輛被淹越深,圖中車門下部O處受到水的壓強越________,緊急情況下,應揮動逃生錘的________(填“A”或“B”)端砸向玻璃窗的邊角,破窗逃離,這是用____________________的方法________(填“增大”或“減小”)壓強。

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